
- •Тема 1. Макроекономіка як наука
- •Варіанти контрольних завдань:
- •Тема 2. Система національних рахунків як інструмент макроекономічного аналізу
- •Варіанти контрольних завдань
- •Тема 3. Товарний ринок
- •Варіанти контрольних завдань
- •Тема 4. Ринок праці
- •Варіанти контрольних завдань
- •Тема 5. Споживання домогосподарств
- •Варіанти контрольних завдань
- •Тема 6. Приватні інвестиції
- •Варіанти контрольних завдань
- •Тема 7. Сукупні витрати і ввп
- •Варіанти контрольних завдань:
- •Тема 8. Механізм фіскальної політики держави
- •Варіанти контрольних завдань:
- •Тема 9. Грошовий ринок та інфляційний механізм
- •Варіанти контрольних завдань
- •Тема 10. Грошово-кредитна політика
- •Варіанти контрольних завдань:
- •Література
- •Навчальне видання
- •Макроекономіка
- •Технічний редактор о.І. Шелудько
- •83050, М. Донецьк, вул. Щорса, 31
- •83023, М. Донецьк, вул.. Харитонова, 10. Тел.: (062) 97-60-50
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Донецький національний університет економіки і торгівлі
імені Михайла Туган-Барановського
Кафедра економічної теорії
В.В. Литвин, Л.В. Проданова
Макроекономіка
Контрольні завдання для проведення семінарських занять
для студентів економічних спеціальностей всіх форм навчання
Затверджено на засіданні
кафедри економічної теорії
Протокол № 2 від 16.09.2009 р.
Схвалено навчально-методичною
Радою ДонНУЕТ
Протокол №1 від 24.09.2009р.
Донецьк 2009
ББК 65.012.2я73
Л-64
УДК 330.101.541 (076.3)
Рецензенти:
докт. екон. наук, доц. М.Є. Горожанкіна
канд. екон. наук, доц. Н.А. Нестерова
Литвин В.В., Проданова Л.В.
Л-64 Макроекономіка: Контрольні завдання для проведення семінарських занять для студентів економічних спеціальностей всіх форм навчання / В.В. Литвин, Л.В. Проданова. - Донецьк: ДонНУЕТ, 2009. - 57 с.
Методичні матеріали підготовлені згідно програмі курсу «Макроекономіка» і призначені для проведення поточного контролю знань студентів, а також їхньої самостійної роботи в період підготовки до екзаменаційної сесії. Контрольні завдання містять теоретичні питання, тести, розрахункові завдання. Рекомендуються для студентів економічних спеціальностей всіх форм навчання.
ББК 65.012.2я73
© Литвин В.В., Проданова Л.В., 2009
© Донецький національний університет
економіки і торгівлі імені
Михайла Туган-Барановського, 2009
ЗМІСТ
Стор.
Навчальне видання 58
Тема 1. Макроекономіка як наука
Програмна анотація
Вступ до макроекономіки. Історія розвитку макроекономічної науки. Місце макроекономіки в сучасній економічній науці. Мета та завдання макроекономічної науки.
Об’єкт макроекономіки: національна економіка, економічна система макрорівня, змішана економіка. Змішана економіка як об’єкт макроекономіки. Варіанти моделей змішаної економіки. Суб’єкти змішаної економіки. Механізм функціонування національної економіки, економічної системи макрорівня, змішаної економіки як предмет дослідження макроекономічної науки. Функції макроекономіки. Макроекономічний аналіз та макроекономічне регулювання. Макроекономіка та економічна політика.
Принципи та методи макроекономічної науки. Макроекономічне моделювання як один з основних методів макроаналізу. Основні принципи побудови макромоделей. Параметри макромоделей: екзогенні, ендогенні та агреговані. Модель кругових потоків змішаної відкритої економіки.
Основні питання:
1.1. Об’єкт і предмет макроекономіки.
1.2. Методи макроекономічного аналізу. Макроекономічні моделі та величини.
1.3. Модель кругових потоків.
Варіанти контрольних завдань:
Варіант № 1
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Яке з цих положень не має відношення до визначення предмета макроекономіки?
а) ефективне використання ресурсів;
б) необмежені виробничі ресурси;
в) максимальне задоволення потреб;
г) матеріальні і духовні потреби;
д) рідкість блага.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Щоб теорія мала практичне значення, вона повинна підтверджуватися в кожному конкретному випадку.
3. Що вивчає макроекономіка? Які величини використовують у своєму аналізі макро- і мікроекономіка?
Варіант № 2
1. У якому з перерахованих випадків вивчення макроекономіки не має практичного значення?
а) кожна людина зазнає впливу економіки та сама впливає на неї;
б) кожна людина заробляє гроші, використовуючи свої знання і досвід у тих або інших сферах діяльності. Теоретична економіка вчить громадян "умінню жити";
в) кожна людина зіштовхується з політичними проблемами, багато з яких пов'язані з економікою;
г) кожний, хто розбирається в принципах функціонування економіки, здатний краще вирішувати власні економічні проблеми.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Основна мета вивчення теоретичної економіки полягає в тому, щоб успішно займатися підприємницькою діяльністю.
3. Охарактеризуйте основні функції макроекономіки.
