Список літератури

Базові підручники та матеріали:

1. Андрейцев В. Сучасна правнича наука та освіта: на шляху до Болонського процесу // Вища школа.— 2005.- № 3.- С. 36-55.

2. Поважний С.Ф., Журавльова О.І., Філіппов А.І. Дидактичні аспекти педагогіки вищої школи (Навчально-методичний посібник) (для магістрів та аспірантів управлінських та економічних спеціальностей). – Донецьк, ДонДУУ, 2004.-248 с.

3. Вища освіта в Україні: Навч. посібник / В.Г. Кремень, С.М. Ніколаєнко, М.Ф. Степко та ін.,: За ред. В.Г. Кременя, С.М. Ніколаєнка. - К.: Знання, 2005. - 327 с.

4. Болонський процес: Нормативно-правові документи. _Укладачі: З.І.Тимошенко, І.Г. Оніщенко, А.М.Грехов, Ю.І. Палеха. – К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2004. – 102 с.

5. Журавльова О.І. Вища освіта і Болонський процес.Тері і практика: навч. посібник. – Донецьк: ДонДУУ, 2006. – 275 с.

6. Журавльова О.І. Методические рекомендаціі з дисципліни „Педагогіка вищої освіти для правознавців і Болонський процес” /Укл. О.І.Журавльова. – Донецьк: ДонДУУ, 2007. – 83 с.

7. Журавський В., Копиленко О.Юридична освіта в Україні: сучасний стан та напрямки вдосконалення / Право України, 2004, №11.- С.3-6.

8. Законодательное обеспечение экономической политики государства и юридическое образование: матер. Междунар. Науч.-прак.конф. (Донецк-Святогорс, 16-17 апр. 2009г / МОН Украины, Донецкий национальный университет; ред кол.: А.Г. Бобкова и др. – Донецк: Юго-Восток. – 285 с.)

9. Законодавство України про освіту. Збірник законів. - К.: Парламентське видавництво, 2002. - 159с.

10. Збірник основних нормативних актів про вищу освіту, наукову діяльність підготовку то атестація наукових кадрів /За ред..проф. М.і.Панова. – Харьков: Гриф, 2003. – 336 с.

11. Кремень В.Г. Філософія освіти ХХ1 століття // Вища школа. – 36 – 2 – 2002. – С.9-17.

12. Методика викладання у вищій школі і Болонський процес [текст]: навчально-методичний посібник / Н.Г. Діденко, С.А. Гармаш. – Донецьк: ДонДУУ, 2009. – 147 с.

13. Методичні рекомендації з вивчення дисципліни «Методика викладання у вищій школі і Болонський процес» для студентів напряму підготовки «Менеджмент» освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» усіх форм навчання / Укл. Н.Г. Діденко, С.А. Гармаш. – Донецьк: ДонДУУ, 2009. - 55 с.

14. Філіппов О.І. Педагогіка: Навч.-метод. посібник. – Донецьк: ДонДУУ, 2008. – 183 с.Регіональні аспекти історико-правових досліджень: Матеріали ХУП міжнародної конференції. – Донецк: ДЮИ ЛДУВС ім.Дідоренка, 2008. – 436 с.

15. Яворська Г.Х. Педагогика для правників: Навчальний посібник.-К.: Знання, 2004. – 335 с. – (Вища освіта ХХ1 століття).

Періодичні видання: Высшее образование в Европе, Освіта і управління, Вища школа, Вища освіта України, Освіта і вища школа (См. Статті з розділів бібл.)

Нормативні документи:

1. Угода про партнерство і співробітництво між Україною та ЄС від (14.06. 1994).

2. Спеціальна резолюція Ради Міністрів ЄС щодо України (31.10.1994).

3. Указ Президента України № 615„Стратегія інтеграції України до ЄС" (П.06.1998).

4. Постанова Кабінету Міністрів України № 852 про запровадження механізму адаптації законодавства України до ЄС (12.06.1998).

5. Постанова Кабінету Міністрів України №1496 про „Концепцію адаптації законодавства України до законодавства ЄС ( 16.08.1999).

