Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебное пособие выживание в экстримальных услов...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
484.35 Кб
Скачать

2.3. Минимальные стандарты компетентности в области противопожарной безопасности и борьбы с пожаром.

  • Организация борьбы с пожаром на борту судна.

  • Расположение противопожарных средств и путей эвакуации.

  • Составные части пожара (пожарный треугольник).

  • Типы и источники воспламенения.

  • Воспламеняющиеся материалы, опасность возникновения и распространения пожара.

  • Необходимость постоянной бдительности.

  • Обнаружение пожара и дыма, автоматические системы пожарной сигнализации.

  • Действия, которые необходимо предпринимать при обнаружении признаков пожара на судне.

  • Классификация пожаров и применяемых огнетушащих веществ.

  • Противопожарное оборудование и его расположение на судне.

  • Стационарные противопожарные системы на судне.

  • Снаряжение пожарного.

  • Противопожарные устройства и оборудование.

  • Методы борьбы с пожаром.

  • Использование дыхательных аппаратов в ходе борьбы с пожаром и действий по спасению.

2.4. Минимальный стандарт компетентности в области личной безопасности и общественных обязанностей.

  • Знание судовых планов действий в чрезвычайных ситуациях для принятия мер при авариях.

  • Сигналы, подаваемые в аварийных ситуациях, и специальные обязанности, закрепленные за членами экипажа в расписании по тревогам; места сбора; правильное использование личного снаряжения, обеспечивающего личную безопасность.

  • Действия, предпринимаемые по сигналам тревог.

  • Значение подготовки и учений.

  • Знание путей эвакуации, систем внутрисудовой связи и аварийно-предупредительной сигнализации.

  • Последствия эксплуатационного или аварийного загрязнения морской среды.

  • Начальные знания процедур по защите окружающей среды.

  • Соблюдение правил техники безопасности.

  • Имеющиеся устройства, обеспечивающие безопасность и защиту от потенциальной угрозы на судне.

  • Важность поддержания хороших человеческих и рабочих отношений на судне.

  • Общественные обязанности; условия найма на работу; индивидуальные права и обязанности; опасность злоупотребления наркотиками и алкоголем.

  1. Выживавние в море в случае оставления судна

3.1. Возможные аварийные ситуации.

В первой теме приводится перечень аварий и аварийных ситуаций, которые могут возникнуть на судне. Не все из них могут привести к ситуации, когда экипаж вынужден покинуть судно .Экипаж оставляет судно только по приказанию капитана, когда все меры по спасению судна положительного результата не дали.

Чаще всего экипаж оставляет судно в результате следующих аварий:

  • Пожар.

  • Потеря плавучести.

  • Посадка на мель.

  • Столкновение с судном.

  • Появление большого статического крена.

  • Обестачивание судна и невозможность восстановить электропитание при опасном положении судна.

  • Остановка ГД, невозможность его запуска и опасное положение судна в связи с этим.

  • Выход из строя рулевой машины и невозможность управлять судном в опасной ситуации.

  • Смещение груза.

    1. Правила, касающиеся выживания.

Все члены экипажа должны знать:

  • Оборудование спасательных шлюпок и плотов и правила использования их.

  • Местонахождение индивидуальных спасательных средств и правила их применения.

  • Знать местонахождение индивидуальной защитной одежды (гидрокостюмы, теплозащитные костюмы), уметь правильно их использовать.

  • Быть готовыми к любой аварии.

  • При объявлении команды следовать к месту нахождения спасательных шлюпок и плотов

Все эти и другие правила, касающиеся выживания при оставлении судна, могут быть выполнены членами экипажа только тогда ,когда действия экипажа в целом и каждого члена экипажа закреплены во время проведения учений по оставлению судна.

Каждое учение по оставлению судна должно включать следующие процедуры:

  • Вызов пассажиров и членов экипажа к местам сбора с помощью сигнала тревоги.

  • Прибытие к местам сбора.

  • Проверка того, что все члены экипажа и пассажиры одеты соответствующим образом.

  • Проверка того, что спасательные жилеты одеты правильно.

  • Приспускание хотя бы одной спасательной шлюпки.

  • Пуск и работа двигателя спасательной шлюпки.

  • Работа плотбалок, используемых для спуска спасательных плотов.

  • Имитация поиска и спасения пассажиров, блокированных в своих каютах.

  • Инструктаж по использованию радиооборудования спасательных средств.

  • Один раз в 3 месяца во время проведения учения по оставлению судна каждая спасательная шлюпка должна спускаться в воду и маневрировать на воде.

  • Спасательная шлюпка, спускаемая методом свободного падения, может спускаться на воду один раз в 6 месяцев или даже в 12 месяцев.

  • Дежурные шлюпки должны спускаться на воду и маневрировать один раз в месяц, но не реже одного раза в 3 месяца.

  • Если на судне установлены морские эвакуационные системы, учения должны включать тренировки по развертыванию такой системы вплоть до момента фактического развертывания системы. Те, кто должен участвовать в развертывании системы, должны проходить специальную подготовку каждые два года, но не реже , чем каждые три года.

В разделе 7 будет подробно описано жизнеобеспечение в спасательных шлюпках и плотах после оставления судна.