
- •Игра: виды, цели, основные аспекты проведения
- •4 Игровые формы
- •Игра: виды, цели, основные аспекты проведения
- •Игра: виды, цели, основные аспекты проведения
- •Игры на знакомство
- •Игры на знакомство
- •«Пропой свое имя»
- •«Покрывало»
- •«Дрозд»
- •«Базар имён»
- •«Поиск»
- •«Детектив»
- •«Остров – 2».
- •«Японец»
- •«Лавата»
- •Приложение 3.1 Игры-разбивки
- •Цель: поделить коллектив на несколько групп для проведения какого-либо мероприятия, не причинив неудобства участникам.
- •Приложение 3.2 Игры с залом
- •«Колокольный звон»
- •«Петьки-Васьки»
- •«Гол – мимо»
- •«Орлятский дождик»
- •«Ипподром»
- •«Пирог»
- •«Снимаем кино»
- •«Гиппопотам»
- •Проговариваем слова, постепенно добавляя движения.
- •«Загадки - нескладушки»
- •«Дом оленя»
- •«Шел по крыше воробей».
- •«Лавата».
- •«Арам-сам-сам»
- •«Футбол»
- •«У тёти Моти»
- •«Обсерватория»
- •Подвижные игры
- •Копилка подвижных игр
- •«Японец»
- •«Путаница»
- •«Сантики-сантики-лимпопо»
- •«Мигалки»
- •«Золотые ворота»
- •«Мяч из круга»
- •«Игра «хале-хало»
- •«Светофор»
- •«Море волнуется»
- •«Прятки»
- •«Салки»
- •«Бояре»
- •Спортивные игры
- •Футбол.
- •Футбол – теннис
- •Мини - баскетбол
- •Волейбол (пионербол)
- •Мини – волейбол
- •Бадминтон
- •Мини – гандбол
- •Приложение 6.1 Эстафеты
- •Эстафеты для самых маленьких
- •«Конек – горбунок»
- •«Ядро барона Мюнхаузена»
- •«Кот в сапогах»
- •«Канатоходец Тибул»
- •«Лиса Алиса и кот Базилио»
- •«Лягушка – путешественница»
- •«Балда и лошадь»
- •«Змей – Горыныч»
- •«Незнайка на воздушном шаре»
- •«Баба – Яга»
- •«Колобок»
- •«Доктор Айболит»
- •«Золушка»
- •«Теремок»
- •«Волк и семеро козлят»
- •Шуточная олимпиада
- •«Прыжки в длину»
- •«Спортивная ходьба»
- •«Стрельба из лука»
- •«Бадминтон»
- •«Бег на лыжах»
- •«Бег на коньках»
- •«Бобслей»
- •«Скачки»
- •«Ночное ориентирование»
- •«Гребля на байдарках»
- •«Вольные упражнения»
- •«Упражнения на бревне»
- •«Гребля на байдарках с рулевым»
- •«Гребля на каноэ»
- •«Фигурное катание»
- •«Велогонки»
- •«Вольная борьба»
- •«Толкание ядра»
- •«Стрельба по движущейся мишени»
- •Викторины
- •Виды интеллектуальных конкурсов:
- •1. Блиц- опрос
- •2. Выбери ответ
- •Угадай мелодию
- •Разгадай ребус
- •Узнай картину
- •«Своя игра»
- •Интеллектуальная игра «Русское казино» для старшеклассников. Ход игры:
- •Правила:
- •Познавательные игры для компании
- •3. «Данетки» Загадки
- •Ответы:
- •4.«Твой тайный друг»
- •5.«Красная карточка»
- •6.«Киллер»
- •7.«Карта жизни»
- •1. Представление участников
- •2. Интеллектуальный блиц
- •3. Беседа
- •4. Конкурсы
- •5. Ваш выбор
- •Командные творческие игры (по правилам игры крестики - нолики)
- •«Лада-Лав»
- •«Кажется мы знакомы»
- •«Сладкая жизнь»
- •«Каля-Маляшки» (конкурс художников)
- •«Наслоение предметов»
- •«С миру по нитке» (конкурс пословиц)
- •Игры на выявление лидеров Деловая игра «Вертушка»
- •Игры на выявление лидеров
- •Деловая игра «Лидер»
- •Конкурсы
- •1 Этап - создание эмоционального настроя
- •2 Этап – презентация игры
- •3 Этап – проведение конкурсов
- •Критерии оценки конкурсов.
