Самостійна робота студентів

Проаналізувати діючі технології навчання в системі освіти.

Контрольні питання

1. Роль самостійної творчої роботи студента в системі сучасних стандартів освіти.

2. Зміст і значення інноваційних технологій навчання у ВНЗ.

3. Виділіть основні відмінності педагогіки толерантності від авторитарної педагогіки.

Список рекомендованої літератури

Основна

1. Болонський процес: Документи/ Укладачі З.І. Тимошенко, А.М. Греков, Ю.А. Гамон, Ю.І. Полеха. – К.: Вид.-во Європ. ун.-ту, 2004. – 169 с.

2. Вища освіта України і Болонський процес: Навч. посіб./ За ред. В.Г.Кременя. – Тернопіль, 2004. – 384 с.

3. Дмитренко М.Ф. Вища освіта і Болонський процес: Навч. посіб. – К.: Знання України, 2007. – 440с.

4. Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи та шляхи структурного реформування вищої освіти України. – К.: НТУУ «КПУ», 2006. – 544 с.

5. Іванюк І.В. Оцінювання освітніх проектів та програм. Навч. посіб. – К.: Таксон, 2004. – 208 с. (Вища освіта в сучасному світі).

6. Кремень В.Г. Освіта і наука в Україні: інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати. – К.: Грамота, 2005. – 448 с.

7. Кремень В.Г. Освіта і наука України: шляхи модернізації (факти, роздуми, перспективи). – К.: Грамота, 2003. – 216 с.

8. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес / Уклад. М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, К.М. Левківський. – К., 2004. – 24 с.

9. Мороз І.В. Кредитно-модульна система організації навчального процесу: Довідник для студентів. – К.: «Освіта України», 2005. – 90 с.

10. Мороз І.В. Педагогічні умови запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. – К.: «Освіта України», 2005. – 278 с.

11. Організація навчального процесу у навчальних закладах / Упоряд. О.В. Ситяшенко. – К.: Задруга, 2004. – 338 с.

12. Основні засади розвитку вищої освіти в контексті Болонського процесу: Документи і матеріали / Упоряд. Степко М.Ф. та ін. – Тернопіль: Вид-во ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2005. – 188 с.

13. Поважнянський П.Л.. Сокол Є.І., Клименко Б.В. Болонський процес: цикли, ступені, кредити. – Харків: НТУ “ХПІ”, 2004. – 144 с.

14. Сікорський П.І. Кредитно-модульна система навчання: Навч. посіб. – К.: Вид.-во Європ. ун-ту, 2004. – 127 с.

15. Степко М.Ф., Клименко Б.В., Поважнянський П.Л. Болонський процес і навчання впродовж життя: – Харків: НТУ «ХПІ», 2004. – 112 с.

Додаткова література

1. Болонський процес у фактах і документах / Упорядники Сененко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Шинкарук В.Д., Грубінко В.В., Бабин І.І..- Київ – Тернопіль: Вид.- во ТДПУ ім. В.Гнатюка, 2003.- 52 с.

2. Ван дер Венде М.К. Болонская декларация: расширение доступности и повышение конкурентоспособности высшего образования в Европе.-2000.-Т.ХХV. - № 3.

3. Величко О.Г. Болонський процес – це конкретні рішення і дії // Теория и практика металлургии.- Днепропетровск.- 2004.- С.3-13.

4. Вульфсон Б.А. Стратегия развития образования на Западе на протяжении XXI столетия.- М.: Изд.-во УРАО, 1999.- С.114-115.

5. Долженко О. В. Сорбонская и Болонская декларации: Информация к размышлению... // Вестник высшей школы: Альма матер. -2000. -№ 6.

6. Єфремов А.П., Чистохвалов В.Н. Кредиты и учебный процесс: научное издание.- М.: Изд.-во РУДН, 2003.

7. Келс Г.Р. Процес самооценки. Руководство для высшего образования.- М., 1999.

8. Корсак К.В. Світова вища освіта. Порівняння і визнання закордонних кваліфікацій і дипломів./ За ред.. В.Г.Щокіна.- К. МАУП – МКА., 1997.- 208 с.

9. Кремень В.Г. Болонський процес: зближення, а не уніфікація/ Дзеркало тижня.- № 48 (473).- 13-19 грудня 2003.

10. Лукичев Г.А. Интеграция и эффективность – цели реформ в высшем образовании стран Европы // Научный вестник Московского государственного технического университета гражданской авиации.- 2008.- №26.- С.13-18.

11. Матеріали науково-практичного семінару "Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації" – Львів, 21-23 листопада 2003. - Львів: "Львівська політехніка", 2003 -111с.

12. Мотова Г.Н., Наводнов В.Г., Кукмен В.Ж. Системы аккредитации за рубежом.- 1998.- 180 с.

13. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу (документи і матеріали 2003 -2004 рр.)/ За ред. В.Г. Кременя, авт. кол.: Степко М.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д., Грубінко В. В., Бабин І. І.. -Київ -Тернопіль: Вид-во ТДПУ, 2004. - 147 с.

14. Проблемы введения системы зачетных единиц в высшем профессиональном образовании/ Под ред. В.Н.Чистохвалова. – М.; 2003.

15. Яблонський В. Вища освіта України на рубежі тисячоліть. Проблеми глобалізації та інтернаціоналізації. – К., 1998. – 227 с.