6. Зобов'язання щодо посилення стратегічного партнерства між Україною та ЄС, підписані на 4-му Саміті ЄС - Україна, м. Ялта (11.09.2001).

7. Матеріали Саміту Європейський Союз Україна, м. Копенгаген. (13.07.2002) .

8. Перелік документів, що регламентують організацію навчально-виховного процесу і позанавчальної роботи з фізичного виховання у вищих навчальних закладах 1 ,П,Ш,1У рівнів акредитації. №178-Х1У від 14.10.1998 р.

9. "Комплекс нормативних документів для розробки складових системи стандартів вищої освіти"(2001).

10. Законодавство України про освіту: Збірник законів. – К.: Парламентсь-ке вид-во, 2002. – 159 с.

11. Закон України “Про вищу освіту” від 17.01.2002 р. №2984-Ш (Із змінами, внесеними згідно із Законами

№380-1У від 26.12.2003,ВВР, №10-11,ст.86

№1004-у від 19.06.2003, ВВР, 2004,№2, ст.9

№1158-1У від 11.09.2003,ВВР,2004,№8,ст67

№1344-1У від 27.11.2003)

12. Національна доктрина розвитку освіти (Указ Президента України № 347/2002 від 17.04.2002).

13. Указ Президента України “Про удосконалення системі вищої освіти України №119/2004

14. Закон України “Про вищу освіту” від 17.01.2002 р. №2984-Ш

15. Закон України „Про інноваційну діяльність від 04.07.2002 р. №40-У

16. Державний класифікатор професій ДК 003-95

17. Державний класифікатор видів економічної діяльності ДК-009-96

18. Державна національна програма «Освіта ХХ1 століття».

19. Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу /Наказ МОНУ від 23.01.2004 р.№48

20. Програма проведення педагогічного експерименту щодо впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах Ш-1У рівнів акредитації /Наказ МОНУ від 23.01.2004 р.№48

21. Про затвердження Програми дії щодо реалізації положень Болонської декларації в системі вищої освіти і науки України на 2004-2005 роки /Наказ МОНУ від 23.01.04 р. №49

22. Програма дій щодо реалізації положень Булонської декларації в системі вищої освіти і науки України/ Наказ МОНУ від 23.01.04р.№49

23. Перелік документів, що регламентують організацію навчально-виховного процесу і позанавчальної роботи з фізичного виховання у вищих навчальних закладах 1,П,Ш,1У рівнів акредитації. №178-Х1У від 14.10.1998 р.

24. Тимчасове положення про кредитно-модульної систему організації навчального процесу (КМСОНП) в ДДУУ.- Донецьк,2004.-14 с.

25. Про основні завдання вищим навчальним закладам П 78 на 2005/2006 рік: (Лист Мін освіти і науки України). – К.: Знання, 2005. – 15 с.

26. Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні / Наказ МОНУ від 29.07.2005 р. №454

27. Про впровадження кредитно-модульної системі організації навчального процесу в 2005-2006 навчальному році у всіх вищих навчальних закладах України Ш-1У рівнів акредитації / Наказ МОНУ від 30.12.2005 р. №774

28. Про затвердження Державної програми розвитку вищої освіти на 2005-2007 роки: Пост.Кабінету Міністра України від 8 вересня 2004р.№1183.

29. Спільна декларація про гармонізацію архітектури європейської вищої освіти від 25 травня 1998 р.( м. Париж, Сорбонна).

30. Текст Болонської декларації та спільна заява європейських міністрів освіти від 18-19 червня 1999 р.(м..Болонья).

31. Комюнике зустрічі європейських міністрів, яки відповідають за вищу освіту від18-19 травня 2001 р.(м.Прага).

32. Комюнике зустрічі європейських міністрів, яки відповідають за вищу освіту від 19-20 вересня 2003 р. (м.Берлін).

33. Загальноєвропейський простір вищої освіти - досягнення цілей. / Комюніке Конференції міністрів країн Європи, відповідальних за сферу вищої освіти. м. Берген, 19-20 травня 2005 р. / Освіта України. - № 50. - 5 липня 2005 р. - С. 5.

