
- •1Люди в диагностической модели управления персоналом
- •2Условия эффективной деятельности менеджеров по управлению персоналом
- •3Система управления персоналом в рамках нового управленческого мышления
- •4Планирование деловой карьеры Факторы формирования деловой карьеры
- •5Установление профессиональной пригодности
- •6Оценка по основным параметрам деятельности
- •7Конфликты в коллективе Психологический анализ природы конфликта
- •8Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием
- •9Организационная эффективность и функции управления персоналом
- •10Внешние факторы управления персоналом
- •11Внутренние факторы управления персоналом
- •12Информационное обеспечение управления персоналом
- •13Особенности подбора кадров в современных условиях
- •14Подбор кадров как функция управления
- •15Методы изучения личности при подборе кадров
- •16Подготовка и переподготовка персонала
- •17Организация подготовки и переподготовки кадров
- •18Разработка программ самообразования и самовоспитания
- •19Развитие навыков воспитательной работы
- •20Повышение квалификации персонала
- •21Профессиональная адаптация персонала
- •23Адаптация персонала при приеме на работу
- •24Организационная адаптация персонала
- •25Социально-организационная адаптация
- •26Влияние на адаптацию морально-психологического климата
- •27Измерение деятельности по управлению персоналом
- •28Оценка эффективности функционирования кадровых служб
- •22. Понятие,сущность, профессиональной адаптации
- •2. Элементы профессиональной самоидентификации
- •3. Адаптивное профессиональное поведение
- •4. Неадаптивное профессиональное поведение
3. Адаптивное профессиональное поведение
Адаптивное профессиональное поведение включает:
1) функциональное поведение, т. е. соответствующее данной профессиональной роли и адекватное в данных условиях;
2) экономическое поведение, когда индивид ориентируется на оптимальный баланс между вкладом в трудовой процесс и компенсацией вложенных усилий;
3) стратификационное поведение– ориентация на достижение определенных статусных характеристик;
4) инновационное поведение, которое предполагает введение в трудовую деятельность новшеств;
5) конформное поведение, которое характеризуется приспособлением индивида к установкам и мнению большинства в коллективе;
6) конвенциональное поведение основано на установлении договоренности (явной или латентной) на поддержание определенных статусно-ролевых позиций;
7) церемониально-субординационное поведение, которое включает соблюдение профессионального этикета, продуцирование и транспортировку культурных паттернов профессии и профессиональных традиций.
4. Неадаптивное профессиональное поведение
Не адаптивным профессиональным поведением считается:
1) характерологическое поведение, под которым понимается проекция личностных характеристик (в основном неконг-руентных) на рабочую среду;
2) противоправное поведение;
3) административно-управленческое поведение с превышением служебных и профессиональных полномочий;
4) дисфункциональное поведение, включая профессиональную некомпетентность;
5) индивидуально-целевое поведение, связанное с реализацией личных целей вне зависимости от пожеланий коллектива;
6) имитационное поведение, проявляющееся в псевдоактивности работника;
7) отклоняющееся поведение, характеризующееся асоциальными привычками и склонностями в профессиональной деятельности (Социальная работа/Под общ. ред. В. И. Курбатова, Ростов-на-Дону, Феникс, 2000). Посредством трудового поведения человек не только сам приспосабливается к трудовой среде, но и преобразует ее в соответствии со своими профессиональными установками для достижения оптимальной профессиональной деятельности и активности. В трудовом поведении отражаются индивидуальные качества личности, установки и, конечно же, мотивация.