Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МВ до СР( ФінПосл).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
63.74 Кб
Скачать

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»

МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ, молоді та спорту УКРАЇНИ

НІКОПОЛЬСЬКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра економіки

Методичні вказівки до виконання самостійної роботи студента з дисципліни пп3.20 «фінансові послуги» для студентів всіх форм навчання

Галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»

Напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»

Спеціалізація Фінансовий ринок

Затверджено на засіданні

Кафедри економіки

Протокол № 1

від “ 29 ” серпня 2012 року

Нікополь 2012 рік

Методичні вказівки до виконання самостійної роботи студента з дисципліни «Фінансові послуги», Нікополь 2012, - 14 с.

Розробник:.викл. Сейсебаєва Н.Г.

Вступ

Програма з курсу «Фінансові послуги» відповідає навчальному плану фахової дисципліни для підготовки бакалаврів професійної кваліфікації – економіст.

Курс «Фінансові послуги» є необхідною складовою частиною вивчення в системі економічних дисциплін формуючих як фахівців економічного профілю в цілому, так і фахівців з спеціальностей «Фінанси та кредит» зокрема.

Він дає можливість розкрити сутність фінансової діяльності приватних осіб, підприємств, галузей народного господарства та економічної політики держави в цілому, вивчити особливості проведення інвестиційної діяльності за допомогою різних методів і прийомів, обґрунтувати основні напрямки підвищення їх ефективності та об’єктивний зв’язок з науково-технічним прогресом суспільства. Вивчення курсу «Фінансові послуги» дозволяє правильно орієнтуватися у складних економічних явищах на мікро- та макрорівнях, приймати оптимальне управлінське рішення.

Мета курсу:

- підготувати кваліфікованих спеціалістів та грамотних операторів ринку фінансових послуг - специфічної сфери грошових відносин, що виникають у процесі руху фінансових ресурсів між суб'єктами фінансового ринку - юридичними та фізичними особами, державними та недержавними установами, та спеціалізованими фінансовими інститутами – посередниками

Завдання навчальної дисципліни :

  • висвітлення структури і механізму функціонування фінансових ринків;

  • їх інфраструктури та системи державного регулювання фінансових відносин, які виникають на ринках фінансових послуг;

  • надання студентам необхідних знань та навичок щодо подальшої самостійної роботи на цих ринках;

  • формування в них комплексного розуміння взаємозв'язків поміж учасниками ринку фінансових послуг.

Вимоги до знань та вмінь

Знати:

  • сучасні тенденції розвитку фондового, валютного, кредитного, страхового ринків та ринків фінансових послуг, їх структуру, основних учасників, функції, що виконуються суб'єктами та посередниками фінансових ринків;

  • механізми функціонування зазначених ринків, інституційні та нормативно-правові засади їх формування та розвитку;

  • роль держави на фінансових ринках;

  • механізми державного та міжнародного регулювання діяльності фірм, що здійснюють операції з надання фінансових послуг, та сучасні проблеми розвитку ринкової інфраструктури;

  • нові фінансові інструменти, види фінансових послуг, форми фінан­сування та страхового захисту, що розпоширені й впроваджуються на ринку;

  • основні принципи хеджування з контрактами на фінансові ф'ючерси;

  • механізм ціноутворення на фінансовому ринку та ринку фінансових послуг;

  • сутність та механізми фінансового лізингу, факторингу, операцій а-форфе, офшорних операцій тощо.

Вміти:

  • аналізувати оперативну ситуацію та кон'юнктуру ринків фінансовий послуг, приймати на основі такого аналізу ефективні рішення щоді здійснення фінансових операцій на цих ринках;

  • використовувати оперативну ринкову, фінансову, нормативно-правову інформацію, статистику фінансових ринків для фінансового та інвестиційного аналізу, планування та менеджменту;

  • застосовувати нетрадиційні схеми фінансування (лізинг, факторинг, форфейтинг тощо), страхування ризиків (хеджування). фінансові деривативи

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]