Варіант № 3
1. Знайдіть єдину вірну відповідь. Економічна модель не є:
а) ідеальним типом економіки або політики, задля яких необхідно працювати;
б) інструментом для економічних прогнозів;
в) комплексом економічних принципів;
г) поясненням, як функціонує економіка та її окремі сектори.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Якщо економісти однаково трактують основні принципи економіки, то вони обов'язково одностайні у своїх політичних оцінках.
3. Назвіть та охарактеризуйте основні цілі макроекономічного регулювання.
Варіант № 4
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Якщо економічні узагальнення ґрунтуються на фактах, то такий метод аналізу є:
а) описовим;
б) гіпотетичним;
в) дедуктивним;
г) індуктивним.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Економіка не є точною наукою, але вона може використовувати статистичні методи аналізу для дослідження багатьох конкретних проблем.
3. Розкрийте сутність наступних соціально-економічних моделей: "змішана економіка", "ринкова економіка".
Варіант № 5
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Яка з перерахованих економічних цілей має точний кількісний вимір:
а) економічна гарантія;
б) повна зайнятість;
в) економічна свобода;
г) справедливий розподіл доходу.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Економіка не є точною наукою та не може використовувати наукові методи аналізу.
3. Макроекономічна політика та її основні інструменти.
Варіант № 6
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Якщо стверджується, що дві економічні цілі взаємовиключають одна одну, то це означає:
а) неможливість одночасного досягнення обох цілей;
б) заперечення їх як цілей, які повинні бути реалізовані в країні;
в) що реалізація однієї розглядається, як результат досягнення іншої;
г) що ці цілі мають кількісне вираження.
Визначте, вірне або невірне наступне твердження: Макроекономічна модель створюється з метою точного відбиття процесів, які протікають в економіці.
У чому, на ваш погляд, виявляються взаємозв'язки та відмінності між макроекономікою і мікроекономікою?
Варіант № 7
Знайдіть єдину вірну відповідь.
Макроекономіка досліджує економічні процеси на рівні:
а) світової економіки;
б) галузі виробництва;
в) національної економіки;
г) окремого ринку.
Визначте, вірне або невірне наступне твердження: Економічна політика, успішно проведена в одних умовах, може виявитися помилковою в інших.
Розкрийте зміст наступних типів економічних систем: «перехідна економіка нового типу», «традиційна перехідна економіка».
Варіант № 8
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Якщо досліджується економіка, як цілісна система, то це аналіз:
а) мікроекономічний;
б) макроекономічний;
в) позитивний;
г) нормативний.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
У порівнянні із природничими науками, економіка більше пов'язана із практичною діяльністю та у меншій мірі спирається на фундаментальну теоретичну основу.
3. Наведіть приклади агрегованих величин, які використовуються в макроекономічному аналізі.
Варіант № 9
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Якою є економічна мета, якщо суспільство прагне мінімізувати витрати і максимізувати віддачу від обмежених виробничих ресурсів?
а) досягнення повної зайнятості;
б) підтримка економічного зростання;
в) економічна ефективність;
г) збільшення обсягів надання суспільних благ.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Нормативна економіка орієнтована на аналіз питання, «що повинне бути», а не на констатацію, «що є».
Охарактеризуйте основні методи макроекономічного дослідження.
Варіант № 10
Знайдіть єдину вірну відповідь.
Позитивна макроекономіка вивчає:
а) «що є»;
б) «що повинно бути»;
в) позитивні тенденції в економічному розвитку;
г) ціннісні судження.
Визначте, вірне або невірне наступне твердження: Макроекономіка не є точною наукою та не може використовувати наукові методи аналізу.
Визначте об'єкт та предмет макроекономічного аналізу. Наведіть класифікацію об'єктів макроекономіки.
Варіант № 11
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Що з перерахованого може стати об'єктом мікроаналізу?
а) виробництво в масштабах всієї економіки;
б) чисельність зайнятих у народному господарстві;
в) загальний рівень цін;
г) виробництво цукру і динаміка його ціни.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Роль макроекономічної теорії значна, зокрема, і тому, що вона доводить правомірність тези: "що правильно для конкретних суб'єктів, правильно і для всього суспільства".
3. Охарактеризуйте змінні запасів та змінні потоків. Наведіть приклади.
Варіант № 12
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Використання припущень в економічному аналізі:
а) змінює внутрішню логіку теорії або моделі;
б) полегшує вирішення проблеми;
в) робить модель більш реалістичною;
г) збільшує число питань, які повинні бути включені в аналіз.
Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Якщо гіпотеза підтверджена практикою, то теоретичні посилки, використані в ній, завжди вірні.
3. Охарактеризуйте екзогенні та ендогенні змінні. Наведіть приклади.
Варіант № 13
1. Знайдіть єдину вірну відповідь.
Часом у суспільстві зростає ворожість до економістів, їм приписуються всі складності та провали в економіці. Це пояснюється тим, що:
а) їхні теорії та аналіз надмірно ускладнені;
б) вони керуються, у першу чергу, своїми професійними інтересами;
в) вони не звертають уваги на політичні витрати своїх рекомендацій, руйнуючи досягнутий раніше консенсус різних політичних сил;
г) всі попередні відповіді вірні.
2. Визначте, вірне або невірне наступне твердження:
Макроекономічні дослідження припускають аналіз таких параметрів як національний доход, рівень цін і зайнятості, сукупний попит та сукупна пропозиція.
3. Поясніть зміст витрат та ін'єкцій. Наведіть приклади.