2.2. Структура вкр

Дипломная работа состоит из следующих структурных элементов (в указанном порядке).

Титульный лист.

Оглавление.

Список терминов, сокращений, обозначений (не обязательно).

Введение.

Основная часть, разбитая на главы, параграфы и т.п.

Заключение.

Список литературы.

Приложения (не обязательно).

Ниже сформулированы требования и пожелания к содержанию структурных элементов ВКР.

2.3. Введение

Введение не должно занимать более трех страниц. Совместно с заключением (см. раздел 3.4) оно предназначено для читателя, который хочет ознакомиться с содержанием дипломной работы, не читая ее полностью. Не следует копировать структуру введения, принятую в кандидатских диссертациях, но обязательно нужно сообщить читателю следующую информацию.

2.3.1. Мотивация выбора темы

Выбор темы может быть аргументирован ее актуальностью, значимостью, новизной и т.д. Нужно продемонстрировать, что работа посвящена решению задачи, имеющей существенное теоретическое, прикладное или учебно-методическое значение. Уместно кратко охарактеризовать текущее состояние проблемы и указать, какое продвижение сделано в дипломной работе. Это может быть: модификация модели; применение модели к новым обстоятельствам или к новому объекту; проверка статистической гипотезы, которая раньше не проверялась или проверялась на других данных; анализ и/или прогноз временного ряда с использованием новейших данных; разработка учебного пособия, в чем-то превосходящего существующие аналоги.

2.3.2. Цель и задачи работы

Цель дипломной работы нужно тщательно согласовать с ее темой и содержанием. Вполне приемлемы схожие формулировки названия и цели ВКР. Обычно цель описывает главные результаты, которые будут получены в работе, и ни в коем случае цель не должна быть шире этих результатов.

Задачи обычно соответствуют этапам достижения цели (подцелям). Следует избегать таких расплывчатых формулировок, как „изучить”, „рассмотреть”, „раскрыть” и т.п. Описание задачи должно указывать результат, который будет получен на соответствующем этапе.

2.3.3. Новизна результатов

Следует указать, какие элементы новизны есть в подходах, моделях и методах, используемых в дипломной работе. Если в работе стандартным методом решена стандартная задача для реального экономического объекта, то новизна может заключаться в том, что для этого объекта такая задача ранее не решалась, в интерпретации результатов, в рекомендациях, сделанных на основании анализа решения задачи. Экономико-педагогическая ВКР содержит элементы новизны, если никакое известное пособие не раскрывает ту же тему, используя такую же методику.

2.3.4. Теоретические и методические основы работы

Перечислите разделы экономической теории и математики, названия экономико-ма­те­ма­тических моделей, теорем, методов и пр., которые использованы в работе. В учебно-ме­то­ди­ческой работе укажите применяемые педагогические и дидактические принципы, методики, приемы и т.п. Не нужно сообщать читателю об использовании универсальных, общенаучных методов, как метод дедукции или переход от общего к частному. Неблагоприятное впечатление производят упоминания непрофессиональных или примитивных методов исследования (примеры: метод наблюдений / аналогий / абстрагирования, монографический / исторический метод).