2. Потребности и мотивы. Строение потребностно-мотивационной сферы личности.

Потребность – (побудитель действий) основной источник активности личности, испытываемая ею нужда в чем-либо.

По происхождению: Естественные (органические) и культурные.

Естественные связаны с необходимостью сохранения и поддержания жизни человека (пища, сон, защита от холода). Неудовлетворения естественных потребностей ведет к гибели человека. Культурные потребности - предметы для удовлетворения естественной потребности (вилка, тарелка), предметы, необходимые для общения с другими людьми, для участия в общественной жизни. Неудовлетворение культурных потребностей вызывает социальную смерть.

По характеру предмета: Материальные (пища, одежда, жилье) и духовные (потребность делиться мыслями и чувствами, получать информацию, слушать музыку).

Мотив – побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением определенной потребности.

Мотивы м.б. осознанными или неосознаваемыми.

Потребность объективна, мотив - субъективен. Связь между потребностями и мотивами неоднозначна. Потребность может вызвать несколько мотивов и мотив может быть вызван несколькими потребностями.

Совокупность мотивов, формирующихся и развивающихся в течение жизни и побуждающих человека к активной деятельности, называется мотивацией.

Потребностно-мотивационная сфера является исходным звеном направленности, которая выступает как системообразующее свойство личности. Направленность - система доминирующих мотивов (Мясищев).

Мотив является компонентом мотивационной сферы личности (МСЛ). МСЛ - вся совокупность ее мотивов, которая формируется и развивается в течение жизни. Некоторые мотивы являются относительно устойчивыми и доминирующими, образующими "стержень" всей жизни, всей сферы (в них и проявляется направленность личности).

В ходе жизни личности происходит дифференциация и интеграция мотивов, на базе одного из них формируются другие. Мотивы связаны с конкретной ситуацией и зависят от нее. У разных людей разное соотношение устойчивых и изменчивых мотивов. Развитие мотивационной сферы происходит по принципу "напластывания" одних мотивов на другие.

На основе базовых потребностей формируются производные потребности (например, эстетическая). Потребности диктуют поведение людей. В мотивах индивидов отражаются не только его собственные потребности, но и потребности общества. Для субъекта мотив - побудительная сила, причина его поведения. Источником побудительной силы мотива выступают потребности (А.Н. Леонтьев).

Теории мотивов.

Американский психолог Маслоу Абрахам разработал пирамиду потребностей, которые являются основой мотивов:

1. физиологические потребности (еда, воздух, вода, одежда)

2. потребность в безопасности (уверенность в будущем, здоровье, медицинское обслуживание)

3. социальные потребности (потребности быть признанным и принятым людьми, человек стремиться быть членом коллектива, ищет внимание, поддержку, дружба, любовь)

4. потребность в уважении (в признании, в самоутверждении, признание личных достижений, служебном росте, уважении людей, лидерство)

5. потребность в самореализации (самовыражение, самоактулизация. Человек стремиться к наиболее полному использованию своих ЗУН, творчество). Располагая потребности по уровням, Маслоу хотел показать, что в первую очередь удовлетворяются первичные потребности, а после возникает потребность в удовлетворении более высокого уровня.

Концепция Альдерфера:

1. Потребность существования (по Маслоу первичные потребности)

2. Потребность связи (потребность иметь семью, друзей, работу, стремление человека занимать определенное положение в обществе)

3. Потребность роста (по Маслоу потребность самовыражения, власть)

Рубинштейн: потребности, интересы, идеал. Иерархия по значимости. Потребности и мотивы человека зависят от общества, в котором живет человек. При этом отражение потребности может носить разный характер: чувство долга, интерес, протест и т.д.

Отечественный психолог Ломов считает, что для понимания сущности и развития мотивационной сферы личности необходимо рассматривать связи и отношения данной личности с другими людьми. Потребности и мотивы человека зависят от общества, в котором живет человек. Ломов считает, что переход от одного уровня мотивации к другому определяется не законами спонтанного развития индивида, а развитием его связей и отношений с другими людьми, с обществом в целом.

Ломов Б.Ф.:

1. базовые (материальные условия, средства жизни, общение, отдых);

2. производные (эстетические, потребность в обучении);

3. высшие (потребность в творчестве).