
- •8. Вопросы к семестровому экзамену
- •1. Определите понятие, охарактеризуйте предмет и метод трудового права.
- •1. Сочетание централизованного и локального правового регулирования.
- •Сочетание договорного, рекомендательного и императивного способов регулирования.
- •2. Определите понятие и охарактеризуйте систему трудового права. Проведите соотношение понятий «система трудового права» и «система трудового законодательства».
- •3. Определите понятие, перечислите и охарактеризуйте принципы, функции и задачи трудового права.
- •4. Дайте определение понятия «источники трудового права». Проведите классификацию источников трудового права. Охарактеризуйте основные источники трудового права.
- •5. Раскройте сущность правоотношений по трудовому праву: дайте определение, охарактеризуйте структуру и проведите их классификацию.
- •6. Охарактеризуйте субъектов трудового права.
- •Определите понятие, охарактеризуйте формы занятости и трудоустройства граждан.
- •8. Раскройте сущность, охарактеризуйте принципы, субъектов социального партнерства.
- •9. Определите понятие, охарактеризуйте стороны, содержание, сферу действия коллективного договора.
- •10. Определите понятие, перечислите виды, охарактеризуйте стороны, содержание, сферу действия соглашения.
- •11. Раскройте порядок заключения, изменения и дополнения коллективного договора, соглашения.
- •12. Определите понятие, охарактеризуйте функции и стороны трудового договора. Проведите отличия трудового договора от гражданско-правовых договоров, связанных с применением труда.
- •13. Раскройте требования, предъявляемые к форме трудового договора, охарактеризуйте его содержание.
- •14. Раскройте порядок заключения трудового договора.
- •15. Выделите и охарактеризуйте виды трудовых договоров. Охарактеризуйте контракт как особый вид трудового договора.
- •16. Определите понятие перевода как вида изменения трудового договора. Охарактеризуйте виды переводов. Раскройте порядок и охарактеризуйте условия перевода работника на другую работу.
- •17. Дайте определения понятий «перемещение» и «изменение существенных условий труда». Раскройте порядок, охарактеризуйте виды и условия перемещения, изменения существенных условий труда.
- •18. Изложите общую характеристику оснований прекращения трудового договора.
- •Часть 2 статьи 35 Трудового кодекса Республики Беларусь к общим основаниям прекращения трудового договора относит:
- •19. Охарактеризуйте основания и условия, раскройте порядок, расторжения трудового договора по инициативе работника.
- •20. Охарактеризуйте основания и условия расторжения трудового договора по инициативе нанимателя.
- •21. Раскройте порядок расторжения трудового договора по инициативе нанимателя.
- •22. Охарактеризуйте основания и условия прекращения трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон.
- •23. Охарактеризуйте дополнительные основания прекращения трудового договора с некоторыми категориями работников при определенных условиях.
- •24. Раскройте порядок оформления увольнения работника, охарактеризуйте условия выплаты выходного пособия.
- •1) Законные основания увольнения;
- •25. Определите понятие, охарактеризуйте методы правового регулирования заработной платы. Раскройте сущность минимальной заработной платы, индексации заработной платы.
- •26. Охарактеризуйте структуру заработной платы.
- •27. Определите понятие тарифной системы оплаты труда, охарактеризуйте ее элементы.
- •28. Охарактеризуйте формы, системы и размеры оплаты труда.
- •29. Раскройте сущность гарантийных выплат и доплат, проведите их классификацию.
- •30. Раскройте сущность компенсационных выплат, проведите их классификацию.
- •31. Раскройте сущность понятия «рабочее время». Охарактеризуйте виды рабочего времени: нормальное (полное и сокращенное), неполное.
- •32. Раскройте понятие и охарактеризуйте виды режима рабочего времени.
- •33. Определите понятие сверхурочных работ. Раскройте порядок привлечения работника к сверхурочным работам, требования по ограничению сверхурочных работ.
- •34. Охарактеризуйте понятие, правовое регулирование и гарантии ненормированного режима работы.
