6. Особенности поздравительных выступлений.

1. Приветствие.

В русском языке выступление обычно начинается с этикетных формул: с обращения, привет-ствия, представления, изъявления радости: Уважаемые коллеги...; Дамы и господа...; Уважаемые товарищи...; Дорогие друзья...; Здравствуйте...; Я рад вас приветствовать...; Разрешите пред-ставиться...; Я рад счастливой возможности выступить перед вами...; Разрешите мне начать своё выступление...

2. Основная часть.

В основной части формулируется основная мысль речи. Изложение темы выступления, собст-венных суждений, замечаний. Можно строить изложение таким образом, чтобы от общих правил и положений переходить к частному, конкретному. Это так называемая дедукция.

Можно строить изложение от частного (анализ известных или новых фактов, примеров) к об-щему выводу. В таком случае оратор имеет дело с индукцией. Кроме дедукции и индукции существует ещё очень распространённый приём изложения и объ- яснения - аналогия. Это умозаключение о принадлежности предмету определённого признака на основе сходства в существенных признаках с другим предметом.

Знание особенностей и правил дедукции, индукции, и аналогии способствует доказательному построению выступления.

3. Заключительная часть. Оратор пользуется различными способами связи, которые подчеркива- ют последовательность и взаимозависимость частей речи. Благодаря этой связи возникает эффект после- довательности изложения и эффект сцепления смысловых блоков. Связь может выражаться различными словами и словосочетаниями. Например, обозначающими субъективное отношение к высказанной мысли: с моей точки зрения, мне кажется, по-моему, мне думается; словами, выражающие временные и про- странственные отношения: во-первых, во-вторых, в-третьих, далее отметим, об этом я скажу позже; различными грамматическими конструкциями: я отмечу, мы видим, мы должны иметь в виду...

В заключительной части подводятся итоги сказанному, обобщаются те мысли, которые выска- зывались в основной части речи. В конце речи могут кратко повторяться её основные тезисы, ещё раз подчёркиваться главная мысль и важность для слушателей данной темы.

Заключение должно быть кратким, сжатым. Основная ошибка неопытных ораторов состоит в том, что эту часть выступления они делают слишком пространной, подробно разъясняют очевидные положения, что затрудняет её восприятие.

Конец речи должен закруглить её, то есть связать с началом. Заключение подготавливается всем предыдущим изложением. В нем не должно быть противоречий с основной частью и стили- стических диссонансов.

Следует помнить, что неудачные заключительные слова могут испортить хорошее впечатление, которое произвела вся речь. Поэтому заключительные слова выступления следует тщательно про- думывать. Композиция поздравительных речей в японском языке

7. Требование к содержанию публичного выступления. Понятие содержательности и инфармотивности речи.

Публичная речь — это средство достижения деловых целей, а не самоцель. И, тем не менее, она должна отвечать ряду требований, которые делают ее убедительной, красноречивой, доказательной, логичной, продуманной, а то и просто красивой. Речь как компонент делового общения должна обладать качествами хорошего собеседования с некоторыми поправка­ми в отношении голоса, манер, темы и используемых средств. Определим некоторые из этих требований.

Речь должна быть с начала и до конца захватывающеинтересной и полезной.

Она должна быть составлена правильно в композици­онном отношении и содержать вступление, главную смысловую часть и заключение. Речь должна быть ориентирована на слушателей в зависимости от того, предназначена она для индивидуального собеседования или выступления перед большой аудиторией.

Речь должна быть обращена к разнородной аудитории. Она должна достигать цели, будучи только восприня­той на слух. В выборе темы речи следует учесть такие простые рекомендации, как: обратиться к литературе, опыту или собственным зна­ниям; провести предварительные беседы со специалистами, заинтересованными лицами или возможными слушателями; продумать и записать возможные варианты темы выс­тупления; выбрать круг вопросов, подготовка по которым даствам и вашим слушателям больше пользы; выбрать уместную тему, подходящую ситуации, условиям, времени; выбрать тему, подходящую аудитории. В последнем случае нужно учесть специфические инте­ресы аудитории. Основные интересы обычно касаются основных вопросов жизнедеятельности. Выбор темы, связанной с основными интересами, всегда ак­туален, и слушатели обычно охотно включаются в обсужде­ние данных вопросов, если они не ставятся в отвлеченно-аб­страктной форме. Групповые интересы — другая лучшая тема для выс­тупления. Оратор, выделив их, своей речью еще больше спла­чивает коллектив, объединяет людей вокруг их группового ин­тереса. Злободневные интересы — это интересы сиюминутные, остроактуальные. Выбор такой темы также делает речь ус­пешной. Нужно иметь в виду, что актуализирована может быть практически любая тема. Главное — сделать это не искусст­венно, для чего нужно обращать внимание на конкретные ин­тересы. Конкретные интересы — это повседневные интересы лю­дей, то, что более всего их занимает. Конкретные интересы по своей сути — это актуализированные основные интересы боль­шинства людей, их потребности в конкретных предметах (жи­лье, питание, транспорт, условия работы, развлечения и т. п.). Имея в виду различные интересы, требуется формули­ровать цели публичной речи. ^ Конкретная цель речи может быть выражена сразу простым и понятным тезисом. Такая цель проста и понятна. Следует только иметь в виду, что кон­кретная цель не должна формулироваться в общеизвестных понятиях. Средства публичной речи. В числе средств публичной речи необходимо выделять собственно логические средства, мето­ды доказательства и аргументации, фактические средства, тактические методы, психологические приемы, структурно-композиционные и организационно-методические средства, специальные приемы и способы невербального воздействия. Логические средства публичной речи. Представляют собой совокупность правил, позволяющих корректно и непротиворечиво обосновывать спорные положе­ния или предмет речи. Суждение — форма мышления, выраженная в языке, представляющая собою утверждение или отрицание чего-либо о предмете. Определение представляет собой логическую операцию, предназначенную для прояснения значения используемого термина, выражения неизвестного термина через значение уже известного, уточнения этого смысла и значения.