
- •1. Культура и общество.
- •2. Культурная антропология. Ведущие подходы к изучению.
- •3. Основные периоды европейской истории культуры.
- •4. Структура и состав современного культурологического знания.
- •5. Проблемы генезиса культуры.
- •Язычество как феномен истории культуры.
- •7. Культурология и философия культуры.
- •Вопрос 4.
- •8. Предмет семиотики: основные категории, понятия и концепции.
- •9. Культура народов севера.
- •10. Социология культуры. Отношение филогенеза и онтогенеза в культурологических исследованиях.
- •Вопрос 4
- •11. «Серебрянный век» русской культуры.
- •12. Сущность эстетического.
- •13. Основные понятия культурологии: культурные ценности и нормы, культурные традиции, социальные институты культуры.
- •14. Специфика «знака» как культурного объекта. Типы знаковых систем.
- •15. Культура Возрождения.
- •16. Основные идеи философии жизни и их значение для изучения символических форм культуры.
- •17. Культура античных цивилизаций.
- •18. Методические принципы и приёмы преподавания мировой художественной культуры.
- •19. Специфические и серединные культуры. Локальные культуры.
- •20. Искусство как феномен культуры.
- •21. История библиотечного дела в России.
- •22. Историческая типология культур.
- •23. Принципы и методы изучения личности и истории культуры.
- •24. Культурные ареалы буддизма, христианства, ислама, культуры.
- •25. Место истории культуры в социально-гуманитарном знании.
- •26.Виды, жанры и стили в искусстве.
- •27. Религия как феномен культуры.
- •28. Проблемы синхронности и асинхронности социального развития стран и регионов мира.
- •29. Понятие ментальности в современном гуманитарном знании.
- •30.Типы культурно-исторического наследия.
- •31. Теоретическая и приклодная культурология.
- •Вопрос 4
- •32. Организация управления в учреждениях культуры.
- •33. Культура Европы нового времени.
- •34. Исторические подход в культурологии (историко-генетический, историко-сравнительный методы).
- •35. Периодизация истории искусства.
- •36. Язык как этнический фактор.
- •37. История становления методов культурологии, типов культурологического анализа.
- •39. Основные этапы развития мировой литературы.
- •40. Мотивация общения. Нарушение функций общения.
- •41. Нормы взаимодействия человека и природы в истории культуры.
- •43. Психология общения в художественной сфере.
- •44. Научные, философские и религиозные картины мира.
- •45. Природные и исторические факторы формирования и динамики повседневной культуры в различные эпохи.
- •46. Место и роль России в мировой культуре.
- •47. Предмет, категории и понятия истории культуры.
- •48. Основные категории эстетики и их роль в интеллектуально-практической деятельности общества.
- •49. История педагогики в России.
- •50. Конкретно-исторические аспекты восприятия и понимания «своей» и «чужой» культур.
- •51. Жанры и стили литературного творчества.
- •52. Древние цивилизации Америки.
- •52. Древние цивилизации Америки. (2 вариант)
- •53. Культура как ценность, норма, образ жизни.
- •54. Наука как социальный институт. Роль науки в развитии культуры, общества и личности.
- •55. Музей как субъект хранительной, научной и историко- методологической деятельности в сфере культуры.
- •56. Культура как результат жизнедеятельности.
- •57. Характеристика направлений , концепций, школ и теории культуры
- •58. Риторика в истории мировой культуры.
- •59. Понятие «культура» и цивилизация». Культура как фактор социальных изменений.
- •60. Основные направления развития культуры нового времени.
- •62. Материальная и духовная культура. Методы изучения культурных форм и процессов.
- •63. Виды современных массовых коммуникаций, их роль в моделировании социокультурных процессов.
- •65. Традиции культуры Востока.
- •67. Основные периоды истории культуры России.
- •68. Памятники античной литературы.
- •69. Современные концепции культуры.
- •70. Взаимодействие культур как способ коммуникации.
- •71. Литература Средневековья и эпохи Возрождения.
- •73. Восточные и западные типы культур.
- •74. Русская литература XIX века как явление мировой культуры.
- •75. Основные понятия культурной семантики и семиотики.
- •76. Понятие культуры повседневности и его состовляющие
- •77. Роль Византии. Азии. Европы в истории русской культуры.
- •78. Основные понятия культурологии: культурная самоидентичность. Культурная Модернизация.
- •79. Этническое самосознание и взаимодействие этнических культур.
- •80. История науки и развитие научного мировоззрения.
- •81. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры.
- •83. Представление о совершенном человеке в разных культурах.
- •84. Реклама: сущность и функции.
- •85. Основные понятия культурологии: функции культуры, субьекг культуры, культурогенез, динамика культуры.
- •86. Культура XX века. Футуристические тенденции.
- •88. Речевые модели и речевой этикет в контексте межкультурных коммуникаций.
- •88. Основные понятия культурологии: язык и символ культуры, культурные коды.
- •89. Антропогенез и этногенез.
- •90. Европейская культура Средневековья.