- •35. Определите понятие, раскройте значение времени отдыха. Охарактеризуйте виды времени отдыха.
- •2. Виды времени отдыха
- •36. Раскройте значение и порядок предоставления трудовых отпусков.
- •37. Охарактеризуйте виды трудовых отпусков, порядок предоставления дополнительных отпусков.
- •39. Раскройте порядок предоставления социальных отпусков.
- •40. Дайте определение, охарактеризуйте значение и методы обеспечения дисциплины труда, правовое регулирование внутреннего трудового распорядка.
- •2. Понятие и правовое регулирование
- •41. Охарактеризуйте понятие, виды и меры дисциплинарной ответственности работников. Раскройте сущность дисциплинарного проступка.
- •1) Меры дисциплинарного взыскания;
- •2) Иные меры дисциплинарной ответственности.
- •42. Раскройте порядок применения и обжалования мер дисциплинарного взыскания.
- •43. Определите понятие, охарактеризуйте основания и способы дифференциации правового регулирования труда.
- •44. Охарактеризуйте особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллективного исполнительного органа организации.
- •45. Охарактеризуйте особенности регулирования труда женщин и работников, имеющих семейные обязанности.
- •46. Охарактеризуйте особенности регулирования труда молодежи, инвалидов.
- •2.4. Особенности регулирования труда инвалидов
- •47. Охарактеризуйте особенности регулирования труда временных и сезонных работников.
- •48. Охарактеризуйте особенности регулирования труда работников-надомников и домашних работников.
- •49. Охарактеризуйте особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству.
- •50. Раскройте сущность, значение и организацию охраны труда. Охарактеризуйте права и обязанности сторон трудового договора в сфере охраны труда.
- •4. Права и обязанности работника в сфере охраны труда
- •5. Права и обязанности нанимателя в сфере охраны труда
- •51. Раскройте сущность обучения и проверки знаний работников по вопросам охраны труда. Дайте понятие инструктажа и охарактеризуйте его виды.
- •52. Раскройте порядок расследования и учета несчастных случаев и профессиональных заболеваний на производстве.
- •53. Раскройте сущность обязательного страхования работников от несчастных случаев на производстве.
- •54. Определите понятие, раскройте значение и охарактеризуйте порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.
- •55. Охарактеризуйте понятие, причины возникновения и виды трудовых споров.
- •56. Раскройте порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в комиссии по трудовым спорам.
- •1. Обращение работника с заявлением в комиссию по трудовым спорам.
- •2. Рассмотрение спора по существу на заседании комиссии.
- •57. Раскройте порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в суде.
- •1. Специфика трудовых споров состоит в том, что законодательством установлены сроки:
- •1) Обращения за защитой трудовых прав;
- •2) Рассмотрения трудовых споров в суде.
- •2. Лица, участвующие в деле.
- •3. Исполнение решений суда по трудовым спорам.
- •4. Судебные расходы.
- •58. Раскройте сущность коллективных трудовых споров, причины их возникновения. Охарактеризуйте предмет, стороны коллективных трудовых споров.
- •59. Раскройте порядок разрешения коллективных трудовых споров. Охарактеризуйте забастовку как способ разрешения коллективных трудовых споров.
- •60. Раскройте сущность материальной ответственности по трудовому праву.
Определите понятие, охарактеризуйте формы занятости и трудоустройства граждан.
Статья 1 Закона «О занятости населения Республики Беларусь» содержит следующее определение занятости.
Занятость – деятельность граждан Республики Беларусь, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая им заработную плату, доход, вознаграждение за выполненную работу (оказанную услугу, создание объектов интеллектуальной собственности – заработок).
Под формами занятости в юридической литературе понимают установленные законом или не противоречащие ему сферы приложения труда, где граждане реализуют право на труд, что приносит им заработок.
К формам занятости относится деятельность граждан:
1) работающих по трудовому договору, за исключением трудового договора о выполнении оплачиваемых общественных работ, а также на основе членства (участия) в юридических лицах;
2) выполняющих работы у юридических лиц и индивидуальных предпринимателей по гражданско-правовым договорам, предметом которых является выполнение работ (оказание услуг, создание объектов интеллектуальной собственности);
3) самостоятельно обеспечивающих себя работой (зарегистрированных в установленном законодательством порядке в качестве индивидуальных предпринимателей, членов крестьянских фермерских хозяйств и других);
4) избранных на оплачиваемую должность;
5) проходящих профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации с отрывом от производства;
6) проходящих военную службу, а также службу в органах внутренних дел, органах финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь, органах и подразделениях по чрезвычайным ситуациям;
7) обучающихся по очной (дневной) форме обучения в учреждениях образования;
8) осуществляющих уход за ребенком в возрасте до 3 лет, ребенком-инвалидом в возрасте до 18 лет, инвалидом I группы либо лицом, достигшим 80-летнего возраста, а также за ребенком в возрасте до 18 лет, инфицированным вирусом иммунодефицита человека или больным СПИДом;
9) занимающихся иной не запрещенной законодательством деятельностью, приносящей заработок.
К незанятому населению относятся:
1) неработающие пенсионеры;
2) граждане, не достигшие трудоспособного возраста;
3) безработные;
4) и другие.
Наряду с формами занятости, различают виды занятости, основным критерием выделения которых являются организационные условия применения рабочей силы из числа лиц, уже имеющих занятие или источник дохода.
К видам занятости относятся:
1) труд с режимом неполного рабочего времени;
2) надомный труд;
3) сверхурочная работа;
4) совместительство;
5) и другие.
В отличие от понятия «занятость» понятие «трудоустройство» является более узким, трудоустройство предшествует занятости и является его важнейшей гарантией.
Трудоустройство – это процесс поиска подходящей работы, подготовки к ней гражданина (в том числе безработного) и устройства на эту работу.
Принято различать общие и специальные организационно-правовые формы трудоустройства.
Общие формы трудоустройства – это любой процесс устройства на работу, включая:
самостоятельное трудоустройство;
трудоустройство с помощью службы занятости населения;
перевод высвобождаемого работника с его согласия на другую работу у того же нанимателя;
распределение молодых специалистов (рабочих).
Специальные формы трудоустройства включают деятельность соответствующих государственных органов по оказанию гражданам помощи в поиске подходящей работы и устройству на нее, включая процесс их профессиональной подготовки, переподготовки.
В литературе встречается и другая терминологическая интерпретация форм трудоустройства:
прямое (самостоятельное) обращение к нанимателю по поводу устройства на работу;
обращение к посреднику: в государственную службу занятости населения по месту жительства либо в негосударственные организации по содействию занятости населения, имеющие лицензии на соответствующий вид деятельности.
Процесс трудоустройства обычно состоит из двух стадий.
Первая стадия – это обращение гражданина в службу занятости за содействием в получении подходящей работы. На этой стадии возникают правоотношения между двумя сторонами: гражданином и трудоустраивающим органом.
Гражданин (безработный) имеет право требовать постановки на учет, предоставления ему подходящей работы, а при ее отсутствии – направления на профессиональное обучение, выплаты пособия по безработице в случаях и размерах, предусмотренных законодательством Республики Беларусь.
Соответственно трудоустраивающий орган обязан зарегистрировать обратившегося гражданина в качестве безработного, оказать ему содействие в получении подходящей работы или приобретении квалификации, а также выплатить пособие по безработице по условиям и размерам, установленным законодательством Республики Беларусь.
Первая стадия трудоустройства завершается выдачей гражданину (безработному) специального направления на работу или на прохождение профессионального обучения.
Вторая стадия трудоустройства состоит в заключении трудового или ученического договора с предприятием или учебным заведением, которое указано в направлении трудоустраивающего органа. Заключение такого договора является для гражданина, получившего направление правом, а не обязанностью. С прекращением правоотношений по трудоустройству возникают трудовые или ученические правоотношения.