
- •В программу междисциплинарного экзамена вошли следующие дисциплины:
- •Дисциплина 1. Теория и практика связей с общественностью.
- •1. Роль со в современном обществе. Главные тенденции развития со
- •2. Основные роли и функции специалиста по со в организации.
- •3. Организационные структуры деятельности в сфере со
- •4. Правовые аспекты регулирования деятельности в сфере со
- •5.Этические аспекты регулирования деятельности в сфере со
- •6.Теоретические основы деятельности в сфере со: модели и теории коммуникаций; организации как открытые и закрытые системы.
- •7. Принципы работы с группами общественности
- •8. Назовите и прокомментируйте основные инструменты деятельности в сфере со.
- •9. Использование социологических исследований в со: функции, цели и задачи.
- •10. Количественные и качественные методы исследования в со.
- •11. Цели и задачи применения метода анализа документов в со. Контент-анализ.
- •12. Понятие исследования, основные направления исследований в со. Программы исследования.
- •13. Роль смк в современном информационном пространстве.
- •14. Способы создания и усиления новости.
- •15.Информационный повод. Основной и дополнительный вес новости.
- •16. Стратегия и тактика медиапланирования
- •17.Медиаплан и медиакарта.
- •18.База данных целевых смк в организации (критерии отбора, причины обновления).
- •19.Этические и правовые аспекты взаимоотношений специалистов со и смк.
- •20. Основные виды спецмероприятий в практике со (цели и задачи). Инструменты, этапы.
- •21. Информационная поддержка спецмероприятий
- •22. Креативный подход в планировании и проведении спецмероприятий.
- •23.Жанровая типология пр-текстов.
- •24.Способы и методы адаптации пр-текстов к получателям сообщения.
- •25.Современные особенности письменных коммуникаций.
- •26. Кросс –культурный анализ. Роль, основные разделы, определения.
- •27.Система ценностей целевой аудитории в кросс-культурном анализе.
- •28.Особенности международных связей с общественностью и международной рекламы.
- •29.Особенности формирования онлайн и оффлайн репутации инструментами письменной коммуникации..
- •30.Пресс-релиз. Классификация и определение.
- •31. Роль кросс-культурного анализа в определении сильных и слабых брендов на национальном рынке.
- •32. В чем преимущества и недостатки глобальной стратегии стандартизации?
- •33.Система ценностей потребителя в кросс-культурном анализе. Дисциплина 2. Теория и практика массовой информации.
- •2. Источники журналистской информации.
- •Система сми современной России.
- •Журналист: социальный и должностной статус.
- •Функции журналистики.
- •Методы сбора журналистской информации.
- •Структура редакции сми.
- •Информационные жанры журналистики.
- •Аналитические жанры журналистики.
- •Художественно-публицистические жанры журналистики.
- •Законодательство рф о сми.
- •Роль сми в гражданском обществе. Понятие и специфика информационного общества.
- •Телевидение как смк, телецентр.
- •Интернет как смк, особенности реализации деятельности по со в Интернет.
- •Дисциплина 3. Основы теории коммуникации.
- •Исторические этапы развития коммуникации.
- •Информационная теория коммуникаций.
- •Семиотические основы коммуникаций.
- •Когнитивный подход к коммуникациям.
- •Основные организационные теории и концепции. Теории мотивации.
- •Корпоративная культура: сущность и функции. Работа специалиста по со по формированию и поддержанию корпоративной культуры.
- •Каналы коммуникации в организациях. Виды, средства, функции.
- •Эффективность внутриорганизационной коммуникации: признаки. Проблемы и преграды. Механизмы повышения эффективности.
- •9.Раскройте суть понятия «стремление к снижению неопределенности». Как оно реализуется в поведенческом плане?
- •10.В чем состоят особенности «монохронного» и «полихронного « отношения ко времени.
- •11. Объясните, в чем состоит различие между понятиями «культурная идентичность», «этническая идентичность» и «личная идентичность».
- •12. Назовите признаки культур мужского и женского типа. Проиллюстрируйте примерами.
- •13. Роль стереотипов в восприятии окружающей действительности и межличностных контактах.
- •14. Объясните сущность понятий «этноцентризм», «ксенофобия» и «аккультурация», и назовите основные формы их проявления.
- •15. Назовите базовые ожидания, определяющие характер повседневного общения между людьми.
- •16. Перечислите важнейшие эффекты межличностного восприятия и дайте краткую содержательную характеристику каждому из них.
- •17. Управление эмоциями и чувствами в общении.
- •Дисциплина 4. Социология массовой коммуникации
- •Массовые коммуникации в современном обществе.
- •Этапы и теории информационного процесса в смк.
- •Взаимодействие смк и аудитории: прямые и обратные связи.
- •Методы социологических исследований в смк. Рейтинги смк.
- •Дисциплина 5. Психология массовой коммуникации
- •Каковы особенности массовой коммуникации?
- •Каковы психологические последствия мк? Перечислите основные методологические подходы, изучающие психологические последствия мк?
- •Дайте определение понятию «масса». В чем состоят отличительные особенности различных форм массового поведения?
- •Какие технологии воздействия на психику используются в мк?
- •Какова структура массового сознания? Каковы способы его формирования?
- •Дисциплина 6. Маркетинг.
- •Маркетинговая информационная система (мис), сбор маркетинговой информации и система маркетинговых исследований.
