
- •Занятие № 1
- •Целевые задачи
- •Занятие № 2
- •Целевые задачи
- •Занятие № 3
- •Целевые задачи
- •Занятие №4
- •Целевые задачи
- •Занятие № 5
- •Целевые задачи
- •Занятие № 6
- •Целевые задачи
- •Занятие № 7
- •Целевые задачи
- •Занятие № 8
- •Целевые задачи
- •Занятие № 9
- •Занятие № 10
- •Целевые задачи
- •2. В больницу доставлен пострадавший с обширной скальпированной раной в теменной области. Определите клетчаточный слой, в котором произошла отслойка лоскута: (1)
- •3. При ранении мягких тканей покровов головы обычно наблюдается сильное и длительное кровотечение по всей окружности раны, что обусловлено двумя особенностями: (3)
- •4. Основным источником артериального кровоснабжения лобно-теменно-затылочной области являются четыре артерии: (4)
- •5. Известно, что раны мягких тканей головы и лица отличаются более быстрым заживлением и редкими нагноениями по сравнению с ранами других областей тела, что обусловлено: (1)
- •Занятие № 11
- •Целевые задачи
- •Занятие № 12
- •Целевые задачи
- •Занятие № 13
- •Целевые задачи
- •Занятие № 14
- •Целевые задачи
- •1. Определите последовательность действий хирурга, выполняющего верхнюю трахеостомию, после рассечения по срединной линии кожи с подкожной клетчаткой и поверхностной фасцией:
- •2. Определите три утверждения, характеризующие оперативный доступ к шейному отделу пищевода: (3)
- •3. Для проведении разреза при трахеостомии точно по средней линии должны быть совмещены на одной линии в области шеи два ориентира: (2)
- •4. Во время операции струмэктомии, выполняемой под местной анестезией, при наложении зажимов на кровеносные сосуды щитовидной железы у больного возникла осиплость голоса из-за: (1)
- •5. При субтотальной резекции щитовидной железы должна быть оставлена часть железы, содержащая паращитовидные железы. Такой частью является: (1)
- •Занятие № 15
- •Целевые задачи
- •Занятие № 16
- •Занятие № 17
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Северо-Осетинская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития России
Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ОПЕРАТИВНАЯ ХИРУРГИЯ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Владикавказ
2012
СОСТАВИТЕЛИ:
заведующая кафедрой к.м.н. К.Ю. Караева, старший преподаватель, к.м.н. К.Х. Езеев, доцент, к.м.н. А.В. Каркусова, ассистент В.Н. Корнаева, ст. лаборант Н.Б. Мильдзихова.
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Заведующий кафедрой патологической анатомии с судебной медициной ГБОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России, профессор К.М. Козырев;
Заведующая кафедрой анатомии человека ГБОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России, доцент З.С. Туаева.
Методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям и контролю знаний по топографической анатомии и оперативной хирургии.
Утверждено на заседании ЦКУМС ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России протокол № 4 от 28.11.2011 года
Занятие № 1
Тема: Введение. Общая хирургическая техника. Разъединение и соединение тканей.
Содержание занятия: Методы изучения топографической анатомии, основные понятия топографической анатомии, общие положения оперативной хирурги. Хирургический инструментарий. Основные способы вязания узлов и соединения тканей.
Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
Понятие асептики и антисептики.
Шовный материал (виды, классификация шовного материала).
Раны (определение, классификация).
Кровотечение (определение, классификация). Способы остановки кровотечения.
Целевые задачи
Студент должен знать
|
Литература
|
Студент должен уметь:
|
Литература
|
Задания для самостоятельной работы:
Перечислите виды узлов.
Перечислите виды хирургических швов.
Назовите этапы хирургического вмешательства.
Назовите инструменты
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
8 –
9 –
Решите задачу.
На 7-е сутки после операции хирург снимает узловые кожные швы. Какова последовательность действий хирурга? Какие осложнения могут возникнуть при несоблюдении техники снятия кожного шва?
При выполнении хирургического вмешательства следует руководствоваться общими правилами пользования хирургическими инструментами. Назовите их.
Для наложения хирургических швов применяют режущие (трехгранные) и колющие (круглые) иглы. Объясните различие в формировании лигатурного канала этими хирургическими иглами. Укажите назначение двугранной посадочной площадки у режущей иглы.
Тестовые задания для самостоятельной работы
Занятие №1.
1. «Голотопия»-это: (1)
положение относительно соседних органов
взаимоотношение органа с брюшиной или плеврой
положение органа относительно тела и его областей
отношение к скелету
размеры органа
2. «Cинтопия» - это: (1)
виды соединения костей скелета
взаимоотношение с соседними органами
положение относительно тела и его областей
положение относительно скелета
низкое положение органа
3. Важнейшие положения о строении и положении сосудистых влагалищ впервые сформулировал: (1)
Р.Д. Синельников
А.С. Вишневский
Н.И. Пирогов
В.Н. Шевкуненко
П.А. Куприянов
4. Основоположником учения об индивидуальной изменчивости строения и положения органов и систем тела человека является: (1)
Н.И. Пирогов
Б.В. Огнев
В.Н. Шевкуненко
А.Н. Максименков
В.В. Кованов
5. Поперечное сечение сосудистого влагалища обычно имеет форму: (1)
прямоугольника
круга
треугольника
овала
многоугольника