24. Адаптация персонала:

а)разработка положений о структурных подразделениях и долж­ностных инструкций;

б)организация первичного и повторного инструктажа;

в)установление и использование испытательного срока;

г)ознакомление с организацией, характером и условиями работы;

д)кураторство, наставничество;

е)управление профессиональной адаптацией.

ж) все варианты ответа

25.Управление расстановкой и движением кадров:

а) расстановка кадров по структурным подразделениям, участкам, рабочим местам;

б) организация внутриорганизационного перемещения кадров;

в) организация профессионально-квалификационного движения кадров;

г) организация должностного продвижения руководителей и спе­циалистов;

д) работа с фрилансерами.

е) все варианты ответа

26. Оценка и аттестация персонала:

а) разработка методов и технологий оценки и аттестации персо­нала;

б) работа с кадровым резервом, группами развития;

в) планирование и развитие карьеры работников.

г) все варианты ответа

27. Стимулирование и мотивация персонала:

а) разработка и использование социального пакета;

б) нематериальная мотивация персонала;

в) совершенствование системы оплаты труда;

г) организация системы материальной и моральной заинтересо­ванности.

д) все варианты ответа

28. Формирование и поддержание организационной культуры:

а) формирование, поддержание и изменение организационной культуры;

б) разработка этического кодекса;

в) командообразование;

г) регулирование межличностных отношений между работниками, работниками и администрацией, общественными организациями;

д) разработка мер по обеспечению лояльности персонала.

е) все варианты ответа

29. Развитие персонала:

а) разработка и обоснование бюджета на обучение;

б) оценка и выбор методов обучения;

в) оценка эффективности обучения;

г) обучение персонала, применение компетентностного подхода к обучению;

д) внешнее и внутреннее обучение;

е) подготовка, переподготовка, повышение квалификации персо­нала;

ж) повышение гибкости в использовании систем профессиональ­ной подготовки.

з) все варианты ответа

30. Создание условий труда:

а) использование достижений научно-технического прогресса для изменения характера и содержания труда;

б) научная организация труда;

в) аттестация рабочих мест;

г) нормирование труда;

д) оценка эффективности труда.

е) все варианты ответа

Задача «Приоритет»

Постановка задачи. Нужно определить приоритетность задач, порядок их исполнения и принять решение по делегированию отдель­ных задач другим исполнителям.

Цель. Приобрести практические навыки определения приоритет­ности задач, намеченных руководителем к выполнению, принятие решений по делегированию полномочий.

Методические указания. Принятие решения по приоритетам вы­полнения намеченных направлений обеспечивает:

1. Работу только над действительно важными и необходимыми задачами.

2. Решение задач в соответствии с их сложностью.

3. Достижения наилучшим образом поставленных целей в усло­виях сложившихся обстоятельств.

4. Исключение задач, которые могут быть выполнены другими исполнителями.

Таблица П.2.1