1. Общие положения

1. Цель и тематика дипломного проектирования

Дипломное проектирование является учебной работой, которая соответствует программе специальности. Эта последняя, самостоятельная комплексная работа студента, представляемая Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) для решения вопроса о присуждении звания инженера-механика. Дипломное проектирование рассматривается как заключительный этап, подводящий итоги обучения студента в вузе. Этот период формирования инженера заставляет каждого студента-выпускника выполнить инженерную работу, соответствующую специальности, таким образом, чтобы он мог не только показать свой уровень знаний во всех базовых и специальных дисциплинах, предусмотренных учебной программой, но и способность применить эти знания и приобретенный опыт для решения практических задач по своей специальности.

Дипломный проект – это самостоятельная работа студента, и он несет ответственность за принятые в проекте решения, правильность вычислений и оформление проектных материалов.

Темой дипломного проекта может быть проект или реконструкция цеха, крупнотоннажного агрегата, а также опытно-промышленной установки. В дипломном проекте предусматривается решение технических, технологических, организационных и экономических вопросов, применительно к деятельности соответствующих предприятий нефтегазоперерабатывающей и нефтехимической промышленности.

В рамках дипломного проекта допускается выполнение научно-исследовательских работ по тематике выпускающей или родственной кафедр университета, а также научно-исследовательских и проектных институтов.

Разработка дипломного проекта должна осуществляться на конкретных материалах предприятия, являющегося базой преддипломной практики с использованием отчёта по преддипломной практике.

В дипломном проекте, применительно к теме, рекомендуется освещать вопросы:

– новизны разрабатываемых проектных решений;

– повышения эффективности производства и качества получаемой продукции;

– автоматизации и механизации производственных процессов;

– унификации машин, узлов, деталей;

– стандартизации процессов, механизмов, продукции;

– охраны природы и окружающей среды, техники безопасности и т.д.

Перечисленные вопросы следует решать с использованием действующих государственных стандартов единых систем: конструкторской документации (ЕСКД), технологической документации (ЕСТД), технологической подготовки производства (ЕСТПП), стандартов систем безопасности труда (ССБТ), стандартов по охране природы и др.

1.2. Организация работы и порядок защиты дипломного проекта

К дипломному проектированию допускаются студенты, полностью завершившие курс обучения в соответствии с учебным планом специальности. Тема дипломного проекта определяется после окончания преддипломной практики с учетом места будущей работы.

Закрепление темы за студентом утверждается приказом по университету. Выпускающая кафедра организует текущий контроль за ходом дипломного проектирования и предварительную защиту.

Во время работы у каждого студента возникает необходимость обсудить свои идеи, мысли, предложения, решения по реализации поставленных проблем с компетентным специалистом, функции которого выполнит либо руководитель проекта, либо консультант отдельных разделов проекта (по автоматизации и контролю производства, технологии процесса, ремонту и монтажу оборудования, охране труда и технико-экономическим расчетам).

После завершения работы (над проектом), при наличии отзыва руководителя и рецензента, с разрешения заведующего кафедрой, дипломный проект представляется секретарю ГЭК за 1-2 дня до защиты.

Дипломный проект должен быть представлен в виде следующих материалов:

– текстового (в виде расчётно-пояснительной записки);

– графического;

– иллюстративного.

Защита проекта включает доклад студента (10-12 минут) и ответы на вопросы членов ГЭК.

Доклад строится следующим образом: сообщается название темы и специальной части проекта; излагаются проблема и путь поиска решения, преимущества принятой технологической схемы; обосновывается выбор конструкции аппарата (машины); поясняются идеи и инженерные методики расчета, используемые для нахождения решения; приводится характеристика модификаций конструкций аппарата или предложенных устройств; сообщаются результаты технико-экономических расчетов и делается заключение об эффективности предлагаемого пути решения проблем; указываются предложенные решения и мероприятия по охране труда и окружающей среды; сообщаются общие выводы, где должны быть сформулированы практическая важность проделанной работы, а также предложения по практической реализации полученных решений.

Во время изложения доклада студент должен использовать все графические материалы, представленные на защиту, которые целесообразно развешивать в порядке изложения.

При подготовке к защите рекомендуется написать доклад и обсудить его с руководителем.

Во время защиты желательно не пользоваться записями, даже если речь идет о цифрах. Необходимо их помнить. Студент должен знать всю свою работу: исходные данные, методы расчета, полученные результаты; знать все детали на листах графической части, должен уметь их объяснить и аргументировать.

Во время защиты студент должен выражать свои мысли без ошибок, ясно и четко, не допускать небрежности, поскольку это производит плохое впечатление.

После доклада студент должен ответить на вопросы членов ГЭК. Ответы на вопросы – кульминация защиты, так как именно они показывают истинный уровень подготовки студента.

После ответа на вопросы зачитывается рецензия на дипломный проект. Рекомендуется ответить на все замечания рецензента или согласиться с ними.

Студенту, успешно защитившему дипломный проект, решением ГЭК присваивается квалификация инженера-механика. Студенты, получившие неудовлетворительную оценку при защите или не закончившие дипломный проект в установленный срок, направляются на производство без присвоения квалификации.