
- •1.Загальні положення
- •- Надати студентам знання щодо:
- •Практичні завдання для аудиторної і самостійної роботи Заняття 1 Тема: Банківська система і діяльність нбу
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема: Банківська система і діяльність нбу
- •Умови гри
- •Методичні рекомендації для кожної групи учасників гри
- •Міністерство фінансів
- •Центральній банк
- •Заняття 3,4 Тема : Формування ресурсів комерційного банку.
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Задача 18
- •Заняття 5 Тема : Операції комерційних банків на валютному ринку
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Тема : Кредитні операції банків
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Заняття 8 Тема: Забезпечення фінансової стійкості банку
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •3.Тематика і зміст самотійної роботи студентів
- •4. Вказівки до виконання контрольної роботи студентами заочної форми навчання
- •Харківська національна академія
- •Перший проректор
- •Харків – хнамг - 2006
Тема: Банківська система і діяльність нбу
Мета заняття:
засвоїти сутність грошово - кредитної політики;
розглянути засоби й методи здійснення грошово - кредитної політики;
ознайомитися з формами державного регулювання діяльності банків.
Питання для обговорення:
Грошово-кредитна політика.
Цілі та механізми проведення податкової політики.
Сутність політики обов’язкового резервування.
Операції Центрального банку на відкритому ринку.
Зміст дисконтної політики.
Порівняльна характеристика організації систем регулювання банківської діяльності в розвинутих країнах (США, Японія) і в Україні.
Література:8,1213,16,18,22
Мета заняття досягається у процесі проведення ділової гри “ Банківська система та регулювання ринку”.
Умови гри
Імітується вплив держави на обсяги виробництва та прибутку автомобілебудівних компаній.
Навчальна група ділиться на чотири групи, які представляють:
а) Центральний банк (ЦБ);
б) Міністерство фінансів (МФ);
в) власників і керівників приватними комерційними банками(КБ);
г) власників і керівників автомобілебудівних фірм (АП).
Кожна з груп виконує в ході гри свої функції, але всі повинні розуміти ситуацію, що імітується , сенс дій інших груп.
Ситуація, що імітується, така: з виробництвом автомобілів у країні склалось так, що можливі обсяги виробництва призведуть до значного надлишку цієї продукції ( вплив світового ринку, експорт та імпорт не враховуються). У цих умовах держава вживає заходи щодо “охолодження” буму. Визначивши річну потребу в автомобілях, вона через МФ знижує приватні капіталовкладення в цю галузь. Для цього було збільшено податок на прибуток АП. Однак податки неможливо постійно збільшувати , їх граничний розмір приймається на рівні 50% прибутку. Проте, за розрахунками МФ, цього недостатньо для дестимулювання інвестицій.
Додатково до податкових застосовуються кредитні засоби впливу. Центральний банк випускає облігації, що допоможе вилучити надлишок кредитних ресурсів у комерційних банків. Крім того, ЦБ збільшує облікову ставку за кредити, що надаються приватним банкам. У свою чергу, КБ змушені підняти рівень відсотку за кредит для АП. Автовиробники, після збільшення відсоткової ставки, обмежують свої займи у банках. Усі заходи знижують можливості капіталовкладень АП в тій мірі, яка необхідна для того щоб не допустити перевиробництво й збалансувати попит та пропозицію на автомобільному ринку.
Методичні рекомендації для кожної групи учасників гри
Таблиця 4 - Вихідні дані для розрахунків
Очікуваний попит на автомобілі |
10 млн. штук |
Середня ціна автомобіля( у грі ціна співпадає з вартістю) |
2.2. тис. дол. |
Норма прибутку в галузі |
10 % |
Податок на прибуток |
40 % |
Можливий обсяг виробництва автомобілів |
15 млн. штук |
Таким чином, потрібно стимулювати зниження можливого обсягу виробництва. Які в цій ситуації дії кожної з груп?
Міністерство фінансів
Розрахуйте суму прибутку Р1 та інвестиційних ресурсів К1 (капіталу) при можливому виробництві 15 млн. штук автомобілів, враховуючи, що норма прибутку дорівнює 10% (Р/К=0,1), а Ц=Р+К=2.2 тис. дол. для одного автомобіля.
Розрахуйте відповідні показники Р2 і К2 при виробництві 10 млн. штук автомобілів. Це необхідно для того, щоб дізнатися, наскільки повинні знизитися капіталовкладення для балансування ринку. Розрахуйте цю величину: К1-К2 . Вона показує надлишок капіталовкладень.
Існуючий рівень податку на прибуток – 40%. За економічними розрахунками МФ підвищення податку на 2 % веде к зниженню капіталовкладень у виробництво на 2%, однак збільшувати податки вище за 50% не можна. Розрахуйте, наскільки знизяться інвестиції при підвищенні Міністерством фінансів податку з 40 до 50%. Чи буде цей обсяг вкладень (К3) перевищувати необхідний рівень (К2). Якщо так, то повідомте К3 і К2 Центральному банку .
Розрахуйте суму податків, які надійдуть у бюджет:
а) при ставці 40% і обсягу виробництва 15 млн. штук;
б) при ставці 50% і обсягу виробництва 10 млн. штук.
Підготуйте доповідь міністра фінансів про цілі й механізми здійснення податкової політики. Особливу увагу сконцентруйте на закономірностях “кривої Лафера”