Cамостоятельная работа студентов:

Тема 1. Формирование, развитие и воспитание личности

Задание: Составить педагогический словарь по терминам «индивид», «личность», «индивидуальность»

Цель – закрепление знаний по данным терминам.

Содержание – работа с педагогческими энциклопедиями.

Методические рекомендации по выполнению задания:

При определении сущности предложенных понятий необходимо опираться не только педагогические словари и учебники, но и на литературу по психологии и философии. Также нужно сделать сравнительный анализ этих понятий. Их взаимосвязь

Литература: 1-4, 6-10

Тема 2. Возрастные и индивидуальные особенности учащихся

Задание: Заполнить таблицу по возрастным особенностям учащихся

Цель – глубокое усвоение знаний о возрастных особенностях учащихся.

Содержание – показать педагогические, физиологические, психологические особенности возрастных групп.

Методические рекомендации по выполнению задания:

	Педагогические особенности	Психологические особенности	Физиологические особенности
Младший школьный возраст
Средний школьный возраст
Старший школьный возраст

В педагогитческих особенностях нужно указать особенности взаимодействия с учителями. Ведущие виды деятельности. В психологических особенностях нужно указать особенности восприятия, памяти и мышления и т.д. в физиологических особенностях особенности мышечного и полового развития.

Литература: 2, 6, 14

Тема 3. Научно-исследовательская культура учителя

Задание: Составить педагогический словарь по методам исследования

Цель – закрепление знаний о методам исследования.

Содержание – работа со словарем.

Методические рекомендации по выполнению задания:

Необходимо не просто дать определение методам исследования, но и рассмотреть особенности их использования на практике. Здесь нужно рассмотреть как эмпирические, так и теоретические методы исследования.

Литература: 1-2, 4, 6, 14

Тема 4. Научно-исследовательская культура учителя

Задание: Определить проблему исследования, определить объект и предмет, цель и задачи исследования

Цель – закрепление знаний методике организации научного исследования.

Содержание – составление научнго аппарата научного исследования.

Методические рекомендации по выполнению задания:

При подготовке научного аппарата можно опираться на материалы раздела «Введение» дипломных работ, диссертация и их авторефератов.

Литература: 1-2, 4, 6, 14

Тема 5. Сущность процесса воспитания

Задание: Составить педагогический словарь по принципам воспитания

Цель - закрепление знаний о принципах воспитания

Содержание – работа со словарем.

Методические рекомендации по выполнению задания:

При составлении педагогического словаря необходимо дать полную характеристику каждого принципа воспитания.

Литература: 1-4, 6-7, 9-10