
- •Тема 1. Математіко-картографічне моделювання стану природного навколишнього середовища в рамках соціоекосистеми
- •Тема 2. Прогнозування антропогенного впливу на навколишне природне середовище і динаміка стану природних систем
- •Тема 1. Методологія прогнозування забруднення повітряного середовища при нормальних експлуатаційних режимах роботи об’єктів-емітентів та при аваріях на хімічно-небезпечних об’єктах.
- •Модуль 1. Постановка задачі соціоекологічного моделювання і прогнозування (семестр 7)
- •Тема 1. Математіко-картографічне моделювання стану природного навколишнього середовища в рамках соціоекосистеми
- •1. Наукові витоки та розробка моделі глобальної соціоекосистеми.Завдання соціоекологічного моделювання.
- •1. Наукові витоки та розробка моделі глобальної соціоекосистеми.
- •2. Наукові витоки та етапи математико - картографічного моделювання стану природного навколишнього середовища в рамках соціоекосистеми.
- •2. Проблеми і принципи екологічного прогнозування стану природних екосистем.
- •3. Етапи прогнозування змін довкілля.
- •1. Загальні принципи прогнозування забруднення повітряного середовища хімічно небезпечними об'єктами
- •2. Методи прогнозування забруднення повітряного середовища міст при нормальних експлуатаційних режимах
- •Другий вид прогнозування
- •3.Методи прогнозування хімічного стану довкілля і враження людей при аваріях на хімічно небезпечних об'єктах
- •4. Прогнозування масштабів зараження сильнодіючими отруйними речовинами при аваріях (руйнуваннях) на хімічно небезпечних об’єктах і транспорті за методикою рд 52.04-253-90
- •2. Короткостроковий прогноз метеорологічних умов, не сприятливих для розсіювання домішок
- •3. Практичне застосування методів короткострокового прогнозу
- •2. Три основні рівні організації живого на планеті
- •3. Механізми саморегуляції в живих системах біосфери. Основні особливості потоків інформації і типи регуляції у живих системах біосфери
- •4. Взаємини між системами і підсистемами
- •5. Класифікація збурюючих дій на живі екосистеми
- •2. Принципи системного підходу
- •3. Сутність системного аналізу та його предмет
- •4. Історія розвитку системного підходу
- •2. Класифікація систем
- •3. Зв’язки (потоки). Види зв’язків
- •4. Структура системи
- •5. Ціле (цілісність) та елемент
- •2. Етапи системного аналізу
- •3. Методи системного аналізу
- •2. Класифікація моделей. Моделі складу та структури системи
- •3. Методи моделювання систем
- •2. Аналіз зовнішнього та внутрішнього середовища організації
- •3. Методи аналізу середовища
- •4. Системний аналіз ієрархії та змісту цілей організації
- •5. Застосування системного підходу в стратегічному управлінні
- •Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
2. Класифікація моделей. Моделі складу та структури системи
Класифікація моделей здійснюється за різними класифікаційнимиознаками: ступінь визначеності, закономірності зміни параметрів моделі,фактор часу, засоби опису та оцінки, природа моделі.
За ступенем визначеності моделі класифікуються наступним чином:
• детерміновані моделі, для яких характерним є те, що при певних значеннях вхідних параметрів на виході можна отримати лише одинрезультат;
• стохастичні моделі, в яких змінні, параметри та умови функціонування, стан системи є випадковими величинами та пов’язані стохастичними залежностями;
• невизначені моделі, в яких розподіл ймовірностей певних параметрів може або взагалі не існувати, або ж бути невідомим.
За закономірностями зміни своїх параметрів моделі поділяютьсяна дискретні, неперервні та дискретно-неперервні. Для дискретної моделі характерно, що множини припустимих значень вхідних і вихіднихпараметрів є дискретними, а у неперервних моделях всі змінні та параметри - неперервними.
За фактором часу розрізняють статичні та динамічні моделі. У статичні моделі всі параметри та залежності співвіднесено до одного моменту часу, тобто в явному вигляді відсутня залежність від часу. Вдинамічних моделях значення параметрів явно залежать від часу. Дуже частодинамічна модель отримується як певна послідовність статичних моделей із рекурентним типом зв’язків між ними.
Залежно від засобів описування та оцінки вирізняють дескриптивніта нормативні моделі. У дескриптивних моделях не використовуютьсявизначені критерії ефективності функціонування системи, тому з їх допомогою лише описується, аналізується її поведінка. Нормативні моделіохоплюють такі критерії, тому вони характеризують норму функціонування системи і використовуються в процесі прийняття управлінськихрішень, при проектуванні систем.
За природою моделі можна виокремити два основних класи: предметні та знакові. Предметні моделі поділяються на природні та штучні, а знакові - на мовні (вербальні) та математичні (аналітичні та імітаційні).
Безперечно, що за допомогою лише моделі типу “чорна скриня” неможливо вивчити внутрішню структуру системи. Для детальнішого опису систем використовують моделі складу та моделі структури. Модель складусистеми відображає, з яких елементів і підсистем складається система, амодель структури застосовується для відображення відношень між елементами та зв’язків між ними. Схематичні приклади зображені на рис. 2.
Рис. 2. Графічне зображення моделі складу системи.
На перший погляд здається, що описати склад системи - це простезавдання. Однак якщо різним експертам дати завдання побудувати модель складу однієї системи, то їхні результати можуть суттєво відрізнятися. Так, наприклад, Тернопільський державний економічний університет з погляду ректора, головного бухгалтера та начальника служби охорони буде складатись із різних підсистем.
Головна проблема при побудові моделі складу полягає в тому, щоподіл цілої системи на частини відносний, залежить від мети дослідження (це стосується також визначення меж системи). Крім цього, відноснимє поняття елемента: те, що з одного погляду є елементом, з іншого -може бути підсистемою.
Черговим кроком у моделюванні системи є модель структури, щоописує суттєві зв’язки між елементами та підсистемами. При використанні графічних моделей будову систем подають у вигляді так званихструктурних схем. Структурні схеми наглядні та містять інформацію провелику кількість властивостей системи.