Тема 11. Соціальна політика і доходи населення

Форма проведення заняття – практичне заняття.

На початку заняття проводиться вибірковий опит студентів за пройденим на лекціях теоретичним матеріалом. Обговорюються наступні питання:

1. Охарактеризуйте сутність поняття «доходи населення». З яких джерел вони формуються?

2. Чим визначається диференціація доходів?

3. Охарактеризуйте диференціацію доходів населення в Україні і порівняйте з диференціацією доходів населення в інших країнах.

4. Які, на ваш погляд, причини високого рівня диференціації доходів населення в Україну?

5. Які фактори впливають на формування доходів?

6. Що являє собою прожитковий мінімум?

7. Як здійснюються розрахунки прожиткового мінімуму?

8. Охарактеризуйте мінімальний споживчий бюджет, його сутність і відмінність від бюджету прожиткового мінімуму.

9. Який порядок здійснення індексації доходів населення?

Доповідь студентів з приводу:

1. Види, джерела і структура доходів населення

2. Еволюція політики доходів і її вплив на стан матеріальної мотивації.

3. Надмірна диференціація доходів: соціальні наслідки

4. Якість трудового життя як критерій оцінки соціально-трудових відносин

5. Концепція людського розвитку, запропонована ПРООН. Індексу людського розвитку ПРООН.

Практичне заняття 15

Тема 12. Аналіз і планування трудових показників

Форма проведення заняття – практичне заняття.

На початку заняття проводиться вибірковий опит студентів за пройденим на лекціях теоретичним матеріалом. Обговорюються наступні питання:

1. Назвіть завдання плану по праці і персоналу.

3. Розкрийте зміст методів планування продуктивності праці.

4. Назвіть і охарактеризуйте основні методи планування чисельності персоналу.

5. Сформулюйте мету і завдання планування коштів на оплату праці.

6. Назвіть склад статей фонду оплати праці; фонду заробітної плати; коштів, що спрямовуються на споживання.

7. Які методи планування фонду оплати праці вам відомі? Розкрийте їх суть.

На латинице

Після обговорення усних питань студентам пропонується для рішення ряд практичних завдань різного рівня складності, пов’язаних із тематикою практичного заняття. Наприклад:

Задача 1

Визначити планову чисельність робітників виходячи з таких даних. На підприємстві є 2000 одиниць обладнання, у т.ч. 400 автоматичних та напівавтоматичних верстатів. Підприємство працює в дві зміни, норми обслуговування наступні:

Спеціальність робочого	Об'єкт обслуговування	Типова норма обслуговування, чоловік у зміну
Слюсар-ремонтник	Стандартне обладнання	200 одиниць обладнання
Мастильник	Стандартне обладнання	350 одиниць обладнання
Налагоджувальник	Автомати й напівавтомати	12 верстатів

Номінальний фонд робочого часу - 265 днів, реальний фонд робочого часу - 230 днів.

Задача 2

Річний обсяг виробництва виробів на підприємстві становить 900 тис. од., Трудомісткість виробу - 0,35 нормо-години. Тривалість робочої зміни - 8 годин при однозмінному режимі роботи. Внутрізмінні втрати часу за одну зміну складають: з вини працівників - 1,5%, а нерегламентовані простої - 3% від тривалості зміни. Відсоток виконання норм виробітку - 105%. Робочий відпрацював за рік 242 дні. Визначити необхідну чисельність робітників-відрядників.

Задача 3

У звітному році трудомісткість виробничої програми підприємства склала 1778000 нормо-годин. У наступному році у зв'язку з ускладненням продукції, що вироблюється її загальна трудомісткість повинна збільшитися на 11%. Річний фонд робочого часу одного робітника, який становив у звітному році 1785 годин, за рахунок скорочення внутрішньозмінних простоїв повинен збільшитися на 6%. Виконання норм виробітку робітниками, яке становило в середньому у звітному році 112%, має збільшитися на 5%. Визначити планову чисельність робітників-відрядників.

Задача 4

Розрахувати планову чисельність основних робітників, необхідних для виготовлення впродовж місяця продукції за замовленням іншого підприємства, якщо:

• обсяг виробництва згідно угоди з підприємством-замовником – 30 тис. од. виробів;

• трудомісткість виготовлення одного виробу на даному підприємстві - 1,2 нормо-год.;

• режим роботи підприємства - двозмінний з тривалістю робочої зміни 8 годин;

• втрати робочого часу за різними причинами в середньому становлять 4%;

• середній рівень виконання норм - 108% .

Доповідь студентів з приводу:

1. Планування трудової кар'єри і його мотивуюча роль

2. Сутність та значення планування діяльності трудового колективу.

3. Сутність, цілі, принципи та етапи стратегічного планування праці.

4. Сутність та мета оперативного планування. Система трудових показників.

Практичне заняття 16