2.4. Основная часть

В основной части ВКР, независимо от числа глав в ней, можно, как правило, выделить три раздела.

2.4.1. Содержательная постановка задачи

Первый раздел обычно посвящен содержательной, экономической постановке задачи. Здесь следует сформулировать основные понятия, описать задачу и указать предпосылки (исходные условия, предположения, ограничения), в рамках которых автор будет анализировать и/или решать задачу. Нужно продемонстрировать читателю важность рассматриваемой задачи и новизну предложенной постановки. Для этого целесообразно кратко изложить относящиеся к делу элементы экономической теории, сделать аналитический обзор предшествующих работ.

Если в ВКР используются статистические или эконометрические модели, то в первом разделе основной части целесообразно дать теоретическое обоснование тех связей между показателями, наличие которых будет проверяться, и сформулировать проверяемые гипотезы.

Если работа посвящена решению прикладной задачи для реального предприятия, то ее значимость может быть обоснована тем, что решение этой задачи способствует устранению (хотя бы частичному) некоторой существующей на предприятии проблемы. Для выявления такой проблемы можно включить в работу соответствующие элементы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Первый раздел основной части экономико-математической ВКР обычно является преимущественно „экономическим”. Основной материал для этого раздела может быть подготовлен в курсовой работе третьего курса.

В соответствующем разделе экономико-педагогической ВКР желательно сделать аналитический обзор учебных пособий, раскрывающих выбранную тему, обосновать полезность разработки, выполненной в ВКР.

2.4.2. Формализация задачи

Второй раздел основной части ВКР обычно включает формализацию задачи, выбор математической модели и метода работы с ней. Сюда можно включить обзор относящихся к теме моделей и методов, а также краткое изложение необходимой для дальнейшего математической теории (если она выходит за рамки учебной программы). После выбора или построения статистической модели уместно описать информацию, которая будет использована для тестирования модели.

В экономико-математической ВКР этот раздел обычно является преимущественно „математическим”. Поэтому основной материал для него может быть подготовлен в курсовой работе четвертого курса.

Во втором разделе основной части экономико-педагогической ВКР следует изложить теоретическое содержание темы, для которой далее будет выполнена методическая разработка, и соответствующие типовые задачи.

2.4.3. Анализ и решение задачи

В третьем разделе автор ВКР должен изложить свои результаты с полным обоснованием и подробной интерпретацией. В качестве результата можно представить: модификацию или анализ модели; расчеты на реальной информации или разбор условных примеров; тестирование статистической гипотезы и др. Результатом дипломной работы могут быть и рекомендации предприятию или другой экономической системе, если полезность этих рекомендаций обоснована предшествующим анализом. Особенно тщательно следует обосновывать самые популярные рекомендации: повышение оплаты труда и пенсий, снижение налогов на предприятия и т.п. Очень важно указать возможные применения полученных результатов, увязать их с предшествующими, найти для них экономические интерпретации.

Соответствующий раздел экономико-педагогической ВКР должен включать авторские методические разработки, которые являются целью ВКР. Здесь же следует описать опыт применения изложенных в работе подходов, если удастся такой опыт накопить.