
- •Конспект лекцій з курсу
- •Лекція 10 Ґенеза “соцреалізму” в радянській архітектурі ………………
- •Лекція 12 Завершення розвитку радянської архітектури ……………….
- •Лекція 15 Архітектура “Нової архітектурної парадигми” ………………
- •1. Інформаційний обсяг (зміст) дисципліни
- •Ґенеза й розвиток функціоналізму
- •З першого проекту програми веймарського «Буахауса» (1919):
- •«Де Стейл» («Стиль», Нідерланди) 1917-1931: «Неопластицизм» Тео ван Дусбург: «До колективного будівництва»:
- •1. 2. 1 Теорії і практика авангардного мистецтва в реалізації найбільшого в історії соціального експерименту.
- •Художня культура революційної доби. Період революційного романтизму (1918-1922)
- •2. 2 Головні змістовні архітектурно-містобудівні тематизми
- •1920-1930-Х р. Р. У спробах соціального перетворення.
- •Містобудування, архітектура і мистецтво першого десятиліття радянської розбудови (1923 – 1931). Авангардне мистецтво та архітектура в соціальному експерименті радянської доби
- •Конкурс на проект Палацу Праці у м. Москві
- •Архітектура Дніпровської гідроелектростанції (Дніпрогес імені в. І. Леніна) в м. Запоріжжі
- •Проблеми реконструкції існуючих міст і створення нового типу соціалістичного розселення.
- •Житло та побут нового типу: “будинки - комуни” й “житлові комбінати”
- •Архітектура робітничих клубів та споруд масових видовищ авангардного періоду розвитку радянської архітектури
- •Конкурси на проекти театру масового музичного дійства (в м. Харкові) та синтетичних театрів (1930-32)
- •2. 3 Архітектура в системі синтезу мистецтв тоталітарної доби Лекція 10 Ґенеза “соцреалізму” в радянській архітектурі
- •Контрольні запитання:
- •Архітектура як монументальний символ та п’єдестал
- •Лекція 12 Завершення розвитку радянської архітектури
- •1.3.1 Особливості естетики постмодернізму в контексті його філософії
- •Лекція 14 Архітектурна деконструкція
- •3.6.1. Заха Хадід [z. Hadid] (нар. 1950)
- •Заха Хадід
- •3.6.2. Даніель Лібескінд [d. Libeskind](нар. 1946)
- •Лекція 15 Архітектура “Нової архітектурної парадигми”
- •3.7.1. Сер Норман Фостер [ n. Foster] (нар. 1935)
- •3.7.2. Френк Гері [f. Gheri] (нар. 1929)
- •3.7.3. Сант’яго Калатрава [s. Calatrava] (нар. 1951)
- •Заха Хадід
- •Лекція 16 Заключна
- •Видавець і виготовлювач:
3.6.1. Заха Хадід [z. Hadid] (нар. 1950)
Архітектура – фізичний та разом ідеальний
посередник у зв’язку різних світів і місць.
Заха Хадід
Після випуску з Американського Університету в Бейруті Хадід навчалася в Архітектурній школі Архітектурної асоціації в Лондоні, де її викладачами були Рем Колхас та Еліа Зегеліс.
Практику відкрила 1979 року в майстерні Р. Колхаса, а в 1980 р. заснувала власну фірму.
Творчість З. Хадід починає набувати міжнародне визнання у 1999 р., коли почалося будівницво Центру сучасного мистецтва Розенталя у Цинциннаті (США, - відкрито 2003р.) Відтоді починається всесвітнє покликання архітектора, - перемоги в численних конкурсах, проектування й будівництво її - несхожих на решту - споруд, лекції й майстер-класи у багатьох каїнах світу. Вершиною її визнання став приз Прицкера, - вперше лауреаткою архітектурного «нобеля» стала жінка.
Сама Хадід полюбляє підкеслювати власну близькість до ідей Казимира Малевича, з його архітектонами, та Ель Лисицького. Фірмові прийоми Хадід – крайнощі у формоутворенні, викривлення-деформації й дисонанси.
«Я повірила в те, що будівлі можуть висіти у повітрі, - пояснює устремління власної творчості «королева деконструкції», - тобто, виглядає це так, нібито вони не торкаються земної поверхні.
Зараз будіваельні технології розвиваються в двох напрямах: …стилістичному й конструктивному. Гадаю, - не слід використовувати технології для декорування, цікавіше будувати споруди, де інженерна складова стає невидимою. Наприклад, колони непомітні не тому, що в будівлі вітсутня структура, а тому, що цю структуру спроектовано по-іншому».
У розвиткові власної творчості З. Хадід наблизилася до використання ідей «ландформ», - поширеного нині напряму світової архітектури. «Кожний мій проект – своєрідний ландшафт; важливо, яким чином в цьому ландшафті розміщено необхідні елементи, яка буде його топографія, який буде кут падіння світла. Архітектор повинен продумати, чи буде людині просто орієнтуватися в ньому…
Втім, у проекті повинна бути присутня значна складова дивного. Проект, як правдивий об’єкт бажання, вовинен ввижатися загадковим, - ніби незнайома територія, що очікує на відкриття й дослідження».
Найновіші проекти й реалізації архітекторки нагадують поверхні геотектоніки, - штучні надландшафти (наприклад, - проект комплексу водних стадіонів у Лондоні).
3.6.2. Даніель Лібескінд [d. Libeskind](нар. 1946)
Творчість архітектора демонструє дуже характерну особливість сучасної деконстрктивістської архітектурної думки, що знаходить вираз у міждисциплінарному підході й критичному переосмисленні архітектурної діяльності.
Майбутній архітектор вивчав музику в Ізраїлі й США (він є диригентом й віртуозним музичним виконавцем) і в подальшому використовував музичні знання у концептуальних пошуках. Має дві архітектурні освіти, - першу отримав у Нью-Йорку (1970), другу – в Есексі (Англія, 1972), - за спеціальністю “історія й теорія архітектури”. Один з сімох архітекторів, які брали участь у виставці “Архітектура деконструктивізма” (1989). Просторами його високопрофесійної творчості є, крім архітектури, філософія (“новий модернізм”) й музика (постановництво й диригування).
Власні теорії архітектор втілив у проекті-концепції “Край Берліну” (1987) та Єврейському музеї в Берліні (1999-2000). Останній проект деформує чітку променеву геометрію класицистичного Берліну. В основу покладено потужні за власною трагічністю метафори Холокосту, що створюють лабіринтоподібний простір зовні (поле-монумент, складене різновисокими стовпами) й всередині, - тут фігурки-уламки символізують кожного знищеного єврея.
Деконструктивістська концепція Імперського воєнного музею в Манчестері (2001) втілює ідею “рукотворного хаосу”, створеного воєнними протистояннями (в основу образу покладено метафору “збирання черепків”, - уламків, що лишилися від зруйнованої війнами Земної кулі). Ця метафоричність присутня навіть в інтер’єрах, - у вигнутій похилій площині полу.