
- •1. Культура и общество.
- •2. Культурная антропология. Ведущие подходы к изучению.
- •3. Основные периоды европейской истории культуры.
- •4. Структура и состав современного культурологического знания.
- •5. Проблемы генезиса культуры.
- •Язычество как феномен истории культуры.
- •7. Культурология и философия культуры.
- •Вопрос 4.
- •8. Предмет семиотики: основные категории, понятия и концепции.
- •9. Культура народов севера.
- •10. Социология культуры. Отношение филогенеза и онтогенеза в культурологических исследованиях.
- •Вопрос 4
- •11. «Серебрянный век» русской культуры.
- •12. Сущность эстетического.
- •13. Основные понятия культурологии: культурные ценности и нормы, культурные традиции, социальные институты культуры.
- •14. Специфика «знака» как культурного объекта. Типы знаковых систем.
- •15. Культура Возрождения.
- •16. Основные идеи философии жизни и их значение для изучения символических форм культуры.
- •17. Культура античных цивилизаций.
- •18. Методические принципы и приёмы преподавания мировой художественной культуры.
- •19. Специфические и серединные культуры. Локальные культуры.
- •20. Искусство как феномен культуры.
- •21. История библиотечного дела в России.
- •22. Историческая типология культур.
- •23. Принципы и методы изучения личности и истории культуры.
- •24. Культурные ареалы буддизма, христианства, ислама, культуры.
- •25. Место истории культуры в социально-гуманитарном знании.
- •26.Виды, жанры и стили в искусстве.
- •27. Религия как феномен культуры.
- •28. Проблемы синхронности и асинхронности социального развития стран и регионов мира.
- •29. Понятие ментальности в современном гуманитарном знании.
- •30.Типы культурно-исторического наследия.
- •31. Теоретическая и приклодная культурология.
- •Вопрос 4
- •32. Организация управления в учреждениях культуры.
- •33. Культура Европы нового времени.
- •34. Исторические подход в культурологии (историко-генетический, историко-сравнительный методы).
- •35. Периодизация истории искусства.
- •36. Язык как этнический фактор.
- •37. История становления методов культурологии, типов культурологического анализа.
- •39. Основные этапы развития мировой литературы.
- •40. Мотивация общения. Нарушение функций общения.
- •41. Нормы взаимодействия человека и природы в истории культуры.
- •43. Психология общения в художественной сфере.
- •44. Научные, философские и религиозные картины мира.
- •45. Природные и исторические факторы формирования и динамики повседневной культуры в различные эпохи.
- •46. Место и роль России в мировой культуре.
- •47. Предмет, категории и понятия истории культуры.
- •48. Основные категории эстетики и их роль в интеллектуально-практической деятельности общества.
- •49. История педагогики в России.
- •50. Конкретно-исторические аспекты восприятия и понимания «своей» и «чужой» культур.
- •51. Жанры и стили литературного творчества.
- •52. Древние цивилизации Америки.
- •52. Древние цивилизации Америки. (2 вариант)
- •53. Культура как ценность, норма, образ жизни.
- •54. Наука как социальный институт. Роль науки в развитии культуры, общества и личности.
- •55. Музей как субъект хранительной, научной и историко- методологической деятельности в сфере культуры.
- •56. Культура как результат жизнедеятельности.
- •57. Характеристика направлений , концепций, школ и теории культуры
- •58. Риторика в истории мировой культуры.
- •59. Понятие «культура» и цивилизация». Культура как фактор социальных изменений.
- •60. Основные направления развития культуры нового времени.
- •62. Материальная и духовная культура. Методы изучения культурных форм и процессов.
- •63. Виды современных массовых коммуникаций, их роль в моделировании социокультурных процессов.
- •65. Традиции культуры Востока.
- •67. Основные периоды истории культуры России.
- •68. Памятники античной литературы.
- •69. Современные концепции культуры.
- •70. Взаимодействие культур как способ коммуникации.
- •71. Литература Средневековья и эпохи Возрождения.
- •73. Восточные и западные типы культур.
- •74. Русская литература XIX века как явление мировой культуры.
- •75. Основные понятия культурной семантики и семиотики.
- •76. Понятие культуры повседневности и его состовляющие
- •77. Роль Византии. Азии. Европы в истории русской культуры.
- •78. Основные понятия культурологии: культурная самоидентичность. Культурная Модернизация.
- •79. Этническое самосознание и взаимодействие этнических культур.
- •80. История науки и развитие научного мировоззрения.
- •81. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры.
- •83. Представление о совершенном человеке в разных культурах.
- •84. Реклама: сущность и функции.
