
- •Федеральное агентство по образованию рф
- •1. Введение. Значение дисциплины и методические рекомендации по ее изучению
- •Общая характеристика дисциплины «История российской социологии»
- •1.2. Цель и задачи курса
- •1.3. Методические рекомендации к освоению содержания дисциплины
- •1.4. Общий план изучения дисциплины и виды учебных работ
- •2. Программа курса
- •2.1. Государственный образовательный стандарт дисциплины «История российской социологии»
- •2.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы дисциплины «История российской социологии»
- •2.3. Разделы и содержание дисциплины
- •2.3.1. Разделы дисциплины и виды занятий (таблица)
- •2.3.2. Содержание разделов дисциплины модуль 1. О понятии российской социологии
- •Модуль 2. Интуитивный этап российской социологии
- •Модуль 3. Аналитический этап российской социологии
- •Модуль 4. Синтетический этап российской социологии
- •2.3.3. Содержание лекций модуль 1. О понятии российской социологии
- •1.1. Российская социология как полипарадигмальное знание об обществе
- •Сущность и характерные черты исторического развития российской социологии
- •Модуль 2. Интуитивный этап российской социологии
- •2.1. П.Я. Чаадаев
- •2.2. Славянофильство
- •2.3. Социологические идеи в русской литературе хiх в.
- •Модуль 3. Аналитический этап российской социологии
- •3.1. Позитивизм
- •3.2. Марксизм
- •3.3. Неокантианство
- •Модуль 4. Синтетический этап российской социологии
- •4.1. Христианская социология серебряного века
- •4.2. Социология русского зарубежья
- •4.3. Теоретико–методологические достижения советской школы
- •4.4. Интегральная социология п.А. Сорокина
- •3. Практические занятия
- •3.1 Темы и вопросы семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература
- •3.2 Тестовые задания тестовый блок по модулю 1
- •Тестовый блок по модулю 2
- •Тестовый блок по модулю 3
- •Тестовый блок по модулю 4
- •3.3. Темы докладов и реферативных работ
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Рекомендуемая литература. Основная литература
- •4.2. Рекомендуемая литература. Дополнительная литература
- •5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •5.2 Календарный план самостоятельной работы по неделям (таблица)
- •6. Система контроля знаний
- •6.1. Виды и формы контроля знаний:
- •6.1.1. Экзаменационные вопросы
- •6.2. Критерии итоговой оценки на экзамене
- •7. Основные категории курса (глоссарий)
1.4. Общий план изучения дисциплины и виды учебных работ
Объем дисциплины «История российской социологии» и виды учебной работы
Виды работы |
Объем работы (час.) по формам обучения |
|
очная |
заочная |
|
Семестр |
9 |
- |
Лекции |
34 |
- |
Семинарские занятия |
16 |
- |
Практические занятия |
- |
- |
Самостоятельная работа |
50 |
- |
Всего часов |
100 |
- |
Письменные работы, доклады, тестирование: семестр |
9 |
- |
Экзамен: семестр |
9 |
- |
1.5 Тематический план изучения дисциплины для очной формы обучения
№ |
Наименование разделов курса
|
Аудиторные занятия |
Всего часов |
Самостоятельная работа |
|
в том числе |
|||||
Лекции |
Семинары |
||||
1.
2.
3.
4.
|
О понятии российской социологии
Интуитивный этап российской социологии Аналитический этап российской социологии Синтетический этап российской социологии |
4
8
10
12 |
4
4
4
4
|
8
12
14
16
|
10
12
12
16
|
|
ВСЕГО: |
34 |
16 |
50 |
50 |
2. Программа курса
2.1. Государственный образовательный стандарт дисциплины «История российской социологии»
ОПД.Ф.01 ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ. Социология в России; натуралистические теории (Н.И.Ножин, А.И.Стронин, П.Ф.Лилиенфельд, Л.И.Мечников); субъективная школа (П.Л.Лавров, Н.К.Михайловский); неопозитивизм в русской социологии (П.А.Сорокин, К.М.Тахтарев, А.С.Звоницкая); неокантианская школа (П.И.Новгородцев, Б.А.Кистяковский, В.М.Хвостов); социология в России и СССР после событий 1917 г.; институализация социологии; история социологического образования; крупнейшие социологи России (Н.И.Кареев, М.М.Ковалевсий и др.); особенности развития марксистской социологии в России; творчество П.Сорокина (российский и американский периоды).
2.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы дисциплины «История российской социологии»
2.3. Разделы и содержание дисциплины
Тематический план предлагаемой учебной дисциплины складывается из четырех основных модулей, каждый из которых характеризуется своей тематической структурой:
О понятии российской социологии.
Интуитивный этап российской социологии.
Аналитический этап российской социологии.
Синтетический этап российской социологии.