
- •3 Курс, 6 семестр
- •Описание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Часть 1. Программа дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Экономика как хозяйственная система. Предмет и метод экономической теории. Основные факторы производства.
- •Тема 2. Сущность и принципы рыночной экономики. Рыночный механизм.
- •Тема 3. Формы собственности и история их развития. Динамика в структуре форм собственности.
- •Тема 4. Деньги, их функции и эволюция денежных систем. Денежно-кредитная политика.
- •Тема 5. Инфляция: сущность, виды и причины. Антиинфляционные меры на различных уровнях управления.
- •Тема 6. Финансы и бюджетное устройство. Межбюджетные отношения.
- •Тема 7. Банковская система и кредитные отношения. Совершенствование кредитных отношений.
- •Тема 8. Система налогообложения. Налоги и налоговые вычеты.
- •Тема 9. Рынок ценных бумаг и его структура. Коллективные формы использования накоплений на фондовом рынке.
- •Тема 10. Рынок труда и трудовые отношения. Структура рынка труда. Основные требования к содержанию резюме.
- •Тема 11. Рынок образовательных услуг.
- •Тема 12. Экономика образовательных учреждений. Источники финансирования различных типов учебных заведений.
- •Тема 13. Социальная политика государства. Пенсионная реформа: основные составляющие.
- •Тема 14. Система образования в процессе глобализации. Болонский процесс и его организационно-экономическая основа.
- •Тема 15. Особенности социально-экономического развития Московского региона. Сущность и роль целевых комплексных программ.
- •Основная литература по курсу
- •Дополнительная литература по курсу
- •Интернет-ресурсы
- •Часть п. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •Виды учебной работы и их трудоёмкость
- •Тематический план курса Экономика
- •Содержание и организация занятий
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Экономика как хозяйственная система. Основные факторы производства.
- •Тема 2. Сущность и принципы рыночной экономики.
- •Тема 3. Формы собственности.
- •Тема 4. Деньги, их функции и эволюция денежных систем.
- •Тема 5. Инфляция: сущность, виды и причины.
- •Тема 6. Финансы и бюджетное устройство.
- •Тема 7. Банковская система и кредитные отношения.
- •Тема 8. Система налогообложения.
- •Тема 9. Рынок ценных бумаг и его структура.
- •Тема 10. Рынок труда и трудовые отношения.
- •Тема 11. Рынок образовательных услуг.
- •Тема 12. Экономика образовательных учреждений.
- •Тема 13. Социальная политика государства. Пенсионная реформа: основные составляющие.
- •Тема 14. Система образования в процессе глобализации.
- •Тема 15. Особенности социально-экономического развития Московского региона.
Содержание и организация занятий
Лекционные занятия
Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Экономика как хозяйственная система. Основные факторы производства.
Цели и задачи экономической науки. Методологическая, познавательная и практическая значимость экономических знаний. Экономические теории и прикладная экономика. Микро- и макроэкономика. Отраслевая и региональная экономика.
Экономические цели и основные факторы производства. Уровень использования основных факторов производства в России.
Основные макроэкономические показатели уровня развития экономики: величина валового внутреннего продукта, уровень инфляции, характеристика федерального бюджета, экспортные цены, средний курс национальной валюты и др.
Список литературы и Интернет-ресурсов:
Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.:ИНФРА-М, 2006. -672 с.
Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. /Б.А. Райзберг— М.: Инфра-М, 2000— 408с.
Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. - М.: Экономист, 2003 -456с.
Экономический словарь:14500 терминов. /А.Н. Азрилиян. -М., Ин-т новой экономики, 2007 -302с.
Служба тематических толковых словарей http://www.glossary.ru
Тема 2. Сущность и принципы рыночной экономики.
Понятие рынка и условия его функционирование. Структура рынка. Равноправие рыночных субъектов при многообразии форм собственности. Экономическая самостоятельности и ответственность. Необходимость и методы государственного регулирования в рыночной экономике. Монополии и антимонопольные меры. Естественные монополии в России (ОАО «Газпром», РАО ЕС, РЖД и д.р.).
Конкуренция и ее влияние на социально-экономические процессы в обществе. Приемлемые формы конкуренции среди учебных заведений, преподавателей, студентов и учеников. Определение целей конкуренции в сфере образования.
Список литературы и Интернет-ресурсов:
Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.:ИНФРА-М, 2006. -672 с.
Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. /Б.А. Райзберг— М.: Инфра-М, 2000— 408с.
Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. -М.: Экономист, 2003 – 456с.
Камаев В.Д. Экономическая теория. Учебник для вузов. 10-е изд., перераб. и доп. / В.Д. Камаев -М.: ВЛАДОС, 2003 -543с.
Язык рынка: Слов./сост.: Ю.В. Буряк и др. М., Концерн «Росс», 1992 -123с.
Информационное агентство "РосБизнесКонсалтинг" http://www.rbc.ru/
Тема 3. Формы собственности.
Собственность как экономическая категория. Отношения собственности (понятие собственности, субъект и объект собственности, владение, пользование, распоряжение, ответственность). Формы собственности: федеральная, региональная, муниципальная и местных органов самоуправления. Интеллектуальная собственность, ее особенности и формы защиты. Динамика изменения форм собственности в России, регионах, системе образования. Иностранная собственность в России.
Формы собственности в системе образования. Негосударственные образовательные учреждения.
Список литературы и Интернет-ресурсов:
Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.:ИНФРА-М, 2006. -672 с.
Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. / Б.А. Райзберг — М.: Инфра-М, 2000— 408с.
Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. -М.: Экономист, 2003 -456с.
Гукасьян Г.М. Экономика от «А» до «Я». / Г.М. Гукасьян -М.: Инфра-М, 2007 –243с.
Университетская информационная система РОССИЯ http://www.cir.ru
Информационно-издательский центр «Статистика России» http://www.infostat.ru/
Госкомстат РФ http://www.gks.ru/