- •91. Основные понятия культурологии: межкультуриые коммуникации, культурная картина мира.
- •92. Структура и функции культуры.
- •93. Роль христианства в развитии и становления европейской цивилизации.
58. Риторика в истории мировой культуры.
Риторика - наука об ораторском искусстве, изучающая закономерности порождения, передачи и восприятии хорошей речи и качественной речи. Основы заложены ещё в Античности Риторика входила в перечень дисциплин в античном университете. Становление риторики в Др. Греции как науки в 5 веке до н.э. связанна было с потребностями демократического общества высочайшей культуры Жители должны были прекрасно владеть даром убеждения и словом. Известными ораторами были: Даюсфен, Сократ, Платон и др. В Др. Риме риторика прникаеет в 1 век до нэ. В древнеримской риторики было три главных аспекта: учить побуждать, развлекать Представители: Цицерон, Юлий Цезарь. В эпоху средневековья риторику преподавали в царских школах. Появляется новая ригорика – церковная (проповеди), представитель: Иоан Златауст. В эпоху Возрождения и классицизма риторика перерабатывалась в теорию, применимую ко вой художественной прозе. В истории итальянской риторики занимают видное место Бембо и Кастильоне. Законодательное направление особенно ярко выражается в деятельности академии делла Круска. задача которой состоит в охранении чистоты языка. Риторика в XIX и XX веке. Риторика оставалась частью гуманитарного образования во всех европейских странах вплоть до XIX века. Развитие политического и других видов красноречия и романтической литературы приводит к упразднению условных правил ораторского искусства. В России, в допетровский период развития литературы, риторика могла иметь применение лишь в области духовного красноречия, и число её памятников совершенно ничтожно. Впервые риторику ввели в учебные планы при Петре1 в XVII веке. Систематическое преподавание риторики начинается в юго-западных духовных школах. Первым серьезным русским трудом является Краткое руководство к красноречию Ломоносова («Риторика» Ломоносова, 1748). По светской риторике в России было создано очень мяло работ, да и те не отличались самостоятельностью, как, например, руководства Н. Ф. Кошанского. В том же XVII веке появилась политическая риторика. Научная разработка риторики в том смысле, как она понимается на Западе, в России не начиналась по крайней мере до XX века. С появлением Совецкого Союза политическая риторика была свойственна аппозиции.
Риторика дала миру большое количество ораторов, породила целое направление в искусстве, такое как «художественное слово».
59. Понятие «культура» и цивилизация». Культура как фактор социальных изменений.
Понятие культуры и цивилизации являются родственными понятиями. Любая культура и любая цивилизация понимаются как ценностные и аксеологические понятия. Культура составляет базовый фундамент цивилизации. Культура является продуктом активной деятельности человека. Существует великое множество определений культуры. Самое распространённое: Культура - это совокупность материальных и духовных ценностей, создаваемых, сохраняемых, развиваемых и передаваемых из поколения в поколение от человека к человеку. Другие определения: Культура - это духовный опыт и материальный мир вещей, созданный человеком. Культура - это совокупность духовных, материальных и социальных ценностей общества, которые постоянно меняют и воспитывают ту атмосферу и те традиции, в которых постоянно существуют. Культура - это мир человека. Создание и сохранение культуры является не самоцелью, а способом существования и выживания человека, как общественного существа и общества. Цивилизация часто выступает как синоним культуры. Цивилизаиия - это особый уровень в развитии общества, его материальной и духовной культуры (пример: античная цивилизация или современная цивилизация). Цивилизация - это общество, появившееся на определённом этапе развития культуры, связанная с развитием государства, науки, техники и т.д. Цивилизация высшая стадия общества. Термин цивилизации используется для определённого временного этапа развития национальной культуры (пример: индийская цивилизация 1 в. до н.э. или русская цивилизация петровских времён). Так же термин используется для региональной культуры в современную эпоху (западная цивилизация, арабская цивилизация и др.).
Цивилизация включает в себя всё разнообразие культуры. Культура в данном случае представляет собой код или матрицу цивилизации. Цивилизация - это понятие временное, а культура - общечеловеческое. Культура как фактор социальных изменений. Культура играет в обществе двойственную роль. Она выступает в качестве основы его стабильности. Но она же - важнейший (хотя и не единственный) фактор социальных изменений. Появление новых религиозных идей, новых способов мышления, изобретения и открытия в разных областях деятельности способны глубоко изменить привычный уклад жизни, устоявшиеся социальные отношения. Сама сущность человека как культурного, а значит, творческого существа, чье поведение жестко не программируется, делает процесс социальных изменений неизбежным. Источником культурных изменений всегда является новаторская деятельность человека - открытия и изобретения в разных областях деятельности. Среди величайших открытий, сделанных человеком и изменившим ход истории, можно перечислить следующие: овладение огнем, изобретение земледелия, изобретение письменности, открытие паровой, электрической и ядерной энергии и т.д. Не все выдающиеся новации можно приписать одному человеку. Создание письменности, например, результат коллективного творчества, также как и открытие земледелия.