176. Задание {{ 176 }} тз № 98

Установите соответствие между требованиями к организаторской деятельности учителя и их сущностью

Ориентационные умения	направлены на формирование морально-ценностных установок воспитанников, научного мировоззрения учащихся
Коммуникативные умения	включает в себя умение общаться и устанавливать педагогически целесообразные контакты с учащимися
Перцептивные умения	сводятся к наиболее общему умению понимать других людей

177. Задание {{ 177 }} ТЗ № 99

Привлечение внимания слушателей к излагаемому материалу при помощи риторического вопроса относится к ________ способу

 смешанному

 вербальному

 невербальному

178. Задание {{ 178 }} ТЗ № 100

Причиной конфликта личностной несовместимости в педагогическом коллективе является(ются)…

 завышенная самооценка, эмоциональная неустойчивость педагога

 бестактность по отношению к ученикам

 нарушение деловых связей

 препятствия в достижении профессиональных целей

179. Задание {{ 179 }} ТЗ № 101

Проявление эмпатии в процессе общения означает…

 сопереживание

 одобрение

 удивление

 доверие

180. Задание {{ 180 }} ТЗ № 102

Педагог при общении ошибочно оценивает поступки ученика и, поняв ошибку, не изменяет своего поведения - это …

 гибкий стиль

 деловой стиль

 авторитарный стиль

 ригидный стиль

181. Задание {{ 181 }} ТЗ № 103

Формальное выполнение педагогом своих обязанностей, невмешательство в дела коллектива учащихся свидетельствует о _________ стиле педагогического общения.

 авторитарном

 демократическом

 попустительском

 гуманистическом

23