
- •Федеральное агентство по образованию рф
- •1. Введение. Значение дисциплины и методические рекомендации по ее изучению
- •Общая характеристика дисциплины «История российской социологии»
- •1.2. Цель и задачи курса
- •1.3. Методические рекомендации к освоению содержания дисциплины
- •1.4. Общий план изучения дисциплины и виды учебных работ
- •2. Программа курса
- •2.1. Государственный образовательный стандарт дисциплины «История российской социологии»
- •2.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы дисциплины «История российской социологии»
- •2.3. Разделы и содержание дисциплины
- •2.3.1. Разделы дисциплины и виды занятий (таблица)
- •2.3.2. Содержание разделов дисциплины модуль 1. О понятии российской социологии
- •Модуль 2. Интуитивный этап российской социологии
- •Модуль 3. Аналитический этап российской социологии
- •Модуль 4. Синтетический этап российской социологии
- •2.3.3. Содержание лекций модуль 1. О понятии российской социологии
- •1.1. Российская социология как полипарадигмальное знание об обществе
- •Сущность и характерные черты исторического развития российской социологии
- •Модуль 2. Интуитивный этап российской социологии
- •2.1. П.Я. Чаадаев
- •2.2. Славянофильство
- •2.3. Социологические идеи в русской литературе хiх в.
- •Модуль 3. Аналитический этап российской социологии
- •3.1. Позитивизм
- •3.2. Марксизм
- •3.3. Неокантианство
- •Модуль 4. Синтетический этап российской социологии
- •4.1. Христианская социология серебряного века
- •4.2. Социология русского зарубежья
- •4.3. Теоретико–методологические достижения советской школы
- •4.4. Интегральная социология п.А. Сорокина
- •3. Практические занятия
- •3.1 Темы и вопросы семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемая литература
- •3.2 Тестовые задания тестовый блок по модулю 1
- •Тестовый блок по модулю 2
- •Тестовый блок по модулю 3
- •Тестовый блок по модулю 4
- •3.3. Темы докладов и реферативных работ
- •4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Рекомендуемая литература. Основная литература
- •4.2. Рекомендуемая литература. Дополнительная литература
- •5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •5.2 Календарный план самостоятельной работы по неделям (таблица)
- •6. Система контроля знаний
- •6.1. Виды и формы контроля знаний:
- •6.1.1. Экзаменационные вопросы
- •6.2. Критерии итоговой оценки на экзамене
- •7. Основные категории курса (глоссарий)
Тестовый блок по модулю 4
1. Тенденцию к систематизации христианского миропонимания связывают с именем:
а) И.В. Киреевского;
б) В.С. Соловьева;
в) П.А. Флоренского;
г) Е.Н. Трубецкого;
д) И.А. Ильина.
(Вариант «б»).
2. «Эмигрантский» период христианской социологии связывают с именами:
а) Е.В. Спекторского, Л.П. Карсавина, Б.П. Вышеславцева, С.А. Левицкого;
б) Г.Д. Гурвича, П.А. Сорокина;
в) П.Б. Струве;
г) Н.С. Тимашева, В.В. Головина;
д) Н.С. Трубецкого, П.Н. Савицкого, П.П. Сувчинского, Н.Н. Алексеева.
(Вариант «а»).
3. Представителями философии и социологии евразийства в культуре русского зарубежья считают:
а) Е.В. Спекторского, Л.П. Карсавина, Б.П. Вышеславцева, С.А. Левицкого;
б) Г.Д. Гурвича, П.А. Сорокина;
в) П.Б. Струве;
г) Н.С. Тимашева, В.В. Головина;
д) Н.С. Трубецкого, П.Н. Савицкого, П.П. Сувчинского, Н.Н. Алексеева.
(Вариант «д»).
4. Неопозитивистская традиция в культуре русского зарубежья получила развитие в трудах:
а) Е.В. Спекторского, Л.П. Карсавина, Б.П. Вышеславцева, С.А. Левицкого;
б) Г.Д. Гурвича, П.А. Сорокина;
в) П.Б. Струве;
г) Н.С. Тимашева, В.В. Головина;
д) Н.С. Трубецкого, П.Н. Савицкого, П.П. Сувчинского, Н.Н. Алексеева.
