
- •Игра: виды, цели, основные аспекты проведения
- •4 Игровые формы
- •Игра: виды, цели, основные аспекты проведения
- •Игра: виды, цели, основные аспекты проведения
- •Игры на знакомство
- •Игры на знакомство
- •«Пропой свое имя»
- •«Покрывало»
- •«Дрозд»
- •«Базар имён»
- •«Поиск»
- •«Детектив»
- •«Остров – 2».
- •«Японец»
- •«Лавата»
- •Приложение 3.1 Игры-разбивки
- •Цель: поделить коллектив на несколько групп для проведения какого-либо мероприятия, не причинив неудобства участникам.
- •Приложение 3.2 Игры с залом
- •«Колокольный звон»
- •«Петьки-Васьки»
- •«Гол – мимо»
- •«Орлятский дождик»
- •«Ипподром»
- •«Пирог»
- •«Снимаем кино»
- •«Гиппопотам»
- •Проговариваем слова, постепенно добавляя движения.
- •«Загадки - нескладушки»
- •«Дом оленя»
- •«Шел по крыше воробей».
- •«Лавата».
- •«Арам-сам-сам»
- •«Футбол»
- •«У тёти Моти»
- •«Обсерватория»
- •Подвижные игры
- •Копилка подвижных игр
- •«Японец»
- •«Путаница»
- •«Сантики-сантики-лимпопо»
- •«Мигалки»
- •«Золотые ворота»
- •«Мяч из круга»
- •«Игра «хале-хало»
- •«Светофор»
- •«Море волнуется»
- •«Прятки»
- •«Салки»
- •«Бояре»
- •Спортивные игры
- •Футбол.
- •Футбол – теннис
- •Мини - баскетбол
- •Волейбол (пионербол)
- •Мини – волейбол
- •Бадминтон
- •Мини – гандбол
- •Приложение 6.1 Эстафеты
- •Эстафеты для самых маленьких
- •«Конек – горбунок»
- •«Ядро барона Мюнхаузена»
- •«Кот в сапогах»
- •«Канатоходец Тибул»
- •«Лиса Алиса и кот Базилио»
- •«Лягушка – путешественница»
- •«Балда и лошадь»
- •«Змей – Горыныч»
- •«Незнайка на воздушном шаре»
- •«Баба – Яга»
- •«Колобок»
- •«Доктор Айболит»
- •«Золушка»
- •«Теремок»
- •«Волк и семеро козлят»
- •Шуточная олимпиада
- •«Прыжки в длину»
- •«Спортивная ходьба»
- •«Стрельба из лука»
- •«Бадминтон»
- •«Бег на лыжах»
- •«Бег на коньках»
- •«Бобслей»
- •«Скачки»
- •«Ночное ориентирование»
- •«Гребля на байдарках»
- •«Вольные упражнения»
- •«Упражнения на бревне»
- •«Гребля на байдарках с рулевым»
- •«Гребля на каноэ»
- •«Фигурное катание»
- •«Велогонки»
- •«Вольная борьба»
- •«Толкание ядра»
- •«Стрельба по движущейся мишени»
- •Викторины
- •Виды интеллектуальных конкурсов:
- •1. Блиц- опрос
- •2. Выбери ответ
- •Угадай мелодию
- •Разгадай ребус
- •Узнай картину
- •«Своя игра»
- •Интеллектуальная игра «Русское казино» для старшеклассников. Ход игры:
- •Правила:
- •Познавательные игры для компании
- •3. «Данетки» Загадки
- •Ответы:
- •4.«Твой тайный друг»
- •5.«Красная карточка»
- •6.«Киллер»
- •7.«Карта жизни»
- •1. Представление участников
- •2. Интеллектуальный блиц
- •3. Беседа
- •4. Конкурсы
- •5. Ваш выбор
- •Командные творческие игры (по правилам игры крестики - нолики)
- •«Лада-Лав»
- •«Кажется мы знакомы»
- •«Сладкая жизнь»
- •«Каля-Маляшки» (конкурс художников)
- •«Наслоение предметов»
- •«С миру по нитке» (конкурс пословиц)
- •Игры на выявление лидеров Деловая игра «Вертушка»
- •Игры на выявление лидеров
- •Деловая игра «Лидер»
- •Конкурсы
- •1 Этап - создание эмоционального настроя
- •2 Этап – презентация игры
- •3 Этап – проведение конкурсов
- •Критерии оценки конкурсов.
- •Судейство конкурсов.
- •5. Зрители
- •4 Этап - финал
- •Молодежное топ – шоу «Стартинейджер»
- •«Веревочный курс»
- •«Веревочный курс» Документация. Техника безопасности.
