Основная

1. Горудко, Т.В. Ребенок с нарушениями речи / Т.В. Горудко // Специальная психология : учеб. пособие / Е.С. Слепович [и др.] ; под ред. Е.С. Слепович, А.М. Полякова. – Минск : Выш. шк., 2012. – С. 158 – 226.

2. Калягин, В.А. Психология лиц с нарушениями речи / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. – СПб.: КАРО, 2007. – 544 с. (или Калягин, В.А. Логопсихология : учеб.пособие / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. – М. : Академия, 2006. – 320 с.)

3. Логопсихология : хрестоматия. В 2 ч. Ч. 1. / сост. Н.Н. Баль, Т.В. Горудко, Н.В. Дроздова. – Минск : БГПУ, 2010. – 156 с.

4. Логопсихология : хрестоматия. В 2 ч. Ч. 2. / сост. Н.Н. Баль, Т.В. Горудко. – Минск : БГПУ, 2010. – 132 с.

Дополнительная

1. Волковская, Т.Н. Логопсихология в системе смежных дисциплин / Т.Н. Волковская // Специальная психология. – 2009. - № 3 (21). – С. 5 – 10.

2. Волковская, Т.Н. Психологическая помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи / Т.Н. Волковская, Г.Х. Юсупова. – М. : Книголюб, 2004. – 104 с.

3. Волковская, Т.Н. Теоретико-методологические и методические основы логопсихологии / Т.Н. Волковская. – М. : Образование, 2009. – 272 с.

4. Денисова, О.А. Детская логопсихология : учеб. пособие / О.А. Денисова, Т.В. Захарова ; под ред. В.И. Селиверстова. – М. : Владос, 2008. – 175 с.

5. Зайцава, Л.А. Метадычныя матэрыялы па карэкцыі маўленчай і пазнавальнай дзейнасці вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення. – Мiнск: БГПУ, 1996. – 32 с.

6. Косякова, О.О. Логопсихология: учеб.пособие / О.О. Косякова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 254 с.

7. Лауткина, С.В. Логопсихология: учеб.-метод.пособие / С.В. Лауткина. – Витебск: УО «ВГУ им.П.М. Машерова», 2007. – 173 с.

8. Логопатопсихология : учеб. пособие / Р.И. Лалаева, С.Н. Шаховская. – М. : ВЛАДОС, 2010. – 462 с.

Перечень рекомендуемых программ

по психологической коррекции,

применяемых при оказании помощи лицам с нарушениями речи

Диагностика и коррекция психического развития дошкольника: учеб. пособие / Я.Л. Коломинский [и др.]; под общ.ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. – Минск: Унiверсiтэцкае, 1997. – 237 с.

Познавательная сфера

Сенсорно-перцептивная сфера

Волкова, Г.А. Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот / Г.А. Волкова. – СПб. : КАРО, 2007. – С. 224-234. (Программа развития познавательных способностей детей дошкольного возраста. Программа развития познавательных способностей детей младшего школьного возраста).

Гатанов, Ю.Б. Энциклопедия подготовки ребенка к школе: Для детей 6-8 лет / Ю.Б. Гатанов Ю.Б., Н.В. Гатанова, Е.Г. Тунина. – СПб.: Нева; М.: Олма-Пресс, 2001. – 239 с.

Кажарская, С.Г. Комплекс развивающих занятий / С.Г. Кажарская. – Минск: Красико-Принт, 2008. – 176 с.

Тихомирова, Л.Ф. Познавательные способности. Дети 5-7 лет / Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль: Академия развития, 2000. – 144 с.

Фомина, Л.В. Сенсорное развитие. Программа для детей в возрасте 5-6 лет / Л.В. Фомина. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 80 с.

Шевлякова, И.Н. Посмотри внимательно на мир. Программа коррекции и развития зрительного восприятия и пространственного мышления у детей младшего школьного возраста / И.Н. Шевлякова. — М.: Генезис, 2003. — 96 с.http://www.pedlib.ru/Books/1/0073/index.shtml (скачать)