
- •Запорожский государственный медицинский университет
- •Запорожье
- •Пособие утверждено на заседании Центрального методического совета згму (протокол № 3 от 25.02.2010 г.
- •Содержание
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные целые занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII. Контрольные вопросы.
- •VIII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные целые занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII. Контрольные вопросы.
- •VIII. Литература.
- •Вершинина м.В. Бронхиальная астма: современные подходы к диагностике и лечению: учеб.Пособие, Феникс – Ростов-на-Дону, 2007. –125с.
- •Питун т.В. В чем причина бронхиальной астмы: Новые подходы в лечении: Виды бронхиальной астмы; Лечение бронхиальной астмы. – аст вкт, 2008. – 128 с.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные целые занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII. Контрольные вопросы.
- •VIII. Литература.
- •Тема: Методы исследования при заболеваниях суставов
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия.
- •VII. Перечень контрольных вопросов.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •V. Материалы методического обеспечения занятия.
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия.
- •Vіi. Перечень контрольных вопросов
- •Vіii. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •V. Материалы методического обеспечения занятия.
- •VI. Перечень контрольных вопросов
- •VII Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII Контрольные вопросы.
- •VIII Литература.
- •Тема: Системная красная волчанка.
- •Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы
- •II. Учебная цель занятия:
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов.
- •VII. Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VI. Перечень контрольных вопросов
- •VII. Литература.
- •Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII. Контрольные вопросы
- •VIII Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII. Перечень контрольных вопросов
- •VIII Литература.
- •I. Актуальность темы.
- •II. Учебные цели занятия.
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •VII. Перечень контрольных вопросов
- •VIII Литература.
- •I. Актуальность темы
- •III. Цели развития личности (воспитательные цели):
- •Vіі. Контрольные вопросы:
- •Vііі. Список используемой литературы
- •I. Актуальность темы.
- •Vі. План и организационная структура занятия.
- •VII. Перечень контрольных вопросов
- •VIII Литература.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ
Запорожский государственный медицинский университет
Кафедра внутренних болезней №2
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
ПО ВНУТРЕННЕЙ МЕДИЦИНЕ
модуль 2
(основы диагностики, лечения и профилактики основных заболеваний органов дыхания, костно-мышечной системы, соединительной ткани, мочеполовой системы и общие вопросы внутренней медицины)
Для преподавателей
Запорожье
2010
Пособие утверждено на заседании Центрального методического совета згму (протокол № 3 от 25.02.2010 г.
и рекомендовано для использования в учебном процессе для преподавателей, обучающих на русском языке студентов 5 курса медицинского факультета по дисциплине «внутренняя медицина» модуль 2, для спецальностей 7.110101 «лечебное дело» и 7.110104 «педиатрия». Учебно-методическое пособие создано на основании типовой рабочей программы МОЗ Украины и рабочей программы по дисциплине «Внутренняя медицина», утвержденной ЦМК ЗГМУ по тепаревтическим дисциплинам и ЦМР ЗГМУ 01.09.2009.
Методические рекомендации составили:
Зав.кафедрой внутренних болезней №2
д.мед.н. профессор - Визир В.А.
д.мед.н. доцент - Березин А.Е.
к.мед.н. доцент - Приходько И.Б.
к.мед.н. доцент - Демиденко А.В.
к.мед.н. ассистент - Шолох С.Г.
к.мед.н. ассистент - Заика И.В.
к.мед.н. ассистент - Садомов А.С.
к.мед.н. ассистент - Попленкин Е.И.
к.мед.н. ассистент - Гончаров А.В.
ст.лаборант - Писанко О.В..
Содержание
Тема стр.
Пневмонии 4
Бронхиальная астма. 9
Хронические обструктивные заболевания легких. Эмфизема легких. 14
Методы исследования при заболеваниях суставов 19
Ревматизм 24
Ревматоидный артрит 29
Анкилозирующий спондилоартрит 36
Остеоартроз 41
Подагра 47
Реактивные артропатии 53
Системная красная волчанка 59
Системные васкулиты 63
Системные склеродермии 67
Дерматомиозит 72
Основные нефрологические симптомы и методы исследования в нефрологии. 78
Гломерулонефриты. 83
Пиелонефриты. 88
Тубуло-интерстициальный нефрит, амилоидоз почек. 93
Нефротический синдром. 100
Острая и хроническая почечная недостаточность. 106
Особенности обследований людей пожилого возраста 113
Ожирение. 118
Всего стр.123
Тема: Пневмонии
Количество учебных часов – 4.
I. Актуальность темы.
В структуре заболеваемости болезней органов дыхания ведущее место занимают пневмонии, несмотря на то, что их количество в 2008 году уменьшилось в сравнении с 2007 на 4,0% (в 2007г. – 410,6 на 100 тыс. взрослого населения; в 2008г. –394,0). В целом заболеваемость пневмонией высока и составляет 6-13%. Наибольшая заболеваемость пневмонией в 2008 году наблюдалась в: Киевской области – 616,2 на 100 тыс. взрослого населения; Полтавской области – 523,3 и Житомирской области – 500,5.
Считают, что количество недиагностированных пневмоний не меньше, чем распознанных. Заболеваемость и летальность увеличивается с возрастом, пациенты старше 60 лет составляют свыше 30% от всех, заболевших пневмонией. По статистическим данным, от пневмонии в США умирают 62 тыс. людей ежегодно. Показатели больничной летальности в Украине от пневмонии за 7 лет в период с 2002 до 2008 года выросли на 29,5 % (с 1,12 до 1,45%).