
- •Конспект лекций по дисциплине
- •Содержание
- •Тема 1. 4
- •Тема 1. Введение
- •Типы жилых домов по различным параметрам
- •Тема 1.1 Жилая среда как объект проектирования
- •Тема 1.2 Основные факторы, влияющие на проектирование многоквартирного жилища
- •Социальный фактор
- •Демография населения и структура жилого фонда
- •Эстетика жилища
- •Природно-климатические условия и экология жилища
- •Тема 1.3 Принципы конструктивных решений многоквартирных жилых зданий.
- •Тема 1.4 Архитектурно-пространственная структура квартиры как основа ее интерьера.
- •Квартира и климат
- •Архитектурно-пространственная организация квартиры
- •Влияние конструкций и методов возведения жилых зданий на организацию внутренних пространств квартиры
- •Тема 1.5 Типы квартир и связь их функционально-планировочной организации с типом дома.
- •Квартиры, размещаемые в одном уровне
- •Квартиры с расположением в разных уровнях
- •Тема 1.6 Специальные требования к многоэтажным жилым домам
- •Тема 1.7 Специальные планировочные элементы многоэтажных жилых домов
- •Лестнично-лифтовые узлы, применяемые в многоэтажных жилых домах
- •Противопожарные мероприятия в жилых многоэтажных домах
- •Устройство первых этажей жилых многоэтажных домов
- •Тема 1.8 Значение конструктивных и строительных систем для архитектуры многоэтажных жилых домов
- •Область применения конструкций
- •Методы возведения зданий
- •Тектоника конструктивных систем
- •Тема 1.9 Типы многоэтажных жилых домов
- •Секционные жилые многоэтажные дома
- •Коридорные и коридорно-секционные дома
- •Галерейные жилые дома
- •Шумозащищенные ии шумозащитные жилые дома
- •Тема 1.10 Жилые дома для южных районов
- •Жилые дома для северных широт
- •Жилые дома на рельефе
- •Террасные жилые дома
- •Многофункциональные жилые дома
- •Тема 1.11
- •Тема 1.12
Министерство образования и науки Российской федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра технологий проектирования зданий и сооружений
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан строительного факультета
___________________ В.Б.Черных
«______» _______________ 2013 г.
Конспект лекций по дисциплине
Типология архитектурно-конструктивного проектирования (ТиАКП)
(указывается наименование дисциплины в соответствии с ГОС
или рабочим учебным планом с указанием соответствующего года приема)
по специальности: 270114 – Проектирование зданий
(указывается номер и наименование направления подготовки, специальности
и специализации в соответствии с Перечнем направлений подготовки,
специальностей и специализаций ВПО)
6-7 семестр
Санкт-Петербург
2013 г.
Содержание
Государственное образовательное учреждение 1
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 1
Кафедра технологий проектирования зданий и сооружений 1
Конспект лекций по дисциплине 1
Санкт-Петербург 1
Содержание 2
Тема 1. 4
Введение 4
Типы жилых домов по различным параметрам 5
7
Рис.1. Классификация жилых зданий по различным признакам. 7
Тема 1.1 8
Жилая среда как объект проектирования 8
Тема 1.2 13
Основные факторы, влияющие на проектирование многоквартирного жилища 13
Социальный фактор 13
Демография населения и структура жилого фонда 15
Эстетика жилища 17
Природно-климатические условия и экология жилища 19
Тема 1.3 22
Принципы конструктивных решений многоквартирных жилых зданий. 22
Тема 1.4 26
Архитектурно-пространственная структура квартиры как основа ее интерьера. 26
Квартира и климат 26
Архитектурно-пространственная организация квартиры 30
Влияние конструкций и методов возведения жилых зданий на организацию внутренних пространств квартиры 34
Тема 1.5 39
Типы квартир и связь их функционально-планировочной организации с типом дома. 39
Квартиры, размещаемые в одном уровне 41
Квартиры с расположением в разных уровнях 43
Тема 1.6 45
Специальные требования к многоэтажным жилым домам 45
Тема 1.7 47
Специальные планировочные элементы многоэтажных жилых домов 47
Лестнично-лифтовые узлы, применяемые в многоэтажных жилых домах 48
Противопожарные мероприятия в жилых многоэтажных домах 48
Устройство первых этажей жилых многоэтажных домов 49
Тема 1.8 52
Значение конструктивных и строительных систем для архитектуры многоэтажных жилых домов 52
