65

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ

Історія країн центральної та південно-східної європи (Методичні рекомендації)

Затверджено вченою радою ЗНУ,

протокол № від .04.2005 р.

ЗАПОРІЖЖЯ

2005

УДК: 94 (4) (075.8)

ББК: Т3 (4) я 73

І-907

Мальшина К.В. Історія країн Центральної та Південно-Східної Європи: Методичні рекомендації. – Запоріжжя: ЗНУ, 2005. – 65 стор.

Методичні матеріали містять мету, головні завдання, основні вміння та знання, які студент повинен одержати в результаті вивчення курсу, лекційну програму та плани семінарських занять, контрольні заходи (теми для самостійної та індивідуальної роботи, основні питання для заліків та іспиту), рекомендовану літературу.

Призначені для студентів історичного факультету денного та заочного відділень спеціальності «історія» - 6.03.03.00.

Рецензент

к.і.н., доцент Нестеренко Л.О.

Відповідальний за випуск

к.і.н., доцент Космина В.Г.

ВСТУП

Курс розподіляється на чотири частини згідно із сучасними історіографічними дослідженнями та учбовим планом ЗДУ за наступною хронологією :

І період : сер. ХVІІ - сер. XIX ст.

ІІ період : сер. ХІХ ст. - 1918 р.

Ш період : І918 -1945 рр.

ІV період : 1945 р. - сучасність.

Вказані хронологічні рамки обумовлені сучасними поглядами на проблеми розвитку Центральної та Південно-Східної Європи. Ця епоха охоплює собою третину тисячоліття. Курс будується на основі поєднання проблемного та конкретно-історичного принципів. Програма містить як теоретичні висновки, так і практичні матеріали. 0креме місце у переліку подій займають численні геополітичні зміни, революційні рухи, соціальні катаклізми, економічні кризи у регіоні, що вивчається.

МЕТА КУРСУ : за допомогою лекцій та семінарів сформувати та закріпити у студентів історичного факультету ЗДУ знання основних проблем та закономірних процесів з історії південно-західних слов'ян у нові та новітні часи при одночасному вивченні сучасної історіографії цього періоду.

Вивчення соціально-економічних, політичних та культурних процесів в історичному розвитку країн Центральної та Південно-Східної Європи, найважливіших періодів, що пов’язані зі змінами форм організації суспільства, базується на комплексному аналізі суспільної організації в історичній ретроспективі та передбачає знання студентами механізмів функціонування слов’янської державності, що забезпечують і підтримують динамічну постійність, життєво важливі функції, ритми історико-культурного розвитку слов’янських народів.

ГОЛОВНА ПРОБЛЕМА : - визначити провідні тенденції в розвитку слов'янських країн Центральної та Південно-Східної Європи ;

- виявити загальне та особливе у закономірностях розвитку країн, які вивчаються та Західної Європи в цілому ;

- уявляючи політичну та наукову цінність предмету, прищепити студентам комплексне сприйняття та значення особливостей розвитку південних та західних слов'ян.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ КУРСУ полягають у вивченні закономірностей розвитку історії південно-західних слов'ян у сер. ХVII - кін.XX ст.

За результатами вивченню курсу студент повинен

ЗНАТИ : - основні етапи і процеси історії слов'янських країн Центральної таПівденно-Східної Європи в період нового та новітнього часу;

- спільні та відмінні риси історичного розвитку цих країн;

- хронологію найголовніших подій та політичної географії цього регіону;

- основні джерела та історіографію проблематики курсу.

ВМІТИ:- відповідально ставитися до інформації;

- розуміти, як відбувалися події, як співвідносились людські наміри і послідовність їх реалізації;

- розуміти впливовість поведінки людей на розвиток суспільства, роль особистості в історії;

- аналізувати причини подій, відрізняючи суттєве від несуттєвого, приділяти увагу специфічному та загальному в історії Польщі, щоб запобігати абстрактних міркуван та сприймати події в контексті часу і місця;

- здійснювати самостійний фаховий аналіз сучасного політичного розвитку країн та їх зовнішньої політики;

- викладати окремі частини історії цих країн як необхідні аспекти нової та новітньої історії країн Заходу в середній школі та ПТУ;

- працювати в аналітичних підрозділах, спрямованих на вивчення історії зарубіжних країн в складі державних установ, засобів масової інформації, підприємницьких структурах та ін.