Игры и задания на тему: «я и другие люди»

Упражнение №1

Ведущий просит вспомнить рисунки и описания «радости». Можно ли говорить о том, что у кого-то радость изображена более правильно, а у кого-то нет - эта проблема обсуждается. Делается вывод о том, что в нас общего, дающего нам возможность понимать друг друга, и что – отлично.

Обсуждение: что такое – уважение к чувствам другого человека? Почему нельзя убедить человека, что он не должен испытывать тех чувств, которые в действительности испытывает. Подчеркивается значение уважения к внутреннему миру другого человека, говорится, что ни кто не должен вторгаться в этот внутренний мир. Обсуждается, почему без разрешения нельзя читать чужие письма, дневники.

Упражнение №2. Угадай кто.

Реквизит: листы бумаги, ручки. Задание: в течение пяти-десяти минут написать или нарисовать(по выбору ведущего) свой автопортрет в двух видах: «Я такой, как сейчас», «Я такой, каким хочу быть». Задание выполняется анонимно. Затем все листки складываются в «волшебный ящик», хорошо перемешиваются. Листки с заданием по очереди достаются из «волшебного ящика» и каждый участник, разглядывая листок, должен сказать, что, как ему кажется, хотел выразить автор, каким тот себя видит, что хотел бы изменить в себе. При этом автор не объявляет себя, а высказывается, как все, по очереди. После этого участники стараются отгадать, кому описание принадлежит. Если участник хочет, он заявляет, что он автор (в тех случаях, когда по описанию или портрету его не узнали).