
- •Государственные экзамены – 4 курс
- •1. Радиотехнические цепи и сигналы
- •2. Аудиотехника
- •3. Цифровая обработка аудио- и видеосигналов Вопросы по дисциплине «Радиотехнические цепи и сигналы»
- •Вопросы по дисциплине «Цифровая обработка аудио- и видеосигналов»
- •Вопросы по дисциплине «Аудиотехника»
- •Государственные экзамены – 4 курс
- •1. Радиотехнические цепи и сигналы
- •2 Устройства генерирования и формирования сигналов
- •3. Устройства приема и обработки сигналов Вопросы по дисциплине «Радиотехнические цепи и сигналы»
- •Колебания с амплитудной модуляцией: спектральные, векторные представления амк. Энергетические соотношения.
- •Вопросы по дисциплине «Устройства генерирования и формирования сигналов»
- •Вопросы по дисциплине «Устройства приема и обработки сигналов»
- •Государственные экзамены – 4 курс
- •Группа р-18
- •1. Направляющие системы связи
- •2. Системы коммутации
- •3. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Вопросы по дисциплине «Направляющие системы связи»
- •Вопросы по дисциплине «Системы коммутации»
- •Вопросы по дисциплине «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей»
- •Государственные экзамены – 5 курс
- •Группа р-17
- •1. Мультимедийная техника и технология производства аудиовизуальных программ.
- •2. Основы звукорежиссуры и акустические измерения.
- •3. Разработка аппаратно-программных радиотехнических устройств с использованием технологий ni. Вопросы по дисциплине «Мультимедийная техника и технология производства аудиовизуальных программ»
- •Вопросы по дисциплине «Основы звукорежиссуры»
- •Вопросы по дисциплине «Разработка аппаратно-программных радиотехнических устройств с использованием технологий ni»
- •Модель передачи-соглас.Приема лчм 2009.VI
- •Государственные экзамены – 5 курс
- •1. Радиотехнические системы
- •2. Микропроцессорные измерительные контроллеры и приборы.
- •3. Разработка аппаратно-программных радиотехнических устройств с использованием технологий ni. Вопросы по дисциплине "Радиотехнические системы"
- •Вопросы по дисциплине "Микропроцессорные измерительные контроллеры и приборы"
- •Вопросы по дисциплине Разработка аппаратно-программных радиотехнических устройств с использованием технологий ni
- •Модель передачи-соглас.Приема лчм 2009.VI государственные экзамены – 5 курс
- •1. Сдэс.
- •2. Сигнализация в сетях электросвязи.
- •3. Цсио. Контрольные вопросы по сдэс
- •Контрольные вопросы по цсио
Вопросы по дисциплине «Основы построения телекоммуникационных систем и сетей»
Дайте определение полносвязной сети, укажите ее достоинства и недостатки.
Чем отличаются друг от друга коммутируемая и некоммутируемая сети связи?
Что называют линейными искажениями сигнала? Назовите причины их возникновения.
В чем состоит задача согласования сигнала с каналом связи? Каковы необходимые условия возможности передачи.
Каковы достаточные условия возможности передачи сигнала по каналу связи?
Дайте определение емкости канала связи и ее составляющий.
Приведите и объясните формулу Шеннона потенциальной пропускной способности канала связи.
Приведите и объясните выражение пропускной способности дискретного канала связи с применением многопозиционной модуляции.
Дайте определение скорости модуляции в дискретном канале связи и укажите причины ее ограничения сверху.
Дайте определение коэффициента частотной эффективности (удельной скорости передачи информации) дискретного канала связи. Укажите и объясните возможные его значения.
Дайте определение произвольности источника дискретных сообщений, приведите выражения, ее определяющие.
Дайте определение понятию линейно независимых сигналов. Приведите примеры таких систем сигналов.
Объясните принцип построения систем передачи сигналов с частотным уплотнением (разделением) каналов (ЧРК).
Объясните принцип построения систем передачи сигналов с временным уплотнением (разделением) каналов (ВРК).
Как правильно выбрать частоту дискретизации аналогового сигнала перед его аналого-цифровым преобразованием?
Дайте определение ИКМ-сигнала и назовите его основные характеристики.
Объясните процедуру аналого-цифрового преобразования дискретизированного аналогового сигнала.
Назовите причину возникновения шума наложения и меры по его уменьшению.
Назовите причину возникновения шума квантования и дайте ему количественную оценку.
Что надо знать о сигнале, подвергаемом аналого-цифровому преобразованию и о требуемом качестве этого преобразования для расчета разрядности линейного АЦП в системах связи?
Объясните, в чем заключается процедура компандирования в каналах связи и для чего она предназначена.
Каковы характерные особенности и параметры амплитудной логарифмической характеристики типа А=87,6/13 компрессора европейского стандарта.
Запишите выражение логарифмической амплитудной характеристики типа А.
Что называют кодовым расстоянием, минимальным (Хэмминговым) расстоянием?
Как связаны корректирующие возможности кода с его минимальным кодовым расстоянием?
Как определяется избыточность разделимого и неразделимого блочных кодов?
Государственные экзамены – 5 курс
Специальность 210312 «АУДИОВИЗУАЛЬНАЯ ТЕХНИКА»
Группа р-17
Дисциплины, выносимые на экзамены: