Комплексний тест 3 з дисципліни «Основи менеджменту»

1. З перерахованих нижче принципів виберіть один із принципів мікросоціального партнерства, на якому заснований менеджмент:

а) демократичний централізм;

б) гармонізація виробничих відносин;

в) науковість.

2. Менеджмент як керування в умовах ринку це:

а) координація діяльності всіх ланок підприємства;

б) широке використання досвіду країн з розвитий ринковою економікою;

в) орієнтація фірми на попит та пропозицію, на конкретного споживача.

3. Яка школа керування займалася вивченням проблеми мотивів і потреб і можливостей їхнього ефективного використання в менеджменті?

а) наукового керування;

б) поведінкових наук;

в) людських відносин;

г) кількісного підходу.

4. Яка школа виникла як реакція на недоліки класичного підходу?

а) наукового керування;

б) процесного підходу;

в) людських відносин;

г) кількісного підходу.

5. Який з підходів допомагає керівнику зрозуміти взаємозалежність між окремими частинами організації і між організацією і середовищем, що оточує її?

а) ситуаційний підхід;

б) системний підхід;

в) процесний підхід.

6. При заповненні якої анкети обов'язкова відсутність адміністрації?

а) заочної;

б) очної;

в) анонімної.

7. Що можна віднести до економічних методів керування?

а) штрафи за порушення договірних зобов'язань;

б) підвищені процентні ставки за порушення кредитно-фінансового договору;

в) установлення вільних ринкових цін;

г) усе вище перераховане.

8. У чому складається корінна відмінність неформальної організації від формальної?

а) наявність хоча б двох людей, що вважають себе частиною організації;

б) наявність цілей;

в) відсутність чи керівника наявність лідера.

9. У якому випадку організація вважається складною?

а) коли береться в увагу формальна і неформальна структура;

б) коли організація складається з декількох функціональних підрозділів;

в) коли мається не одна, а кілька взаємозалежних цілей.

10. Які теорії мотивації не входять у групу процесуальних теорій?

а) теорія чекання;

б) теорія справедливості;

в) ієрархія потреб;

г) перераховане в пунктах «а» і «б».

11. Підприємець, по-вашому те ж, що і:

а) менеджер;

б) чоловік, що бере на себе ризик по відкриттю свого підприємства;

в) президент фірми;

г) власник комерційного ларька.

12. Предмет управлінської діяльності – це:

а) інформація;

б) контролінг;

в) засобу оргтехніки;

г) засобу зв'язку.

13. У якій школі одержала свій розвиток теорія керування кадрами?

а) школа поведінкових наук;

б) адміністративна школа;

в) школа людських відносин;

г) школа науки керування.

14. Метою якої школи є створення універсальних принципів керування?

а) школи наукового керування;

б) адміністративної школи;

в) школи людських відносин;

г) школи поведінкових наук.

15. Яка з функцій керування забезпечує погоджену роботу всіх ланок системи керування?

а) активізація;

б) координація;

в) контроль.

16. Які зі способів активізації роботи колективу використовуються в сучасному підприємстві?

а) система заробітної плати, премії, заохочення, винагороди, матеріальна допомога;

б) стягнення, штрафи, неустойки, догана;

в) усе вище перераховане.

17. До якому з методів організаційно-розпорядницького впливу відносяться посадові інструкції?

а) регламентуванню;

б) інструктуванню;

в) нормуванню.

18. Прогнозування як спосіб визначення й обґрунтування перспективних показників підприємства можна віднести до:

а) економічним методам керування;

б) адміністративним методам керування;

в) соціально-психологічним методам керування.

19. Яка з організаційних структур припускає створення спеціалізованих ланок керування?

а) лінійної;

б) функціональної;

в) комбінованої;

г) програмно-цільовий.

20. Який тип структури керування передбачає створення спеціальних тимчасових органів керування?

а) лінійної;

б) функціональної;

в) комбінованої;

г) програмно-цільовий.