Дневник практиканта

Дата записи	Содержание проведенной работы, ее анализ, выводы, замечания практиканта
21.12.2010г	Принимал участие в установочная конференция
21.12.2010г	Ознакомление с системой организации спортивной работы на базе практики.
22.12.2010г	Посещение занятий ведущих тренеров ДЮСШ, СДЮШОР.
24.12.2010г	Знакомство с учащимися закрепленной группы. Индивидуальная и групповая работа с учащимися закрепленной группы
23.12.2010г	Ознакомление с техническим и методическим обеспечением учебно-тренировочного занятия
29.12.2010г	Методика планирования учебно-тренировочного процесса на год и на месяц
25.12.2010г	Составление плана-конспекта учебно-тренировочных занятий
28.12.2010г	Составление методического анализа учебно-тренировочного занятия, проведенного другим практикантом
26.12.20010г	Наблюдение за плотностью занятия методом хронометрирования и анализ полученных результатов. Составление графика пульсометрии.
28.12.2010г	Составление положения о соревнованиях
28.12.2009г	Участие в организации и судействе соревнований.
25-27.12.2010г	Проведение в качестве помощника тренера не менее 3 занятий.
26/12/2010г	Сегодня в качестве тренера я самостоятельно проводил УТЗ №1
25-28.12.2010г		Проведение мероприятий по плану воспитательной работы.
29.12.2010г	Сегодня в качестве тренера я самостоятельно проводил УТЗ №2,3
28.12.2010г	Сегодня я составлял отчет о практике

Анализ учебно - тренировочного занятия

«26» декабря. 2010год

Учебно-тренировочное занятие в группе: Таболо Сергея

Место проведения: лыжная трасса

Занятие проводила : Таболо Сергей

Количество занимающихся: 5

Наблюдения проводил: Калиновский Евгений Александрович

Сергей пришла на урок вовремя. Учебно-тренировочное занятие он начал с построения, на котором узнал про самочувствие своих учеников, и рассказал о целях, задачах и содержании тренировки, а также он принёс с собой план-конспект УТЗ.

Разминку он провёл небольшую, но очень тщательную, здесь был использован очень хороший подбор упражнений. По ходу урока Сергей объяснял и корректировал, как правильно нужно выполнять упражнения.

В основной части урока, он тщательно следила за физическим состоянием учащихся, и насколько быстро восстанавливается организм после нагрузки.

В конце занятия Сергей провёл заминку, и спросил про самочувствие после занятия. Его спортивная форма соответствовала тренерской работе. Также он хорошо владеет речью. Это было видно, когда он общался со своими учениками, если у кого-то что-то не получалось, учитель вел себя сдержано и пытался объяснить, в чем ошибка ученика.

Таким образом, можно сделать вывод: что Таболо Сергей получил необходимые знания и навыки в тренерской работе. Я думаю, что ему пригодятся приобретенные умения на практике, и он станет хорошим специалистом.

Перечень документации:

1)Индивидуальный план работы практиканта

2)3 конспекта УТЗ

3)Характеристика закрепленной группы

4)Анализ УТЗ

5)План работы на месяц УТЗ

6)График пульсаметрии

7)Дневник практика

8)Положение о соревнованиях

9)Отчет о проделанной практик

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА И ТУРИЗМА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «Витебское государственное училище

олимпийского резерва»

ДОКУМЕНТАЦИЯ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

учащегося 2 курса

Калиновского Евгения.

Отделение: лыжных гонок.

Руководитель практики:

Примаков О.Т.

Методист практики:

Бабаев О.Н.

Тренер:

Солоненко А.В.

Витебск 2010

ОТЧЕТ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

учащейся 2-го курса ВГУОР

Калиновского Евгения

Педагогическую практику я проходил в Витебском государственном училище олимпийского резерва с 20.12.2010 по 29.12.2010 года. За время практики мной была проведена учебная, организационная и воспитательная работа. Мною были проведены учебно-тренировочные занятия, из них 3 зачетных, в присутствии опытных тренеров. Большой опыт был перенят от тренеров, проработавших в спорте не один год. Прохождение практики принесли мне большую пользу. Прежде всего большой опыт в работе с детьми, в общении с тренерами, учащимися, в проведении научно-исследовательской и преподавательской работы. Этот опыт должен помочь мне в дальнейшей профессиональной деятельности, но все равно опыт приходит с годами, по этому нужно совершенствоваться.