Основная литература

1. Белогрудов О.А. Культурология. - М.: ГИС, 1997.

2. Драч Г.В. Культурология. - Ростов/ н-Д, 1999.

3. Золкин А.Л. Культурология. - М, 2001.

4. Кравченко А.И. Культурология. -М.: Академический Проект, 2005.

5. Культурология: учебник для студентов вузов / под ред. А.Л. Золкина - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

6. Культурология: История мировой культуры / Т.С. Кнабе и др. - М.: Изд-кий центр "Академия", 2003.

7. Мамонтов С.П. Основы культурологии. - М., Изд-во РОУ, 1996.

8. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И., Сущенко Л.Г. Культурология. -М.; Ростов н/Д., 2006

9. Радугин А.А, Культурология. Курс лекций. - М, 2001.

Дополнительная литература

1. Апокрифы древних христиан. – М., 1989.

2. Ауни, Д. Новый Завет и его литературное окружение. – СПб., 2000.

3. Бультман, Р. Избранное: Вера и понимание. – М., 2004.

4. Лезов, С.В. История и герменевтика в изучении Нового Завета / С.В. Лезов // Попытка понимания: Избранные работы. – М., 1999.

5. Мень, А. Сын Человеческий / А. Мень ; 4 – е изд. – М., 1991.

6. Свенцицкая, И.С. Раннее христианство: страницы истории. – М., 1988.

7. Тантлевский, И.Р. История и идеология кумранской общины. – СПб., 1994.

8. Христианство. – Минск.: кн. Дом, 2006.

9. http://www.info.ee/cercov/

Рубежный контроль

Модуль №1

Тема 1. Типология культур

Цель: исследовать типологические характеристики культуры, используя культурологические концепции западных ученых

Форма контроля – контрольная работа

Вопросы:

1. Охарактеризуйте концепцию культуры П. Сорокина

2. Четыре стадии культурной истории К. Ясперса: раскройте содержание каждой из выделенных автором эпох. Дайте определение понятию «осевое время».

3. Проанализируйте и сравните феномены элитарной и массовой культур.

Основная литература

1. Гуревич п.С. Культурология. - м, 2000.

2. Гуревич П.С. Философия культуры: Пособие для студ. М., 2001.

3. Кармин А.С. Культурология СПб., 2001.

4. Кондаков и.В. Культура России. - м, 1999.

5. Культурология: Уч-к / Под ред. Ю.Н.Солонина, М.С. Кагана, М.:Юрайт-Издат, 2005.

6. Культурология. Уч.пособие для студентов. Издат. «Феникс», Ростов-на Дону, 1996.

7. Культурология. Уч.пособие / Сост. и отв.редактор А.А.Радугин. – М., Центр, 2001.

Дополнительная литература

1. Культурология. Уч.пособие / под ред.Г.В.Драча. Ростов-н-Д, 1996.

2. Толпыкина Т.В., Толпыкин В.Е. Культурология: Учебник. – М., 2005г.

3. Мамонтов С.П. Основы культурологии. М., 1996.

4. Немировская Л.З. Культурология. - М,, 1992.

5. Пигалев А.И. Культурология. - Волгоград, 1998.

6. Поликарпов В.С. Лекции по культурологии. - М, 1997.

7. Полищук В.И. Культурология. - М, 1999.

8. Радугин А.А, Культурология. Курс лекций. - М, 2001.

9. Рождественский Ю.В. Введение в культуроведение. - М, 1996.

Модуль №2. Тема №2. Культура Нового времени.

Цель: охарактеризовать культурологическое состояние культуры двадцатого столетия

Форма контроля – другое

Вопросы :

1. Рационализм, прагматизм эпохи. Рождение научного мировоззрения. Достижения науки. Открытие микро - и макропространства.

2. Главные особенности культуры Просвещения: деизм как противопоставление вере разума, космополитизм, научность, рационализм, позитивизм (формирование промышленной - техногенной цивилизации), интерес к Востоку. Проблема воспитания в культуре Просвещения. Ставка на «нового человека», роль труда в его воспитании. «Естественный человек» Руссо. «Робинзон Крузо» Д. Дэфо – философская притча о силе разума человека и роли труда в его жизни. Философия Просвещения – «золотой век утопии». «Общественный договор» Ж-Ж. Руссо. Достижения рококо в декоративно-прикладном искусстве.

3. Сетиментализм - обращение к чувствам, а не к разуму. Открытия сентиментализма: интерес к обыкновенному, а не героическому человеку, к прозе, а не поэзии, к личности писателя. Новые жанры.

4. Романтизм: настроение разочарования, романтическое двоемирие, романтический конфликт, романтический герой, («исключительная личность в исключительных обстоятельствах»), интерес к индивидуальности, мистике, фантастике.

5. XIX век – время зрелости и начала кризиса буржуазной цивилизации. Демократия, экспериментальная наука и индустриализация как факторы, определяющие историческое лицо эпохи. XIX век – столетие науки. Глобальные научные достижения открытия в электротехнике, радиотехнике, эволюционная теория Ч. Дарвина. Новые философские учения Шопенгауэра, Ницше, Маркса и т.д. Товарно-денежные отношения как причина «обмирщения» культуры. Противостояние культуры новым буржуазным ценностям. Утверждение самоценности человека, признание его уникальности – главное открытие эпохи.

6. Реализм – главное направление в искусстве XIX века. Обращение к социальной проблематике, интерес к социальной среде, историзм, психологизм и др. характеристики реализма. Роман как любимый жанр реалистической литературы. Натурализм: дарвинизм как основа натурализма, отношение к человеку как к части биологического мира, изображение «изнанки» жизни, бессознательного и др. Импрессионизм как противостояние реализму, его асоциальность, отказ от оценки и толкования мира. Новая манера письма (использование открытий оптики), стремление запечатлеть изменчивость природы, «чувство атмосферы», живопись пленэра, этюдность, внимание к изображению света, воздуха. Неоимпрессионизм, постимпрессионизм. Влияние импрессионизма на литературу и кино. Рождение модернизма. Декаданс и символизм как исторически первые формы модернизма.

Основная литература