- •Документация. Признание риска:
- •Принятие ответственности
- •Медицинская анкета
- •Рабочая тетрадь ведущего эт Идентификатор
- •«Веревочный курс»
- •Переправа.
- •Отжимания.
- •Паутина.
- •Крокодил.
- •Электрическая цепь.
- •Прогулка слепых".
- •Ролевая игра «Самолет»
- •Уважаемые господа!
- •Советы мастеру (продолжение)
- •«Ролевые игры»
- •I. Разработка игры
- •II. Подготовка игроков
- •III. Проведение игры
- •IV. Завершение игры и выход из нее
- •V. Анализ игры
Молодежное топ – шоу «Стартинейджер»
Стартинейджер - это вечернее мероприятие, с помощью которого можно разнообразить обычную дискотеку.
Перед началом стартинейджера все участники делятся на команды и каждой группе раздаются жетоны разного цвета. Количество участников соответствует количеству жетонов (например: 1гр. - красные, 2гр. - желтые, З гр. - зеленые и т.д.) или разной формы (1 гр. -треугольник, 2гр. - квадрат, З гр. - круг). Во время вечера каждый человек отдает свой жетон тому, чей танец ему понравился.
Во время действия всей конкурсной программы по залу перемещаются также члены оргкомитета, которые раздают жетоны командам по следующим критериям:
- синхронность движений (точное повторение движений за лидером-танцором)
- оригинальность выполнения задания из блока конкурсов
- оригинальные движения лидера
В конце праздника у каждой группы подсчитываются жетоны отличного от их цвета и формы. У кого их больше - та группа выиграла.
Награждение происходит по 2 номинациям:
«Синхронизация – это мы!» (команда, набравшая большее количество жетонов)
«Лучший танец» (домашнее задание)
Задание для команд:
Придумать название своей команде
Продумать имидж всех членов команды
Одинаковый элемент одежды
Придумать 3 паровозика
Выбрать 2 лидеров – танцоров
Выбрать человека – конверта
Программа действия:
Разминка (зажигательный танец, во время которого ребята повторяют движения за своим лидером)
Ведущий задает ритм и оригинальность танца:
самый быстрый танец
самый медленный
самый весёлый
самый низкий
самый высокий
самый тесный
самый широкий
самый грустный танец
танцуем только руками
танцуем только головой
танцуем только языком, правой пяткой и животом
Паровозик 1
Видеоклип (1, 2 команды)
Блок конкурсов «Зоопарк»: все танцуют как
слоны
жирафы
гиппопотамы
черви – удавы
макаки
киты
зебры
тигры
ленивцы
гуси
суслики
муравьи
пингвины
тюлени
медведи
Паровозик 2
Видеоклип (3, 4 команды)
Блок конкурсов «Профессионалы»: все танцуют как
маляры
мойщики стёкол
фигуристы
учителя
банкиры
секретарши
лифтёры
ди–джеи
космонавты
солдаты
роботы
домохозяйки (повара)
программисты
врачи
трактористы-комбайнёры
Паровозик 3
Танец за ведущим конкурсной программы (мини-дискотека)
Подведение итогов и награждение победителей
Конкурсы:
«Паспорт команды»
Тинэйджеры должны интересно, оригинально и остроумно представить свою танцевальную команду.
«Видеоклипы»
Это показательный конкурс. Каждая команда должна «снять» видеоклип на известную песню. У кого интереснее и оригинальнее? Пример: «Два веселых гуся».
«Построить буквы»
Играет музыка, и участники команд танцуют. Ведущий называет какую – либо букву (цифру) и останавливает музыку, а игроки каждой команды собираются вместе и пытаются изобразить названную букву (цифру). Например, Ц, Н, Х, М, или 4, 1, 0. Кто лучше других справится с заданием, объявляется победителем и награждается жетоном.
«Кто кого перепоет»
Это аукцион песен на определенную тему, например, «Армия». Побеждают те тинэйджеры, которые перепоют по количеству всех остальных.
«Обуй всю команду»
Участники разуваются. Вся обувь складывается в кучу и смешивается. Капитан команды бежит к этой куче, находит обувь каждого члена команды, возвращается обратно, и обувает хозяина ботов. И так до последнего, пока не будет обута вся команда.
«Парад шляп»
Команды получают несколько листов бумаги, ножницы, маркеры, клейкую ленту. За определенный период времени они должны сделать по шляпе и надеть их. Затем проводится «парад шляп». Побеждает та группа тенэйджеров, которая сделает самые оригинальные шляпы.
Приложение 16.1