
- •Рабочая программа дисциплины Современный литературный процесс Рекомендуется для направления подготовки
- •540300 Филологическое образование
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Практические занятия
- •7. Формы текущего и рубежного контроля
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8.1. Содержание лекций
- •8.2. Темы практических занятий
- •8.3. Ключевые слова и основные теоретические понятия (терминологический минимум)
- •8.4. Литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Технологическая карта. См. Приложение. Псковский государственный педагогический университет
- •Современный литературный процесс
- •11. Методические материалы по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •13. Фонды оценочных средств и методики их применения для текущего контроля и самооценки уровня сформированности заявленных в дисциплине результатов образования (компетенций).
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Учебно-лабораторное оборудование – компьютерный мультимедийный класс.
Кабинет литературы
Архив кафедры
Архив дипломных и курсовых работ; картотека
Учебная литература (тексты классической литературы, типовые учебные программы)
10. Технологическая карта. См. Приложение. Псковский государственный педагогический университет
филологический факультет
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Современный литературный процесс
Семестр 5,6
Курс 3
Преподаватель – лектор д.ф.н., доц. И.В. Мотеюнайте
Преподаватель, ведущий практические занятия д.ф.н., доц. И.В. Мотеюнайте, Н.А. Пителина
Кафедра литературы
Весовой коэффициент дисциплины в совокупной рейтинговой оценке, рассчитываемой по всем дисциплинам 4 кредита
Наименование дисциплины (курса) |
Уровень/Уступень образования (бакалавриат, специали-тет, магистратура) |
Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, Б, В, Г) |
Количество зачетных единиц / кредитов |
Основы науки о литературе |
бакалавриат |
А |
4 |
Смежные дисциплины по учебному плану: История русской литературы |
||||
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка знаний и умений по дисциплине) |
||||
Тема, задание или мероприятие текущего контроля |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное кол-во баллов |
Дисциплинарный модуль 1
|
37
|
72
|
||
Литература русской эмиграции.
|
Посещение лекционных и практических занятий |
ауд. |
11 |
20 |
Общие сведения об эмиграции |
Составление таблицы |
ауд. и неауд. |
2 |
4 |
Реферирование избранной статьи |
ауд. |
3 |
6 |
|
Творчество М.А. Бунина |
Анализ рассказа И.А. Бунина (тест на знание текстов рассказов Бунина) |
ауд. |
3 |
6 |
Творчество В.В. Набокова |
Выступление на круглом столе по роману «Машенька» |
ауд. |
3 |
6 |
Творчество И.С. Шмелёва |
Словарная работа с текстом повести «Богомолье»: материалы к викторине. Анализ фрагмента повести. |
ауд. |
4 |
8 |
Литературно-критическая и поэтическая деятельность В.Ходасевича |
На выбор студента: конспект статьи «Колеблемый треножник»; рецензия главы из книги «Некрополь»; разработка вопросов по анализу стихотворений или материалы для исторического (мифопоэтического) комментария стихотворений |
ауд. |
2 |
6 |
Тыорчество С. Довлатова |
На выбор студента: подготовка материалов к биографическому очерку или подготовка сообщений о книгах «Наши» или «Заповедник» |
ауд. |
3 |
6 |
Контрольный тест по темам модуля |
ауд. |
6 |
10 |
|
Дисциплинарный модуль 2
|
36
|
72
|
||
Особенности литературного процесса рубежа XX-XXI вв. |
Посещение лекционных и практических занятий |
ауд. |
9 |
19 |
«Толстый» журнал как носитель литературной культуры. |
Презентация раздела одного из «толстых» журналов. |
ауд. |
5 |
10 |
Существование литературы в новых социальных условиях: |
Сообщение на мини-конференции по выбранной теме. |
ауд. |
5 |
10 |
Литературная критика сегодня. |
Презентация творчества современного критика |
ауд. |
4 |
8 |
Рецензия на предложенную литературную новинку |
ауд. |
6 |
12 |
|
Институт литературных премий: история и практика. |
Участие в деловой игре «Литературная премия» |
ауд. |
6 |
10 |
Итоги изучения современного литературного процесса. |
Выступление на круглом столе. |
ауд. |
1 |
3 |
Итого |
73 |
144 |
||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ |
||||
Тема, задание или мероприятие дополнительного контроля |
Виды текущей аттестации |
Аудиторная или внеаудиторная |
Минимальное количество баллов |
Максимальное количество баллов |
Общие сведения о литературе эмиграции |
Изучение теоретического материала о литературно-идеологических дискуссиях эмигрантах (форма на выбор студента: конспекты, материалы к презентации, реферат) |
внеауд. |
2 |
4 |
Творчество М.А. Бунина, И.С. Шмелева, В.Ф. Ходасевича, С.Д. Довлатова |
Анализ избранного произведения или составление библиографии для изучения творчества писателя. |
внеауд. |
2 |
4 |
Творчество В.В. Набокова |
Тест по роману «Дар» |
внеауд. |
2 |
4 |
Литературная критика сегодня. |
Анализ двух рецензий разных современных критиков. |
внеауд. |
2 |
4 |
Институт литературных премий: история и практика. |
Презентация по теме «Литературные премии России» |
внеауд. |
2 |
4 |
Итого |
10 |
20 |
Необходимый минимум для получения итоговой оценки 73 балла.
Соответствие баллов оценке итоговой аттестации:
Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на занятиях по уважительной причине: обязательное выполнение внеаудиторных контрольных и письменных работ).
ФИО преподавателя: И.В. Мотеюнайте
Утверждено на заседании кафедры « » 2011г. Протокол №
Зав. кафедрой