- •85. Основные понятия культурологии: функции культуры, субьекг культуры, культурогенез, динамика культуры.
- •86. Культура XX века. Футуристические тенденции.
- •88. Речевые модели и речевой этикет в контексте межкультурных коммуникаций.
- •88. Основные понятия культурологии: язык и символ культуры, культурные коды.
- •89. Антропогенез и этногенез.
- •90. Европейская культура Средневековья.
- •91. Основные понятия культурологии: межкультуриые коммуникации, культурная картина мира.
- •92. Структура и функции культуры.
- •93. Роль христианства в развитии и становления европейской цивилизации.
81. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры.
Культурология - наука о наиболее общих закономерностях развития к-ры, о множественности развития различных к-p. Эго комплексная научная дисциплина, базирующая на антропологии, истории, социологии, эстетике, соц. психологии, философии. Она изучает закономерности возникновения и развития культуры, принципы ее функционирования, взаимосвязь и взаимозависимость отдельных культур, отличающиеся пространственно- временными, социально-политическими и прочими характеристиками. Теория культуры исследует культуру как систему социальных феноменов и как социальный процесс. Культура - совокупность мат. и дух. ценностей, созд-ых, сохр-ых, разв-ых и перед-ых из поколения к поколению, от ч-ка к ч- ку. К-ра - это дух. опыт и мат. мир вещей, создаваемый ч-ком. Впервые слово культура появляется в Древнем Риме и в переводе с лат. означает возделывание, обработка, но уже римский мыслитель Цицерон этот термин использовал в переносном смысле применительно к человеку - «возделывание человеческой души» (воспитанность, образованность). К-ра включ. в себя те явления, св-ва, элементы чел-кой жизни, кот. качественно отличают ч-ка от природы. Цивилизация часто выступает как синоним культуры. Цивилизация - это особый уровень в развитии общ-ва, его мат. и дух. культуры (пример: античная циви-ция или современная циви-ция). Цив- ция - это общ-во, появившееся на определённом этапе развития к-ры, связанная с развитием гос-ва, науки, техники и т.д. Цив-ция высшая стадия общ-ва. Термин циви-ции используется для определенного временного этапа развития национальной к-ры (пример: индийская циви-ция I в. До н.э. или русская циви-ция петровских времён). Так же термин используется для региональной к-ры в современную эпоху (западная цив-ция, арабская цив- ция и др.). Цивилизация включает в себя всё разнообразие культуры. Морфология к-ры - наука, предметом кот. выступает изучение типичных форм к-ры, сущ-их в общ-ве самостоятельно и не зависимо от ч-ка, будь то культурные традиции, общ-ые институты и др. формы бытья общ-ва. Морф, к-ры на основе методов сравнения, аналогии стремится выявить источники и факторы развития к-p, стадии их существования.
83. Представление о совершенном человеке в разных культурах.
Обращаясь к культурам прошлого и современности можно увидеть отсутствие единого представления о совершенном чел-ке. Представление о соверш. чел-ке появилось в эпоху античности. Человек мыслился как часть вселенной, как малый мир, микрокосмос Соверш. ч. - это тот кто постиг веления судьбы и тот кто живёт по закону' мирового разума, управ-его жизнью природы, общества, индивида (Сократ). В Греции сущ. культ чел-ого тела, что позволило развивать физич. к-ру. В эпоху средневековья соверш. ч-к - это ч-к почитающий религиозные догмы. Согласно библии ч-к это прах и пепел, глина, кот. оживлена Божьем дыханием. Т.о. ч-к полностью зависит от Бога, единственного подателя жизни во вселенной (Иисус Христос). В эпоху Возраждения гл. философским течением был гуманизм, т.е. ч-к как и в эпоху античность и был самым совершенным творением природы. В новое время с ослаблением средневекового чувства греховности, появилось представление о могуществе ч-ка и божественной силе его интеллекта, посредством, кот. он может господ-ть над природой. Соверш. ч-к эпохи Нового времени - это гений разгадывающий тайны бытья, строящий собственную жизнь (Фауст). В XX в. научное миропонимание объясняет ч-ка путём эмпирических наблюдений и логики. Происходит построение теоритич. модели мира на основе принципа натурализма. Согласно естественнонаучному направлению мир сам по себе не имеет разумности и цели. Нравственное сущ-ние ч-ка возможно лишь на основе самосознания. В современном обществе идеал совершенного ч-ка встречается во многих трудах культурологов, но под ним понимается ч-к культурный, образцовый, т.е. развитый во всех направлениях. Прекрасный человек прекрасен во всём.