
- •Политология
- •II. Дидактическое содержание учебной дисциплины «политология»
- •Раздел I. Методологические проблемы политологии
- •Тема 1. Политика как общественное явление.
- •2 Часа – лекция
- •Тема 2. Политология как наука и учебная дисциплина.
- •2 Часа – лекция
- •Тема 3. История политических учений.
- •2 Часа – семинарское занятие
- •Раздел II. Политическая система общества и ее институты
- •Тема 4. Власть.
- •2 Часа – лекция
- •Тема 5. Политическая система общества.
- •2 Часа – лекция
- •Тема 6. Государство как политический институт.
- •2 Часа – семинарское занятие
- •Тема 7. Политические режимы.
- •2 Часа – семинарское занятие
- •Тема 8. Политическая элита и политическое лидерство.
- •2 Часа – лекция
- •Тема 9. Политические партии и общественные объединения.
- •2 Часа – семинарское занятие
- •Тема 10. Гражданское общество.
- •Раздел III. Политический процесс
- •Тема 11. Политические отношения и политический
- •Тема 13. Политические конфликты и политические кризисы.
- •2 Часа – лекция
- •Тема 13. Политическая культура и политическая социализация.
- •2 Часа – семинарское занятие
- •Тема 14. Политическое сознание. Политическая психология и политическая идеология.
- •2 Часа – лекция
- •Тема 15. Политическая модернизация.
- •2 Часа – семинарское занятие
- •Тема 16. Избирательный процесс.
- •2 Часа – семинарское занятие
- •Раздел IV. Мировая политика и международные отношения Научно-практическая конференция – 4 часа
- •Тема 17. Международные отношения и
- •Внешняя политика страны
- •Тема 18. Геополитика и национальная безопасность страны
- •Раздел I. Методологические проблемы политологии
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
- •Раздел II. Политическая система общества и ее институты
- •Занятие № 2 (семинар) по теме № 6
- •Тема № 6. Государство как политический институт
- •Тема занятия: Государство в политической системе
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
- •Занятие № 4 (семинар) по теме № 9 Тема № 9. Политические партии и общественные объединения Тема занятия: Политические партии России
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
- •Раздел III. Политический процесс и политическая деятельность
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
- •Занятие № 6 (семинар) по теме № 15 Тема № 15. Политическая модернизация Тема занятия: Политическая модернизация России
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
- •Занятие № 7 (семинар) по теме № 16 Тема № 16. Избирательный процесс Тема занятия: Избирательный процесс в России
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
- •Раздел IV. Мировая политика и международные отношения
- •Методические указания и ход занятия
- •Краткий словарь-справочник к теме занятия
Краткий словарь-справочник к теме занятия
АВТОРИТЕТ (от лат. auctoritas – власть, влияние) – в широком смысле – общепризнанное влияние лица или организации в различных сферах общественной жизни, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, опыте; в узком – одна из форм осуществления власти.
АРИСТОКРАТИЯ (от греч. aristos – лучший и ...кратия) – форма государственного правления, при которой власть принадлежит представителям родовой знати; в рабовладельческом и феодальном государстве – наиболее привилегированное сословие; определенные преимущества сохраняет в буржуазном государстве.
ВЛИЯНИЕ – способность политического действующего лица (политического актора) желательным для него самого образом воздействовать на поведение других. Успешное употребление влияния может вызвать изменения (или воспрепятствовать нежелательным изменениям) в склонностях, мнениях, установках и убеждениях, а также непосредственно в поведении. Способность действующих лиц влиять на других зависит от многих факторов: от политических возможностей, имеющихся в их распоряжении; от характера и степени искомого влияния; от того, в какой области функционируют те, кто может стать объектом усилий по оказанию влияния; от конкурирующих попыток других действующих лиц влиять на тех же субъектов; и от степени повиновения, какой хотят добиться. Максимальная способность действующего лица изменять поведение других редко используется в полном объеме ввиду издержек, какие ему, будь это отдельное лицо или корпоративный субъект, скорее всего, принесет задействование всех его политических возможностей.
ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО – сфера самопроявления свободных граждан и их добровольческих союзов, ассоциаций, огражденных соответствующими законами от вмешательства и произвола со стороны государственной власти. Термин введен Аристотелем, который называл гражданским обществом сообщества свободных и равных граждан, связанных между собой определенной формой политического устройства (государство-полис). В XVII-XVIII вв. гражданское общество противопоставлялось абсолютистско-феодальному государству. В распространенном современном значении гражданское общество обозначает совокупность отношений в сфере экономики, культуры и других сферах, развивающихся в рамках демократического общества независимо, автономно от государства. Гражданское общество предполагает существование широкого круга демократических прав и свобод.
ИДЕОЛОГИЯ (от идея и ...логия) – система политических, правовых, нравственных, религиозных, эстетических и философских взглядов и идей, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности. Термин «Идеология» нередко употребляется также для обозначения ложного, иллюзорного, оторванного от действительности сознания.
ИДЕЯ (греч. idea) – первоначально «то, что видно», «видимое», затем «видимая сущность», прообраз. Платон называл идеей умопостигаемые прообразы вещей чувственного мира, истинное бытие. По Канту, идеи – понятия разума, которым нет соответствующего предмета в чувственном опыте; мысль, представление; намерение, план.
ИНСТИТУТЫ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА – среди функций, характеризующих гражданское общество, можно выделить следующие: продуцирование норм и ценностей, которые государство затем закрепляет своей санкцией; образование среды, в которой формируется социальный индивид; всеобъемлющая защита интересов каждого человека, его естественного права на жизнь, свободу, создание разветвленной системы механизмов такой защиты и ее четкое функционирование; обеспечение свободного развития личности на экономической основе разнообразных форм собственности, многоукладной рыночной экономики; осуществление широкого самоуправления во всех сферах и на всех уровнях общественной жизни.
КЛАСС – относительно устойчивая группа людей, имеющих общие интересы и ценности. Концепция классов и классовой борьбы получили распространение в Европе в XIX в. (Сен-Симон, О. Тьерри, Ф. Гизо и др.). К. Маркс и Ф. Энгельс связывали существование классов с определенными способами производства, считали борьбу классов движущей силой истории и отводили пролетариату историческую миссию насильственного ниспровержения буржуазии и создания бесклассового общества. В современном обществе в процессе социальной дифференциации и интеграции, связанной с разделением общественного труда, отношениями собственности и другими факторами, образуются многочисленные слои и группы, между которыми складываются отношения сотрудничества, конкуренции или конфликта, которые все больше регулируются на основе демократических принципов.
КЛУБ (англ. club) – общественная организация, объединяющая группы людей в целях общения, связанного с политическими, научными, художественными, спортивными и другими интересами.
ЛИДЕР (от англ. leader – ведущий, руководитель) – глава, руководитель политической партии, общественной организации и др.; лицо, пользующееся большим авторитетом, влиянием в какой-либо группе; участник спортивного состязания, идущий впереди.
НЕПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ – любые организации, институционально отдельные от государств, то есть учрежденные физическими или юридическими лицами, но не на основе межгосударственных договоров.
ПАРТИЙНАЯ СИСТЕМА — совокупность политических партий, связанных устойчивыми отношениями друг с другом и с государством.
ПАРТОГЕНЕЗ – исторический процесс становления и развития партий как представительных структур, выражающих определённые групповые интересы.
ПАРТОКРАТИЯ – псевдодемократический политический строй, при котором верховная власть политическая и законодательная власть, исполнительные органы и управление хозяйством сверху донизу принадлежат и подчиняются по существу одной партии, которую, как считается, поддерживает весь народ; узкий слой партийной бюрократии, фактически сосредоточившей в своих руках власть внутри партии и во всей стране.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПАРТИЯ – добровольная политическая организация, выражающая интересы определенных общественных групп или слоев, стремящаяся к завоеванию власти. Именно притязание на политическую власть, участие в механизме власти – основной отличительный признак политической партии от других организаций, движений, клубов. Современные политические партии выполняют ряд функций. Основными функциями политической партии являются: представительства, т.е. выражение социальных интересов и распространение требований населения, их трансформации в политические решения; социальная интеграция, т.е. включения различных социальных групп в политическую систему и примирения их конфликтных интересов; политическая социализация, т.е. усвоения партийных целей ее членами и сторонниками, политического воспитания и информирования населения, вовлечения его в политический процесс; политическое рекрутирование, т.е. подбор и выдвижение кадров для самой партии и для политической элиты в целом; идеологическая, т.е. разработка теоретических концепций, партийных программ и резолюций, ведение политической пропаганды.
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЭЛИТА – исходя из многочисленных теоретических подходов к элите, можно дать ее следующее обобщающее определение: правящая элита – привилегированные высшие социальные слои, обладающие атрибутами власти и влияния, богатства и престижа, сосредоточившие в своих руках важнейшие командные позиции в крупных корпорациях, политических, государственных институтах и в армии. Отличительной чертой правящей элиты как ведущей части политической элиты является то, что именно она определяет политический курс, принимает наиболее важные политико-управленческие решения и контролирует политические ресурсы. В обыденном сознании правящая элита почти всегда отождествляется с политической элитой как таковой, что не совсем верно. К правящей элите принадлежит та часть политической элиты, которая оказывает ей поддержку, не находясь непосредственно у власти.
ПРОГРАММА (от греч. programma – объявление, распоряжение) – содержание и план деятельности, работ; изложение основных положений и целей деятельности политической партии, организации, отдельного деятеля; краткое изложение содержания учебного предмета; перечень номеров, исполнителей, действующих лиц театральных, концертных и других представлений.
ПРОПАГАНДА (от лат. propaganda – подлежащее распространению) – распространение политических, философских, научных и других идей в обществе; в более узком смысле – политическая или идеологическая пропаганда с целью формирования у широких масс населения определенных взглядов.
Литература
Основная литература
Зеленков М.Ю. Политология. Учебник. М.: Дашков и К, 2012. С. 131-142.
Зеленков М.Ю. Политология (базовый курс). М.: Юридический институт (МИИТ), 2010. С. 110-122.
Мельвиль А.Ю. Политология. Учебник. М., 2010. С. 263-284.
Зеленков М.Ю. Политология в тестах. М.: Юридический институт (МИИТ), 2010. С. 41-91.
Зеленков М.Ю. Политология: учебное пособие: комментарии, схемы, афоризмы. М.: Юридический институт (МИИТ), 2009. С. 120-131.
Зеленков М.Ю. Лекции и методические материалы по учебной дисциплине «Политология».// http://zelenkov.ucoz.ru/index/lekcii_avtora/0-28.
Дополнительная литература
Антология мировой политической мысли. В 5 т. М., 1997.
Ачкасов В.А. Политология: Учебник. М.: Юрайт, 2005.
Бурсенко В.И. Политология. Учебник для вузов. М.: Изд. «Экзамен», 2004.
Василенко И.А. Политология. Учебник для бакалавров. М.: Юрайт, 2012.
Василик М.А. Политология. Словарь – справочник. М.: Гардарики, 2001.
Гаджиев К.С. Политология. Базовый курс. М.: Юрайт, 2012.
Горелов А.А. Политология в вопросах и ответах. М.: Эксмо, 2009.
Грязнова А.Г. Политология. Учебник. М.: Инфра-М., 2011.
История политических и правовых учений / Отв. ред. В.С. Нерсесянц. М., 1988.
Капицын В.М. Политология. Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2012.
Матвеев Р.Ф. Политология для юристов. М.: Юридический институт МИИТа, 2007.
Мухаев Р.Т. Политология. М.: ЮНИТИ, 2006.
Общая и прикладная политология: Учебное пособие / Под ред. Б.И. Краснова. М.: МГСУ – Союз, 1997.
Оришев А.Б. Политология Учебник. М.: Инфра-М, 2011.
Панарин А.С. Политология: Общий курс: Учебное пособие. М.: Логос, 2003.
Панарин А.С. Политология: Учебник. – 2-е изд. перераб. и дополненное. М.: ТК Велби, 2004.
Перевалов В.Д. Политология. М., 2002.
Политология / Под ред. М.А. Василика. М.: Гардарики, 2006.
Политология / Под ред. В.Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ-Дана, 2006.
Политология. Практикум / Под ред. Решетникова С.В. Минск: ТетраСистемс, 2008.
Политология: Учебник / Под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. М.: Юрайт, 2005.
Пронин Э.А. Политология. Конспект лекций. М.: МИЭМП, 2005.
Пугачев В.П. Введение в политологию: Учебник. – 4-е изд. Перераб. и дополн. / В.П.Пугачев, А.И. Соловьев. М.: Аспект пресс. 2003.
Пушкарева Г.В. Политология. Краткий курс лекций. М.: Юрайт, 2003.
Радугин А.А. Политология: Учебное пособие для вузов. – 2-е изд., перераб. и дополн. М.: Центр, 2003.