34. Бухарестская декларация этических ценностей и принципов высшего образования в Европе // Высшее образование сегодня. – 2005. - № 5. - С. 14-15.

35. Комюніке зустрічі європейських міністрів, відповідальних за вищу освіту, 16-19 травня 2007р. / Освіта України. - № 46.- липень 2007 р.

Література до тем „Болонський процес”

1. Актуальні проблеми входження вищий навчальних закладів України до єдиного європейського простору // Матеріали міжнар. наук.-метод. Конф. 22-23 листопада 2005 р.- К.:, нац. Торг.-екон. Ун-т, 2005. – 225 с.

2. Байденко Б.И. Болонский процесе: структурна реформа внсшего образования Европи.— М.: 2005. – 234 с.

3. Байденко В.И.Болонский процесс: Курс лекций. – М.: Логос, 2004. – 208 с.

4. Болонський процес: Нормативно-правові документи. _Укладачі: З.І.Тимошенко, І.Г. Оніщенко, А.М.Грехов, Ю.І. Палеха. – К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2004. – 102 с.

5. Болонський процес: Модель структури додатка до диплома / Тимошенко З.І., Коза-ченко О.І., Греков А.М., Гапон Ю.А., Палеха Ю.І.— К.: Вид-во Європ. ун­-ту, 2000.— 73 с.

6. Болонський процес у фактах і документах (Сорбонна – Болонья - Сала-манка – Прага - Берліни)( Степко Н.Ф., Болюбаш Я. Я., Шинкарук В. Д. Грубінко В. В., Бабін І.І., /Тернопільський держ. Пед. ун-т ім.. В. Гна-тюка, 2003. – 16 с.

7. Бондарчук Ю., Чуйко Г., Чуйко Н. Удосконалення форм і методів навчання відповідно до вимог Болонського процесу // Вища школа.— 2005.— № 2.— 35-42.

8. Геворкян Е.Н. Ринок образовательньк ресурсов: аспекга модернизации.— М.: 2005.

9. Глобализадия образования; компетенция й сис­тема кредитов / Под ред. Ю.Б.Руби-на.— М.: 2005.

10. Глобалізація і Болонський процес: проблеми ітехнології: Монографія.— К.: МАУП, 2005.— 320 с.

11. Гуменник В, Формування системи цільового управлінні вищим закладом осв­іти в умовах приєднання України до Бо­лонського пронесу // Вища школа.— 2004.— № 4.— С. 45-55.

12. Ефремов А.П.Чистохвалов В.Н. Кредиты и учебный процесс.- М.: РУДН, 2003.

13. Журавльова О.І. Вища освіта і Болонський процес.Тері і практика: навч. посібник. – Донецьк: ДонДУУ, 2006. – 275 с.

14. Журавлева О.И.Процессы интегративного управления современным духовным производством / Сб. научных трудов Донецкой государственной академии управления. Т. П. Серия «Государственное управление». Выпуск П «Гуманитарные аспекты управления» Донецк, 2002. – С.62.

15. Журавльова О.І. Международные проекты по формированию структу-ры общих предметных компетенций выпускников как важнейший инструмент евроинтеграции украинской высшей школы / Розвиток міжнародного співробітництва в галузі освіти у контексті Болонського процесу: Матеріали міжн. конференції. - Вип. 2. - Ялта, КГУ, 2006. – C.25

16. Журавльова О.І. Духовность, культура и образование в контексте современного философского знания // Збірник наукових праць ДонДУУ: Філософські та психолого- педагогічні засади управління: серія „Філософія, психологія, педагогіка”, т. У1, вип.2.– Донецьк: ДонДУУ, 2006.–С. 55-61.

17. Журавльова О.І. Вопросы формирования Diploma Sapplement в решениях Лондонской конференции как средство обеспечения мобильности в системе ECTS Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. Вип..15,Ч.1. – Ялта: РВВ КГУ, 2007. – С.102.