Область применения конструкций 54
Методы возведения зданий 54
Тектоника конструктивных систем 55
Тема 1.9 56
Типы многоэтажных жилых домов 56
Секционные жилые многоэтажные дома 57
Коридорные и коридорно-секционные дома 58
Галерейные жилые дома 59
Шумозащищенные ии шумозащитные жилые дома 59
Тема 1.10 60
Жилые дома для южных районов 60
Жилые дома для северных широт 62
Жилые дома на рельефе 64
Террасные жилые дома 65
Многофункциональные жилые дома 65
Тема 1.11 67
Тема 1.12 72
Тема 1. Введение
Типология (от греч. туроs — отпечаток, форма, образец и logos — иследовать), в основе которого лежит расчленение систем объектов и их групп с помощью обобщенной модели или типа, применяется в целях сравнительного изучения существенных признаков, связей, функций, отношений, уровней организации объектов.
Основные ключевые слова, используемые типологией: тип (образец), вид, классификация (средство установления связей между классами объектов), таксономия(иерархическая подчиненность).
Архитектурная типология зданий и сооружений, представляющая один из важнейших разделов архитектурно-строительной науки, систематизирует и разрабатывает основные принципы формирования типов зданий и сооружений с учетом их предпочтительных черт и характеристик.
Она раскрывает социальные, идеологические, функциональные, конструктивно - технические, экономические, градостроительные и архитектурно-художественные требования. Определяет классификацию и номенклатуру (перечень) типов и видов зданий, устанавливает основные параметры норм проектирования, состава, размеров, характера технологических (функциональных) связей помещений и их оборудования.
Типология изучает влияние климатологии, архитектурной светотехники и акустики, требований санитарной гигиены и безопасности (в том числе обеспечение эвакуации) на архитектуру зданий и сооружений; определяет количественные и качественные параметры зданий и сооружений, соответствующие современному уровню развития, материальным и культурным потребностям и возможностям общества.
Вместе с тем главной задачей типологии должно стать определение тенденций и перспектив совершенствования типов производственных, жилых и общественных зданий в соответствии с перспективами развития производства, производительных сил и производственных отношений, прогрессивными процессами в организации общественного культурно-бытового обслуживания всех видов.
Новые градостроительные идеи и тенденции, создание групповых систем расселения, агломераций и т.д. также оказывают существенное влияние на принципы организации сети, систему культурно-бытового обслуживания и сами типы зданий и сооружений.
В ряду задач, стоящих перед строительством в предстоящий период, особое место занимает преодоление низкого художественного уровня массовой застройки, ее безликости и монотонности, нанесших серьезный ущерб облику большинства населенных мест. К этому обязывает архитекторов профессиональный долг и резкая критика со стороны широких слоев населения.
Создание эстетически полноценной жилой среды невозможно без устранения градостроительных штампов, без внимательного отношения к градостроительному и архитектурному наследию, без учета природно-климатических особенностей зон строительства.
Выход на новый качественный уровень невозможен без радикальной модернизации индустриальных технологий домостроения. Архитектурно-конструктивное проектирование жилых зданий не может оставаться в стороне. Более того, оно должно задать программу технического перевооружения строительной индустрии, а это в свою очередь требует от архитектора не только композиционных идей, но обладания инженерной информацией. Так же как от инженера архитектурных знаний.
Таким образом, задача дисциплины — дать представление студентам о проблемах, существующих в этой области, тенденциях дальнейшего развития, предметах и темах возможных перспективных исследований и проектных работ. Это должно ориентировать студентов как в курсовом и дипломном проектировании, так и в их практической работе после окончания учебы.
Этот курс должен способствовать выработке у студентов понимания роли инженера-архитектора в решении задач и творческих проблем нашего общества.