
- •Пояснювальна записка
- •Види самостійних робіт
- •Характер самостійної діяльності студентів і курсу у процесі виконання ними різних видів самостійних робіт з хімії
- •Критерії та рівні ефективності самостійної пізнавальної діяльності студентів
- •Вимоги до реферату з хімії
- •Теми для самостійної роботи студентів з дисципліни «Хімія»
- •Завдання для самостійного опрацювання
- •Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоперевірки:
- •Література:
- •Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоперевірки:
- •Література:
- •Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоперевірки:
- •Література:
- •Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоперевірки:
- •Література:
- •Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
- •Методичні рекомендації
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тестові завдання для самоперевірки:
- •Література:
- •Питання до заліку з дисципліни «хімія»
- •Список рекомендованої літератури
Література:
Павленко Л.А. Неорганічна хімія. Конспект лекцій. Навчальний посібник для студентів ВНЗ – Кіровоград, ВНЗ «Кіровоградський технікум механізації сільського господарства», 2009 р., С.32, 39-42, 53-54, 56.
Попель П.П., Крикля Л.С. Хімія: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: Видавничий центр « Академія», 2010. – С.100-109.
Буринська Н.М. Хімія, 10 кл.: Підручник для загальноосвіт. навч. закл. – К.: Либідь, 2007 р. – С.76-78, 99-106.
ТЕМА №3 «МЕТАЛИ І СПЛАВИ В СУЧАСНІЙ ТЕХНІЦІ»
Мета – розкрити роль металів і сплавів у сучасній техніці, у розвитку науково-технічного прогресу; ознайомитися із галузями застосування алюмінію, заліза і їхніх сплавів;ознайомити студентів із розвитком металургійних виробництв в Україні;акцентувати увагу на проблемі охорони навколишнього середовища, розглянути заходи, спрямовані на охорону навколишнього середовища від забруднення промисловими відходами.
Ключові слова та поняття: метали, сплави, металургійне виробництво, алюміній, залізо, охорона довкілля.
Студент повинен знати: основні металічні руди; застосування металів і сплавів, причини забруднення навколишнього середовища; заходи спрямовані на охорону навколишнього середовища від забруднення промисловими відходами.
Студент повинен вміти: наводити приклади металічних руд, сплавів алюмінію та заліза; оцінювати практичне значення металів і сплавів та металургії, обґрунтовувати необхідність охорони середовища у металургійному виробництві.
Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
Застосування алюмінію, заліза та їх сплавів.
Розвиток металургійних виробництв в Україні.
Охорона навколишнього середовища під час виробництва і використання металів.
Методичні рекомендації
Дана тема є досить актуальною тому, що металічні сплави мають надзвичайно велике значення, адже в техніці застосовують зазвичай не чисті метали, а сплави. Сучасна техніка вимагає сплави з найрізноманітнішими властивостями: надтверді та м'які, тугоплавкі та легкоплавкі, стійкі до дії різних газів, кислот, лугів, антифрикційні сплави тощо. Тепер відомо вже кілька тисяч різних сплавів з різноманітними властивостями. Серед них найпоширеніші сплави на основі заліза й алюмінію.
Акцентується увага на тому, що залізо – один із найвикористовуваніших металів, на нього припадає 95% світового металургійного виробництва. Залізо є основним компонентом сталей та чавунів – найважливіших конструкційних матеріалів.
Необхідно зазначити, що алюміній за вмістом у земній корі (≈8%) є одним із найпоширеніших металів. Важливо встановити причино-наслідкові зв’язки між властивостями алюмінію та його застосуванням. Так, сукупність властивостей алюмінію (високі міцні характеристики, висока тепло- та електропровідність, технологічність, висока корозійна стійкість) дозволяє віднести цей метал до числа найважливіших технічних металів. Зазначається, що алюмінієві сплави є основними конструкційними матеріалами в літакобудуванні.
При вивченні даної теми важливо розкрити і негативні сторони НТП, а тому слід розкрити причини забруднення навколишнього середовища металами, ознайомитися з основними напрямками попередження забруднення навколишнього середовища металами.
Одним із найбільш масштабних і значних джерел забруднення навколишнього середовища є викиди металургійних підприємств, які шкідливо впливають на людей, тварин, рослини, грунт, знижують прозорість атмосфери, підвищують вологість повітря, спричиняють корозію металічних виробів.
Акцентується увага на найбільш забруднених містах України, в яких добре розвинута металургійна галузь – Макіївка, Маріуполь, Комунарськ, Харків, Дніпропетровськ, Запоріжжя та ін..
Студенти повинні усвідомити, що проблема охорони довкілля з кожним роком стає все гострішою, виникає необхідність застосування заходів, які знижують забруднення навколишнього середовища.