(Вариант «г»).
Диалектическая социология представлена в трудах:
а) Е.В. Спекторского, Л.П. Карсавина, Б.П. Вышеславцева, С.А. Левицкого;
б) Г.Д. Гурвича, П.А. Сорокина;
в) П.Б. Струве;
г) Н.С. Тимашева, В.В. Головина;
д) Н.С. Трубецкого, П.Н. Савицкого, П.П. Сувчинского, Н.Н. Алексеева.
(Вариант «б»).
6. В творчестве П.А. Сорокина принято разграничивать 2 этапа _____________________
(русский и американский), а его концепцию называть __________________________________
(интегралистской) философией истории.
7. По мнению П.А. Сорокина, на социальную аналитику, социальную механику и социальную генетику распадается _____________________________________________
(теоретическая социология).
8. Существование структурированного неравенства между группами в обществе, касающегося доступа к материальным или иным благам называют ______________________
(социальной стратификацией).
Изменение индивидом, семьей места в соц. структуре общества определяют как ________________________________________________________________________________(социальная мобильность).
3.3. Темы докладов и реферативных работ
1. Особенности становления и интституциализации социологической науки в России.
2. Проблема определения понятия «русская социология» в современной истории социологии.
3. Западноевропейская и российская социология: общие черты и характерные особенности.
4. Соотношение русской социально-философской и социологической мысли как историко-социологическая проблема.
5. Идея соборности как основная интуиция русской социологии.
6. Категория солидарности в истории отечественной социологии 2-й половины XIX-XX веков.
7. Историософические интуиции ранних русских мыслителей и их влияние на формирование социологической мысли в России.
8. Проблема социально-исторической судьбы России в творчестве П.Я. Чаадаева.
9. Соотношение русской и европейской культуры в социальной философии И.В. Киреевского.
10. Концепция русской общины А.С. Хомякова.
11. Концепция социально-исторического развития России К.С. Аксакова.
12. Проблема социокультурного развития России в работах Н.Я. Данилевского и К.Н. Леонтьева.
13. Критика европейской культуры в истории русской общественной мысли.
14. Критика теории прогресса в отечественной социологии второй половины XIX-начала XX веков.
15. Социологический смысл «Легенды о Великом Инквизиторе» Ф.М. Достоевского.
16. Проблема религиозной культуры и общественности в творчестве Н.В. Гоголя.
17. Социологические идеи в литературе русского зарубежья.
18. Социология русского зарубежья: основные идеи и виднейшие представители
19. Проблема социального прогресса в творчестве В.С. Соловьева.
20. В.С. Соловьев о социологии О. Конта.
21. Русская идея в трактовке В.С. Соловьева и Н.А. Бердяева: общее и особенное.
22. Идея христианской социологии в работах С.Н. Булгакова.
23. Категория соборности в интерпретации С.Л. Франка.
24. Учение о «симфонической» личности Л.П. Карсавина.
25. Институализация социологии в России в конце XIX-начала XX веков.
26. Историческая социология В.О. Ключевского.
27. Географическое направление в отечественной социологии.
28. Концепция личности Н.К. Михайловского.
29. Социологическая теория толпы Н.К. Михайловского.
30. Социологические воззрения С.М. Южакова.
31. Социологическое учение П.Б. Струве.
32. Теория общественного идеала П.И. Новгородцева.
33. Юридическое направление в отечественной социологии конца XIX-начала XX веков.
34. Социально-политические воззрения И.А. Ильина.
35. И.А. Ильин об основах общественного и государственного устройства постсоветской России.
36. Теория социального контроля и социального поведения в работах «раннего» П.А. Сорокина.
37. Социология российской революции П.А. Сорокина.
38. Социологические теории сельской и городской жизни в трудах П.А. Сорокин.
39. Социология любви и религиозной жизни в творчестве «позднего» П.А. Сорокина.
40. П.А. Сорокин и становление христианской социологии в России