Модульна контрольна робота за темами 1-7

Практичне заняття 9-10

Тема 8. Трудовий процес. Методика і техніка вивчення затрат робочого часу

Форма проведення заняття – практичне заняття.

На початку заняття проводиться вибірковий опит студентів за пройденим на лекціях теоретичним матеріалом. Обговорюються наступні питання:

1. Охарактеризуйте поняття та структуру трудового процесу на підприємстві.

2. Назвіть методи вивчення витрат робочого часу.

3. Визначте основне призначення фотографії робочого часу.

5. Яким чином здійснюється використання результатів фотографії робочого часу.

6. Види фотографії робочого часу та їх характеристика.

7. Назвіть відмінності індивідуальної фотографії робочого часу від самофотографування.

8. Охарактеризуйте хронометраж, як метод вимірювання та спостереження за робочим часом.

Після обговорення усних питань студентам пропонується для рішення ряд практичних завдань різного рівня складності, пов’язаних із тематикою практичного заняття. Наприклад:

Задача 1

Здійснити аналіз фотографії робочого дня та скласти його нормативний баланс. На основі аналізу розрахувати коефіцієнт можливого підвищення продуктивності праці та можливого ущільнення робочого часу. Нагляд проводився за інженером центральної лабораторії металургійного комбінату з 8 до 16 год.

Витрати робочого часу	Індекс	Поточний час, год. - хв.
Початок роботи Збір інформації у цеху Обробка отриманої інформації Обід Аналіз інформації Відхід від робочого місця Складання звіту та розробка пропозицій Відхід від робочого місця Очікування начальника Здача звіту з виконаної роботи Кінець роботи	Втрати Підготовча робота Основна робота Відпочинок Основна робота Втрати Основна робота Втрати Втрати Допоміжна робота	8-00 8-15 9-10 12-00 12-30 14-40 15-00 15-10 15-15 15-45 16-00

Задача 2

За даними фактичного балансу робочого дня токаря скласти нормативний баланс та визначити відсоток оперативного часу та коефіцієнт можливого підвищення продуктивності праці

Витрати робочого часу за елементами	Індекс	Час спостережень, хв.	Число спостережень	Сума часу, хв.
Інструктаж майстра	?	15	1	?
Робота	?	10	25	?
Прибирання станку	?	3	24	?
Розкладка та зміна інструменту	?	5	4	?
Змітання стружки	?	2	4	?
Відпочинок	?	15	2	?
Відхід від робочого місця	?	10	2	?
Стороння розмова	?	15	1	?
Очікування заготовок	?	5	4	?
Відсутність електроенергії	?	10	2	?
Очікування наряду	?	5	2	?
Усього:	‑	‑	‑	?

Задача 3

За даними хронометражуих спостережень за роботою токаря, наведених у таблиці, встановити норму оперативного часу (К_уст.н.= 1,25)

Операція	Час виконання елементів операції, хв.
Начало операції	П	9.00	?	?	?	?
	Т	?	?	?	?	?
Включити станок	П	5	55	106	157	212
	Т	?	?	?	?	?
Встановити деталь	П	11	60	111	166	215
	Т	?	?	?	?	?
Обточити	П	31	80	129	184	238
	Т	?	?	?	?	?
Зупинити станок	П	41	88	136	190	245
	Т	?	?	?	?	?
Зняти деталь та відложити	П	51	101	150	209	258
	Т	?	?	?	?	?

Т – поточний час

П – тривалість

Доповідь студентів з приводу:

1. Мета і завдання вивчення використання робочого часу на підприємстві (організації).

2. Сутність методу момент них спостережень, сфера його застосування. Мета проведення. Переваги і недоліки методу моментних спостережень.

3. Самофотографія: сутність та мета проведення, визначення показників використання робочого часу.

Практичне заняття 11