МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Державний вищий навчальний заклад

«Дніпропетровський транспортно-економічний коледж»

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор коледжу

_____________Л.М.Таберко

“_____” ___________ 20 р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для самостійного вивчення тем

з дисципліни “Українська мова за професійним спрямуванням”

Розглянуто і схвалено

на засіданні предметної комісії

філологічних дисциплін

Протокол № від

Голова ПК О.В.Галаган

2010

Пояснювальна записка

Перебудовні процеси в нашому суспільстві торкнулися й проблем функціонування мови – розширення сфери вживання української літературної мови. У зв’язку з утвердженням незалежності України зростає суспільне значення української мови як державної. Вона повинна функціонувати в усіх установах, підприємствах, організаціях, бути мовою діловодства та судочинства.

Розширення сфери вживання української літературної мови гостро висунуло завдання навчитися вільно володіти всіма стильовими ресурсами мови, набути міцних і сталих навиків орфографії, пунктуації та стилістики, дотримуватись правил при написанні ділових паперів, вимог культури усного та писемного мовлення.

Специфіка цього курсу полягає в тому, що він повинен активізувати засвоєні в середній школі знання норм і всіх можливих варіантів літературної мови, навчити користуватися ними в різноманітних практичних мовленнєвих сферах, розширити відомості про загальну й мовну культуру ділового спілкування в його усній та писемній формах, навчити гарного мовлення кожного, хто хоче володіти українською мовою не лише для діловодства, а й для спілкування в ісіх сферах своєї суспільної, фахової та побутової діяльності.

Основна частина занять має бути відведена для мови спеціальності, граматичних структур, які необхідні для здійснення виробничих процесів.

Обов’язковою частиною навчального процесу є самостійне опрацювання відповідної наукової чи спеціальної літератури, спрямованої на розвиток навиків писемної мови. Тому передбачаємо самостійну роботу з підручниками, посібниками, термінологічними та іншими видами словників, навчальною та довідковою літературою.

У зв’язку з активізацією індивідуальної роботи студентів подаємо список літератури, який допоможе в самостійному поглибленому опрацюванні окремих проблем з курсу.

У процесі занять студенти матимуть можливість підвищити рівень знань з мови, поповнити власний словниковий запас спеціальними термінами відповідно до свого фаху, навчаться укладати різні ділові папери.

Добираючи матеріал для лекцій та завдання і вправи для практичних занять, ставимо мету: виховувати любов до рідної мови, прагнення оволодіти її лексичним багатством, бажання постійно поглиблювати свої знання, пам’ятаючи слова Вольтера, що всі основні європейські мови можна вивчити за шість років, а свою рідну мову треба вчити ціле життя.

Мета курсу – підготувати грамотних, висококваліфікованих фахівців, які добре володіють українською мовою; ознайомити студентів з особливостями офіційно-ділового стилю мовлення, виробити в них практичні навики правильно складати й оформляти ділові папери; поліпшити їхню орфографічну й пунктуаційну грамотність; підвищити рівень культури усного й писемного мовлення.

Після вивчення курсу студент повинен знати:

• предмет, мету його вивчення, завдання і значення курсу;

• особливості фахової термінології;

• правила та основні вимоги щодо оформлення ділових паперів та документів із фахової діяльності;

• основні норми літературної вимови;

• основні правила словозміни та правопису різних частин мови;

• основні правила пунктуації.

Повинен уміти:

• грамотно оформляти документи щодо особового складу: заява. Автобіографія, характеристика; обліково-фінансові документи: доручення, розписка; інформаційні документи: протокол, звіт, оголошення; документи з господарсько-договірної діяльності: трудова угода;

• користуватись термінологічними, енциклопедичними та загальномовними словниками;

• грамотно писати складні слова, числівники, частку не з різними частинами мови, слова іншомовного походження;

• перекладати з російської мови на українську і з української на російську фахову термінологію;самостійно опрацьовувати відповідну наукову чи спеціальну літературу.

Теми для самостійного вивчення для спеціальності “Комерційна діяльність”

№	Тема	Кількість годин
Розділ 1. Культура фахового мовлення
1.3	Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності	2
1.5.	Основні закони риторики	2
Розділ 2. Етика ділового спілкування
2.3	Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори. Основні правила ділового спілкування. Мовленнєвий етикет	2
Розділ 3. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
3.4	Типи термінологічних словників	2
3.6.	Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення	2
Розділ 4. Нормативність і правильність фахового мовлення
4.2	Правопис прізвищ, імен та по батькові в українській мові. Правопис складних іменників та прикметників. Правопис відмінкових закінчень іменників ІІ відміни у родовому відмінку. Правопис прислівників	2
Розділ 5.Складання професійних документів
5.4	Оформлення довідково-інформаційних документів (оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки. Виробничі протоколи. Витяг з протоколу)	2
5.5	Особливості складання розпорядчих документів. Наказ, розпорядження, постанова. Ознайомлення з організаційними документами (статут, положення, інструкція)	2
5.7	Оформлення договору	2

Теми для самостійного вивчення для спеціальності «Економіка підприємства»

№	Тема	Кількість годин
1	1.4. Культура мовлення під час дискусії	1
2	1.5. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності.	2
3	1.6.Основні закони риторики	2
4	3.4.Типи термінологічних словників (відповідно до фаху)	2
5	3.6.Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення. Абревіатури загальновживані та вузькоспеціальні у тексті (граматичні форми).	2
6	4.2.Правопис прізвищ, імен та по батькові в українській мові. Правопис складних іменників та прикметників. Правопис відмінкових закінчень іменників II відміни у родовому відмінку. Правопис прислівників.	2
7	5.5.Особливості складання розпорядчих документів. Наказ, розпорядження, постанова. Ознайомлення з організаційними документами. Статут, положення, інструкція.	2
8	5.7. Оформлення договору	2

Теми для самостійного вивчення для спеціальності «Бухгалтерський облік»

№	Тема	Кількість годин
1	1.4. Види підготовки до виступу. Майстерність публічного виступу. Культура мовлення під час дискусії	2
2	1.5. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності.	2
3	1.6.Основні закони риторики	2
4	2.1. Поняття етики ділового спілкування, її предмет та завдання. Етичні норми і нормативи. Професійна етика. Вчинок як першоелемент моральної діяльності.	2
5	2.2. Структура ділового спілкування. Бар'єри в спілкуванні, його рівні. Соціальні типи особистості. Сучасні теорії міжособових стосунків.	2
6	2.3.Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори. Основні правила ділового спілкування. Мовленнєвий етикет.	2
7	3.4.Типи термінологічних словників (відповідно до фаху)	2
8	3.6.Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення. Абревіатури загальновживані та вузькоспеціальні у тексті (граматичні форми).	2
9	4.2.Правопис прізвищ, імен та по батькові в українській мові. Правопис складних іменників та прикметників. Правопис відмінкових закінчень іменників II відміни у родовому відмінку. Правопис прислівників.	2
10	5.4. Оформлення довідково-інформаційних документів: оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки, виробничі звіти. Виробничі протоколи. Витяг з протоколу.	2
11	5.5.Особливості складання розпорядчих документів. Наказ, розпорядження, постанова. Ознайомлення з організаційними документами. Статут, положення, інструкція.	2
12	5.7. Оформлення договору	2