Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка ОПЭ.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
80.97 Кб
Скачать

Управление образования Брестского облисполкома

Учреждение образования

«Брестский государственный колледж связи»

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

__________С.Ф. Климович

«__» _________ 20___ г.

Основы промышленной электроники

Программа дисциплины,

задания и методические рекомендации к выполнению домашней контрольной работы

для студентов заочного отделения

Специальность:

Квалификация:

2-36 03 31 Монтаж и эксплуатация электрооборудования

Техник-электрик

Составитель: А.В.Котов, преподаватель УО «БГК связи»

Разработано в соответствии с типовой учебной программой дисциплины «Основы промышленной электроники» для средних специальных учебных заведений, утвержденной министерством образования Республики Беларусь, 2010 год

Обсуждено и одобрено на заседании цикловой комиссии

Протокол № ___ от « ____»____________ 20____г.

Брест 2011

СОДЕРЖАНИЕ

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 5

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 8

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 16

ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 17

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ 23

Пояснительная записка

Программой дисциплины «Основы промышленной электроники» предусматривается изучение устройства, принципа действия, параметров и характеристик электронных приборов, типовых узлов, применяемых в сис­темах управления производственными процессами:

Изучение учебного материала основывается на знаниях, полученных учащимися по физике, математике, а также по дисциплинам «Теоретиче­ские основы электротехники», «Электротехнические материалы», «Элек­трические измерения». В свою очередь программный материал дисципли­ны является базой для изучения профилирующих дисциплин «Основы электропривода», «Системы автоматизированного управления электропри­водом», «Основы автоматики» и «Электрооборудование».

При изложении учебного материала необходимо соблюдать Между­народную систему единиц, Единую систему конструкторской документа­ции, единство терминологии и обозначений в соответствии с действующи­ми стандартами.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходи­мых практических умений и навыков программой предусматривается про­ведение лабораторных работ. Перед их выполнением учащиеся должны получить инструктаж по безопасности труда.

В целях лучшего усвоения учебного материала его изложение проводится с применением технических средств обучения, демонстрацией образцов изделий, приборов, наглядных пособий.

Программой дисциплины предусматривается проведение одной домашней контрольной работы, по итогам изучения дисциплины проводится экзамен.

В программе сформулированы основные цели изучения каждой темы на основе характеристики деятельности обучаемого и уровней усвоения содержания изучаемого материала, спрогнозированы конкретные резуль­таты достижения этих целей.

В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:

важнейшие направления развития и применения промышленной электроники;

историю развития электронного оборудования и научные исследова­ния в области электроники;

пути экономии энергоресурсов при использовании электронных уст­ройств;

знать на уровне понимания:

устройство, принцип действия, схемное обозначение, характеристи­ки, область применения полупроводниковых и фотоэлектрических прибо­ров, интегральных микросхем, приборов для отображения информации;

принципы построения типовых узлов, применяемых в автоматике, телемеханике и вычислительной технике;

пути повышения надежности функционирования устройств, исполь­зуемых в промышленной электронике; уметь:

собирать схемы и исследовать электронные приборы и устройства; обрабатывать результаты исследований, анализировать их; пользоваться контрольно-измерительными приборами, инструмен­тами с учетом требований безопасности труда.

Примерный тематический план

Раздел, тема

Количество учебных часов

Время на самостоятельную работу учащихся (часов)

всего

в том числе

для дневной формы

для заочной формы

на установочные занятия

на обзорные занятия

на лабораторные, практические занятия

Установочные занятия

2

Введение

1

1

Раздел 1. Полупроводниковые приборы

19

6

2

4

13

1.1. Основные свойства полупроводников

1

1

1

-

1.2. Полупроводниковые диоды

6

2

2

4

1.3. Транзисторы

8

2

2

6

1.4. Тиристоры

4

1

1

3

Раздел 2. Интегральные микросхемы

4

2

2

4

2.1. Общие сведения об интегральных микросхемах

2

1

1

1

2.2. Гибридные и полупроводниковые микросхемы

2

1

1

1

Раздел 3. Приборы для отображения информации

4

1

1

3

Раздел 4. Фотоэлектрические приборы с внутренним фотоэффектом

4

1

1

3

Раздел 5. Электронные усилители

13

4

7

2

9

5.1. Общие сведения об усилителях

2

1

1

1

5.2. Основные схемы усилителей

6

2

2

4

5.3. Усилители постоянного тока

4

1

1

1

Обязательная контрольная работа № 1

1

1

Раздел 6. Электронные генераторы

5

1

1

4

6.1. Общие сведения об электронных генераторах

1

1

1

-

6.2. Генераторы гармонических колебаний

4

4

Раздел 7. Импульсные устройства

18

2

2

16

7.1. Общие сведения об импульсных устройствах

6

1

1

5

7.2. Логические элементы

4

1

1

3

7.3. Генераторы релаксационных колебаний

8

8

Раздел 8. Выпрямительные устройства

14

2

2

12

8.1. Неуправляемые выпрямители

6

1

1

5

8.2. Сглаживающие фильтры

4

1

1

3

8.3. Управляемые выпрямители

4

4

Раздел 9. Инверторы и преобразователи частоты

11

2

2

9

9.1. Инверторы

6

1

1

5

9.2. Преобразователи частоты

4

1

1

3

Обязательная контрольная работа № 2

1

1

Раздел 10. Стабилизаторы и импульсные преобразователи

11

3

1

2

8

10.1. Стабилизаторы

7

2

2

5

10.2. Импульсные преобразователи постоянного напряжения

4

1

1

3

Итого:

104

24

16

8

80