
- •Блок3методика профессионального обучения (по специализациям) (дизайн интерьера)
- •74. Методическая деятельность педагога профессионального обучения: сущность, виды, формы, продукты
- •76. Современные требования к подготовке рабочих и специалистов
- •77. Сущность и функции профессионального обучения
- •79. Методика обучения приемам и средствам композиционного выражения плоскости в рельефно-пластический образ.
- •80. Методика обучения преобразованию простых геометрических форм в объемные композиции.
- •81. Методика обучения построению натюрморта в рисунке и живописи.
- •82. Методика обучения стилизации природной формы в декоративной композиции.
- •83. Методика обучения способам организации пространства в монокомпозиции.
- •84. Методика обучения способам художественной выразительности декоративной композиции.
- •85. Методика моделирования пространства и объемов посредством цвета и тона.
- •86. Методика обучения организации функционального пространства
- •87. Методика формирования предметного образа на визуальной основе.
- •88. Методика обучения формированию предметного образа на понятийно-логической основе.
- •89. Методика обучения выполнения дизайн-проекта.
- •90. Методика обучения технике работы гуашью и акварелью.
79. Методика обучения приемам и средствам композиционного выражения плоскости в рельефно-пластический образ.
Пластические композиционные средства отличаются от графических средств тем, что выражаются в формах, развитых не в двух, как на плоскости, а в трех основных координатных направлениях: по горизонтали, вертикали и глубине. Разное развитие формы в том или ином направлении обуславливает разный его пластический характер — линейный, плоскостной, объемный и пространственный.
Рельеф. Характеризуется еще более крупным, чем фактура, пластическим строением плоскостной формы. Различие видов рельефов выражается в крупности - количестве и величине элементов, образующих рельефную поверхность. В дизайне, как и в скульптуре, широко распространено деление рельефа на: контр (заглубленный), низкий, высокий и горельеф. В таком делении четко проявляется разный пластический характер рельефной поверхности.
Важный признак рельефной формы - ее плотность или закрытость. Закрытая рельефная пластика характеризуется формированием сплошной рельефной массы. Открытая рельефная пластика представляет собой тонкую, листовую пластическую форму, включающую различные отогнутые, вогнутые, изогнутые элементы, наложенные на плоскость или вырезанные в ней. Такая форма выглядит легкой, изящной. На основе применения открытых рельефных форм можно решать самые разные композиционные задачи, например построения пластических композиций острого, динамического характера. Особую остроту таким композициям придают включенные в них разные графические элементы: тон, буквы, надписи и др. При значительном относе рельефных элементов от фоновой плоскости эти композиции могут приобретать объемно-плоскостной характер.
Важным композиционным признаком плоскостной формы является расположение в пространстве по отношению к фоновой плоскости, с которой она связана физически и зрительно. Эта форма может располагаться к ней фронтально и профильно. При фронтальном расположении она смотрится с одной стороны. При профильном - с двух сторон. При профильном расположении плоскостная форма приближается по виду к объемной форме. Большую композиционную роль в ней играет силуэт. При движении зрителя предпочтительно использование в такой форме горельефа или даже объема.
Большое значение в выявлении характера плоскостной формы имеет цвет, точнее, ее цветовая моделировка. За счет такой моделировки могут выделяться главные элементы рельефной композиции. В то же время цвет может подчеркивать характер или обогащать эту композицию (использование в рельефе близких (родственных) цветов), зрительно нарушая принятый в ней пластический строй ( использование далеких цветов).
Членения рельефа могут быть не только горизонтальными и вертикальными, но и наклонными, выступающими углубленными, а также различными по очертанию: прямолинейными, ломанные, криволинейные и смешанные. Ритм горизонтальных и вертикальных членений может обеспечивать общую динамику развития композиции. Для гармонизации общего композиционного решения может быть использовано усиление свойств или композиционных приемов в виде акцентов. К средствам формообразования можно отнести: симметрию, асимметрию, дисимметрию, ритм, метр, контраст-нюанс, динамика-статика.