Раздел XVIII психология групп

Группа – это сообщество, состоящее или более взаимодействующих и влияющих друг на друга индивидов (M.Show, 1981). Личность, группа, коллектив, общество – явления взаимосвязанные логикой развития человечества. Личность человека вообще нельзя рассматривать вне того социального контекста, органической подсистемой которого она является. Студенты, работая над учебно-исследовательскими заданиями этого раздела, систематизируют свои знания о том, что человек как личность формируется в группе, являясь непосредственным и опосредованным выразителем внутригрупповых отношений. Группа – это не абстрактное сочетание индивидов, а реальная совокупность живых людей, связанных общей целью, благодаря достижению которой могут быть удовлетворены индивидуальные потребности ее членов (Е.С.Кузьмин, В.С. Семенов, 1979).

Любое взаимодействие людей, даже при минимальном их количестве, начинается с распределения функций в системе «лидер – ведомые» – без этого невозможно существование группы как единого целого, как системы.

Как именно группа удовлетворяет индивидуальные потребности человека и как влияет на личность? Какие взаимодействия подводят группу к принятию удачного решения без лишних слов? Что помогает лидеру стать убедительным?… На эти и многие другие вопросы-проблемы смогут ответить будущие врачи, выполняя УИЗ этого раздела.

Студенты также расширят свои представления о видах коллективных влияний (социальная фасилитация, социальная леность и деиндивидуализация) и моделях социальных влияний при групповом взаимодействии (груп-повая поляризация, групповое мышление и влияние меньшинства) и поразмышляют об особенностях их проявления в студенческих и медицинских коллективах.

Прикладное значение заданий этого раздела заключается в формировании у студентов знаний и умений об оптимальном психологическом климате в коллективе (медицинском) и группе (студенческой) и путях его поддержания.

Тематика учебно-исследовательских заданий

1. «Мы» как итог и фактор существования коллектива.

2. Зависимость развития коллектива от авторитета руководителя и стиля руководства.

3. Формирование оптимального психологического климата в коллективе и группе: анализ проблемы.

4. Методы исследования межличностных отношений в группах.

5. Психологическая совместимость в студенческой группе.

6. Особенности социальной адаптации студентов.

7. Формирование оптимального психологического климата в студенческой группе.

8. Неформальный лидер в группе (могу ли я им быть?).

9. Структура отношений в группе.

Литература

1. Авдуевская Е.П. Принадлежность к группе и самовосприятие личности // Вопросы психологии. – 1990, № 3. – С. 144-150.

2. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 240 с.

3. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. – М.: Аспект Пресс, 1998. – 376 с.

4. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.H. Социально–психологический климат коллектива и личность. – М., 1983.

5. Бородкин Ф.М., Коряк H.М. Внимание: конфликт! / Предисл. Ю.А.Шерковин. – 2-е изд., перераб. и доп. – Hовосибирск: Hаука, 1989. – 190 с.

6. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. – 392 с.

7. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь. – Мн.: Нар. асвета, 1996. – 399 с.

8. Зинченко В.П. Лицом к человеку // Природа. – 1988, № 10. – С. 81-82.

9. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – Мн.: Изд-во БГУ, 1976. – 350 с.

10. Ликсон Ч. Конфликт. – СПб.: Питер Паблишинг, 1997. – 160 с.

11. Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 1996. – 684 с.

12. Петровский А.В. К построению социально–психологической теории коллектива // Хрестоматия по психологии: Сб. текстов / Под ред. А.В.Петровского. – М.: Просвещение, 1977. – С. 173-182.

13. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: Политиздат, 1982. – 255 с.

14. Рудестам К. Групповая психотерапия. – М.: Прогресс, 1990. – 367 с.

15. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭ и У, 1997. – 224 с.

16. Сенько Т.В. Успех и признание в группе. – Мн.: Нар. асвета, 1991. – 112 с.

17. Социально-психологический климат коллектива и личность / Под ред. В.В.Бойко. – М.: Мысль, 1983. – 207 с.

18. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д: «Феникс», 1996.– 736с.

19. Чирков В.И. Межличностные отношения, внутренняя мотивация и саморегуляция // Вопросы психологии. – 1997, № 3. – С. 102-111.

Приложение 1

Образец оформления

учебно-исследовательского задания