- •Рекомендации к организации
- •1. Воспитание любви к матери, бабушке, заботливого отношения к ним.
- •1. Совершенствовать представления об изменениях в природе весной.
- •2. Воспитывать любовь к природе, чувство прекрасного, умение любоваться.
- •Сформировать представление о крепостной стене как памятнике героического прошлого Смоленска.
- •Расширить представление об истории Смоленска.
- •Совершенствовать представление о подвиге ю.А. Гагарина, его первом полете вокруг Земли.
- •Формирование знаний о качествах характера Гагарина, его настойчивости, умении добиваться цели.
- •Воспитание любви к Родине.
- •1. Формировать представление о христианском празднике Пасхе.
- •2. Воспитывать интерес к русским народным традициям.
- •Формирование знаний о героизме советских людей годы Великой Отечественной войны.
- •Воспитание любви к Родине, патриотических чувств.
- •Совершенствование знаний о памятниках Великой Отечественной войны.
- •Формирование представления о многообразии профессий и важности каждой из них.
- •Воспитание уважительного отношения ко всем профессиям.
- •Формирование знаний о том, что влияет на выбор профессии.
- •1. Расширение представления о жизни животных, их повадках.
- •2. Воспитание бережного отношения к животным.
- •25 Сентября - день освобождения смоленщины .
- •2. Расширять представления о героях - смолянах.
- •1. Формирование знаний об осенних изменениях в природе.
- •2. Формирование умения наблюдать и любоваться за явлениями в природе осенью.
- •Воспитание любви к природе и бережного отношения к ней.
- •Формировать знания о хороших делах и поступках.
- •Воспитывать навыки культуры поведения.
- •1. Формировать представление о знаменитых земляках и их вкладе в развитие нашей страны.
- •1. Совершенствовать представления о нашей планете, ее особенностях,
- •2. Воспитывать бережное отношение к ней.
- •Сформировать знания о гербе, флаге, гимне как символах России.
- •Расширить представления о нашей стране, о ее героическом прошлом, красоте, природе, культуре.
- •Сформировать представление о родословной.
- •Воспитывать любовь к родным и близким, заботу о них.
Сформировать представление о родословной.
Воспитывать любовь к родным и близким, заботу о них.
Литература:
1. Мартышин В.С. Твоя родословная: Учебное пособие по изучению истории семьи и составлению родословной. - М.: «Школьная Пресса», 2000. («Воспитание школьников». Библиотека журнала. Вып. 12.)
2. Батурина Г., Лисова К., Суворова Г.Нравственное воспитание школьников на народных традициях.(Я и моя семья.)//Сельская школа. - 2001, №6, с.51.
Музыка:
Песни о маме: - Это слово - мама. (Р. Гамзатов).
- Мамины глаза. (Е. Мартынов - М. Пляцковский).
Вот какая бабушка! Муз. Т. Потатенко, сл. И. Черницкой.
Песенка о бабушке. А. Филиппенко. – Т. Волгина.
Дорогие мои старики. Муз. И. Саруханова, сл. С. Осиашвили.
Папа и мама. В.Добрынин. - М. Рябинин.
Родительский дом. В.Шаинский - М. Рябинин.
Отцы. Сл. и муз. В.Егорова.
Моя семья. Г.Васильев, А. Иващенко.
Крыша дома твоего. Ю. Антонов. - М. Пляцковский.
Наглядность:
Фото знаменитых семей.
Схема составления родословной.
ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН.
Вступительное слово. Определение темы, целей.
Беседа о семье, родословной. Фото.
Стихи.
Рассказ о составлении родословной. Схема .
Песни.
Итог. Заключительная беседа. Рефлексия (Что узнали дети?)
РЕКОМЕНДАЦИИ по организации
подготовки детей по группам.
(на примере о выдающихся земляках)
1. Каждая группа готовит об одном земляке. Определяется время на подготовку (1-2 недели). Группы выступают по 10 мин.
Все уч-ся в группе получают задания:
- кто-то готовит материал о биографии,
- кто-то готовит стихи,
- кто-то готовит фото и их комментирует (рассказывает эпизоды),
- кто-то готовит альбом или стенгазету, или др. наглядность,
- кто-то записывает песни к мероприятию,
- все приносят книги на выставку и готовятся о них рассказать.
2. Можно одно мероприятие посвятить изучению одного земляка. Тогда
каждая группа получит свое задание:
- О детстве.
- Как и чем прославился земляк?
- О его творчестве или заслугах перед Родиной.
- Как увековечена память? Памятники о нем.
- Песни и стихи о земляке.
- Оформление класса. Сбор фото. Выставка книг.