- •Судейство конкурсов.
- •5. Зрители
- •4 Этап - финал
- •Молодежное топ – шоу «Стартинейджер»
- •«Веревочный курс»
- •«Веревочный курс» Документация. Техника безопасности.
- •Документация. Признание риска:
- •Принятие ответственности
- •Медицинская анкета
- •Рабочая тетрадь ведущего эт Идентификатор
- •«Веревочный курс»
- •Переправа.
- •Отжимания.
- •Паутина.
- •Крокодил.
- •Электрическая цепь.
- •Прогулка слепых".
- •Ролевая игра «Самолет»
- •Уважаемые господа!
- •Советы мастеру (продолжение)
- •«Ролевые игры»
- •I. Разработка игры
- •II. Подготовка игроков
- •III. Проведение игры
- •IV. Завершение игры и выход из нее
- •V. Анализ игры
«Мигалки»
Разбиться на пары. Один сидит на стуле, другой стоит у него за спиной. Стулья по кругу. У одного нет партнера — стул пустой. Его задача — незаметно подмигнув, переманить на свой стул кого-нибудь. Тот, кто стоит за спиной, может «задержать» своего партнера.
Если количество четное, можно играть с двумя пустыми стульями.
«Золотые ворота»
Половина участников образуют круг, держась за руки. Другая половина образует цепочку, держась за руки. Круг — это «золотые ворота», его задача никого из круга не выпустить. Если стоящие в кругу подняли руки вверх (ворота открыты), то цепочка свободно перемещается внутри круга. В это время круг произносит слова:
Золотые ворота пропускают не всегда.
Первый раз прощается,
Второй раз разрешается,
Ну, а в третий раз не пропустим вас. (Опускают руки вниз).
Если стоящие в кругу опустили руки (закрыли ворота), то люди из цепочки, запертые внутри круга, становятся в круг и цепочка уменьшается. Игра продолжается до тех пор, пока все не будут
«Мяч из круга»
Играющие становятся по кругу, расставив ноги на ширине плеч, ступни соседей соприкасаются, руки на коленях. Ударом руки участники игры перекатывают мяч по земле, стараясь не давать его водящему, который находится внутри круга. Его задача — выкатить мяч из круга. Нельзя пинать мяч ногой или задерживать его. Тот, кто пропустит мяч, становится ведущим.
«Арам-шим-шим»
Все стоят в кругу через одного: девочка, мальчик. В центре круга – водящий с закрытыми глазами. Водим хоровод со следующими словами: если водящий – девочка «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, арамия-дульсия, покажи-ка на меня», если водящий – мальчик «Шире, шире, шире круг, у него пятьсот подруг. Это, это, это я, покажи-ка на меня.» После этих слов водящий вслепую выбирает человека в кругу, показывая на него рукой (если показал на человека своего пола, то заменяем его на следующего по часовой стрелке человека другого пола). Выбранный человек становиться в круг спиной к водящему. Водящий и выбранный игрок на счёт три должны повернуть голову в сторону. Если они повернули голову в одну сторону, то обнимаются, а если в разные – целуются. Выбранный человек становится водящим.
«Игра «хале-хало»
Играющие становятся в круг, ведущий выбрасывает мяч после того, как один из играющих отгадает загаданное слово. Все разбегаются в разные стороны. Отгадавший ловит мяч, затем выбирает объект и перечисляет, за сколько шагов (и каких) он до него доберется. Играющий с мячом должен попасть в кольцо из руг и успеть вернуться в круг. Если его посалили, то он вода, если нет, то вода - играющий с мячом.
«Светофор»
На площадке чертят две линии на расстоянии 5-6 метров друг от друга. Играющие стоят за одной линией. Водящий стоит между линиями примерно посередине спиной к играющим. Водящий называет какой-то цвет. Если у играющих этот цвет присутствует в одежде, они беспрепятственно проходят мимо ведущего за другую линию. Если такого цвета в одежде нет, то водящий может осалить перебегающего пространство между линиями игрока. Осаленный становится водящим.