18. Журавльова О.І. Пути развития БП: от Берлина до Бергена Матеріали міжн. конференції. - // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. - Вип.14, Ч.1 . - Ялта, РВВ КГУ, 2008. – С.38-42.

19. Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процесс: головні принципи входження в Європейський простір вищой освіти. – К.: ІВЦ “Політехніка”, 2003. – 200 с.

20. Збірник методичних матеріалів щодо впровадження положень болонської декларації. Випуск 1 /За загальною редакцією В.В.Буреги. – Донецьк:ДонДУУ, 2008. – 151 с.

21. Каленкж І., Корсак К. Рух Європи до суспіль­ства знань: Болонський процес і Україна // Вища освітаУкраїни.- 2004.- № 3.- С. 22-28.

22. Корецька А. Філософія освіти в Україні в кон­тексті Болонського процесу // Вища освіта України.— 2004.- № 4.- С. 121-122.

23. Колер Юрген. Обеспечение качества, аккредитация и признание квалификаций как контрольные механизмы европейского про­странства высшего образования//Высшее образование в Ев­ропе, 2003. № 3.

24. Кроки до компетенції та інтеграції в суспільство. - К: Контекст, 2000. – 213 с.

25. Луговий В. Болонський процес і подготовка державно-управлінських кадрів //Веснік державної служби України. 2005, №1.- С.13-19.

26. Методичний каталог видань, що стосуються пи­тань модернізації вищої освіти Украї-ни в контексті Бо­лонського процесу / Уклад.: К.М.Левківський, Ю.В.Сухарніков.— К.: Освіта України, 2005.— 32 с.

27. Модернизація вищої освіти України і болонський процес //Степко М.Ф., Болюбаш Я.Я., Левківський К.М., Сухарніков Ю.В. //Освіта- 2004,- №38.- 25 серп.- 1 верес.

28. Мороз І.В. Кредитно-модульна організація система організації навчального процесу (довідник для студентів) – К.: КОО «Освіта України», 2005. - 90 с.

29. Найдьонов І. Болонський процес: культурологічні парадигми / АН вищої школи України, Українсько-американський гуманітарний інститут «Вісконський міжна­ родний університет» // Освіта і управління.— 2004.— №2.- С. 60-66.

69. Невмержицький О. Реалії виховної роботи в су­часному вищому навчальному закладі у світлі Болонсь­кого процесу // Освіта.— 2004.— № 31.— С. 2.

30. Сікорський П.І. Кредитно-модульна технологія навчання. Навч. посіб. - К.: Вид-во Європ.ун-ту, 2004. – 127 с.

31. Тимчасове положення про кредитно-модульну систему організації навчального процесу ( КМСОНП ) в ДонДУУ / За ред.. проф.Буреги В.В. – Донецьк: ДонДУУ, 2007 – 56 с.

32. Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу(документи і матеріали 2003-2004 рр)(За ред. В.Г.Кременя. Авт.кол.:М.Ф.Степко, Я.Я.Болюбаш, В.Д.Шинкарчук, В.В.Грубінко, І.І.Бабін. – Тернопіль:Вид-во ТДПУ ім. В.Гнатюка,2004. – 147 с.

33. Проблемы введения системы зачетных единиц в высшем профессиональном образовании:Материалы всероссийского совещания 23 апреля 2003 г., Москва /Под ред. В.Чистохвалова.- М.: РУДН, 2003.

34. Райнхартсен К, Дж. Высшее образование как фактор построе­ния общества знаний. Точка зрения непосредственных участ­ников процесса на экономическое партнерство // Высшее об­разование в Европе. 2003. № 1.

35. Сравнительные исследования образовательных стандартов выс­шего образования республики Беларусь, Российской Федерации и Укра­ины: Аналитический доклад/Под ред. ВИ. Байенко. - М,: Исследова­тельский центр проблем качества подготовки специалистов, 2003.

36. Чистохвалов B.Н. Системы накопления и перевода кредитов, используемые в европейских и американских университетах// Материалы к совещанию Проблемы введения кредитной си­стемы высшего профессионального образования». 25—26 мар­та 2002 г. - М.: РУДН.