Теми самостійних робіт та керівництво літературою

Теми самостійних робіт для студентів

Література

Педагогічна інноватика у структурі наукового знання. Класифікація педагогічних нововведень

( скласти тези)

Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академ. видав, 2004. – с.72-75

Технологічний підхід в освіті та історія виникнення педагогічної технології. Етапи розвитку педагогічної технології (скласти опорний конспект)

Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академ. видав, 2004. –с.58-64

Концепція педагогічної технології (елементи теорії) В.В.Юдіна. Основи розуміння педагогічної технології(визначити три складові)

Юдін В.В.Концепція педагогічної технології (елементи теорії) //Педагогічні технології» №1, 2007 с.37-45

Сутнісна характеристика педагогічних технологій,

ознаки, класифікація. Головні ознаки педагогічної технології,класифікація технологій (скласти тези)

Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академ. видав, 2004. –с.75-79

Системні педагогічні технології, їх загальна характеристика. Визначальні характеристики системних педагогічних технологій( скласти опорну таблицю)

Дичківська І. Інноваційні пе-дагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академ. видав, 2004. –с.297-306

Загальна характеристика модульних і локальних педагогічних технологій. Ігрові педагогічні технології

( скласти опорний конспект)

Настільна книга педагога. Посібник для тих, хто хоче бути вчителем-майстром / Упорядники: Андрєєва В.М., Григораш В.В. – Х.: Вид. група «Основа», 2006. –с.257-259

Нові інформаційні технології. Історія виникнення, концептуальні положення, мета і завдання НІТ, понятійний апарат, НІТ у школі (скласти тези)

Освітні технології / За заг. ред. О. М. Пехоти. – К., 2001. – С. 163-17

Технології інтерактивного навчання і виховання. Історія виникнення, мета, завдання, концептуальні положення, класифікація, структура інтерактив-ного уроку (заняття) (скласти тези)

Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід, метод,посібник, авт. уклад. О. Пометун, Л. Пироженко. — К.: АПН, 2002.

Педагогічні технології створення ситуації успіху в навчанні. З досвіду роботи: прийоми створення ситуації успіху, педагогічні умови формування успішності у навчанні, поради педагогу, правила управління успіхом учня(скласти опорний конспект)

Ткачук Л. Педагогічні технології створення ситуації успіху у навчанні молодших школярів // Школа.Інформаційно-методичний журнал №6, 2006, с. 34-39

Проектна технологія. Історія виникнення, концептуальні засади, мета, завдання і зміст технології, алгоритм роботи над проектом (скласти тези)

Освітні технології / За заг. ред. О. М. Пехоти. – К., 2001. – С.148-161

Сугестивна технологія. Історія виникнення, концептуальні положення, мета, завдання сугестивного навчання, технологія проведення занять, структура релаксопедичного уроку(скласти тези)

Освітні технології / За заг. ред. О. М. Пехоти. – К., 2001. - С. 215-227

Превентивні тренінгові технології. Концепція формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей і молоді. Суб’єктні, діяльнісні та середовищі соціально-педагогічні технології,їх принципи і загальні риси. Підготовка до проведення тренінгового заняття з програми «Моє життя – мій вибір» (зробити ксерокси і виділити маркером головні думки)

1.Механізми взаємодії органів державної влади та неурядових організацій у протидії жорстокому поводженню з дітьми. Навчально-методичний посібник. (За ред. Левченко К.Б.,Трубавіної І.М.).-К.: Юристконсульт.-2005.-452с.;

2.Соціальна педагогіка: теорія технології:Підручник/ За ред. І.Д.Звєрєвої – к.: Центр навчальної літератури, 2006. С.147-160;3.Профілактика ВІЛ/СНІДу, наркоманії, алкоголізму серед учнів і студентів: Тренінгові і соціально-реабілітаційні програми; В 3 т./ За ред. В.Г.Панка, І.І.Цушка.- К.:Ніка-Центр, 2005.с.179-190

Технології соціально–профілактичної роботи щодо жорстокого поводження з дітьми. Методичні рекомендації щодо проведення тренінгу формування толерантності (підготовка до проведення заняття)

Механізми взаємодії органів державної влади та неурядових організацій у протидії жорсткому поводженню з дітьми. Навчально-методичний посібник. (За ред. Левченко К.Б., Трубавіної І.М.).-К.: Юрист-консульт.-2005.-с.263-299.

Компетентнісний підхід в освіті та інноваційні педагогічні технології. З досвіду використання інноваційних компетентнісно орієнтованих педагогічних технологій(матеріали з досвіду)

1.Соціальна педагогіка: теорія і технології:Підручник/ За ред. І.Д.Звєрєвої -.к.: Центр навчальної літератури, 2006. с.161-180;

2. Савина Н.М..Инновационные компетентнисно ориентиро-ванные пеадагогические технологи в профессиональном образовании // СПО 4'2008

Особливості інноваційної педагогічної діяльності. Закон України «Про інноваційну діяльність» (2002р.) (скласти тези)

Світ виховання , №1( 26), 2008 с.6-11

Технології особистісно-професійного зростання. Авторська педагогічна технологія. Авторська методична система як вищий рівень професійного розвитку педагога (скласти тези)

Никишина И. В.Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе: использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся и педаго-гов. 2-е изд., стереотип. - Волгоград: Учитель, 2008.– 91 с.

Готовність педагога до інноваційної професійної діяльності. Розвиток інноваційної поведінки педагога

( скласти опорний конспект)

Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академ. видав, 2004. – с.288-296

Презентація соціально-педагогічного проекту з використанням нових технологій З досвіду проектної діяльності педагогів Київщини (матеріали з досвіду)

Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академ. видав, 2004. –с.216-224