- •Сегментирование рынка: принципы и методы. Модели сегментации рынка.
- •Товар. Разработка товаров. Подход к этапам жизненного цикла товара.
- •Организация товародвижения. Каналы товародвижения. Типы каналов. Виды распределения.
- •Продвижение. Методы продвижения продукта на рынок. Стратегия коммуникации при продвижении..
- •Дисциплина 7. Современный менеджмент
- •Руководство, лидерство, власть, влияние. Факторы определяющие выбор стиля руководства и типы власти в управлении.
- •Построение организации, смысл и назначение организационных структур. Делегирование, полномочия, ответственность.
- •Анализ внешней среды организации. Внутренняя среда организации и её элементы
- •Дисциплина 8. Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью.
- •Типология pr-кампаний. Определения; отличия от pr – программы и pr-акции.
- •Основные подходы к проведению исследований в коммуникационных компаниях.
- •Анализ групп общественности: характеристики, категории, принципы выделения ключевых (стратегических) групп. Приведите примеры
- •Стратегическое планирование и проведение pr-кампаний. Приведите примеры.
- •Ситуационный анализ в разработке и проведении рr- кампаний.
- •1.Реклама в маркетинговых коммуникациях.
- •2.Каналы распространения рекламы.
- •3.Психология рекламы. Мотивы потребителей рекламы.
- •4.Результативность рекламы. Методы оценки эффективности рекламы.
- •5.История рекламы.
- •6.Виды рекламных кампаний.
- •7. Планирование рекламных кампаний.
- •8. Выбор рекламных средств в условиях проведения рекламной кампании.
- •9.Структура бюджета рекламной кампании.
- •10.Товарная выставка как инструмент рк.
- •Дисциплина 10. Связи с общественностью в некоммерческих организациях.
- •Определение, правовой статус, типы нко.
- •Основные цели и задачи деятельности специалиста по со в некоммерческом секторе. Приведите пример.
- •Основные мотивы благотворительной деятельности в бизнесе. Трудности развития благотворительной деятельности в современной России.
- •Дайте определение фандрейзинга, укажите основные источники ресурсов для нко по привлечению средств.
- •Волонтерство в рамках деятельности нко.
- •Взаимодействие нко с бизнесом. Основные подходы и стратегии. Социальная ответственность.
Система сми современной России.
Разнообразные в типологическом отношении средства информации в совокупности образуют целостную систему журналистики. В структурном плане её представляют три группы средств информации: печатная пресса – газеты, журналы, еженедельники и пр., аудиовизуальные СМИ – радио, ТВ, документальное кино, видео вещание и пр., информационные службы – телеграфные агентства, рекламные бюро, пресс-службы, PR-агентства, профессиональные журналистские клубы и организации. Открытым пока остаётся вопрос об Интернет. Двойственность положение Интернет в том, что с одной стороны – в Интернете содержатся электронные версии печатных изданий или просто сетевые издания, однако этого не достаточно на 100%, чтобы назвать интернет СМИ, т.к. нет законодательства относительно Интернета, и принципиально нового вида подачи информации тоже нет (меняется носитель – была бумага, стал монитор компьютера, но текст остаётся текстом).
Сделать прогноз относительно развития отечественной журналистики сегодня сложно, т.к. для системы российской журналистики характерна, с одной стороны, тенденция к усилению её внутреннего многообразия, возникновению новых типов и отрядов СМИ, а с другой – после периода подъёма, пережитого прессой в 80-х – начале 90-х гг, в её деятельности стали проявляться симптомы кризиса: резкое усугубление производственно – экономических трудностей, падение политико-идеологического, морального и делового влияния, снижение профессионально-творческого уровня, сокращения объёма производства информации. С диалектической точки зрения, это значит ,система печати пришла в состояние неустойчивости, обострились противоречия в ней самой и в связи с нею, нарастает неизбежность её коренного обновления или замены ругой, более жизнеспособной структурой.
Можно прогнозировать, что выход современной журналистики из кризиса в принципиальном плане будет зависеть от определения и стабилизации нового способа социального устройства. Должна подтвердиться общая закономерность, известная нам по изучению моделей прессы: социальная система «заказывает» соответствующую ей систему средств информации, находит в ней своё отражение.
Указанная потребность не отменяет потребности в том, чтобы предпринять соответствующие усилия, направленные на совершенствование журналистской деятельности. В конечном счёте, никто более самих редакций не заинтересован в новом подъёме популярности и авторитета средств информации.
Журналист: социальный и должностной статус.
Социальный статус.
В законе РФ “О СМИ” внимание концентрируется на функциональных атрибутах профессия, а так же на правовой стороне дела. В мировом сообществе получило признание определение, предложенное рук-лем одной из комиссий ЮНЕСКО. В нем перечисляются виды деят-ти (издатель, репортер, фотограф, кинооператор, техник) и подчеркивается, что жур-т должен иметь док-т, подтверждающий его профессиональную принадлежность.
Из док-ов следует, что на этот статус не в праве претендовать люди, кот. собирают и распространяют инфо по собств. почину и не могут подтвердить деловых связей с какой либо редакцией или агентством. Не относятся к жур-там и сотрудникам различного рода информац. служб, не связанных с выпуском периодических изданий или программ: рекламных агентств, центров по СО, книжных издательств.
Жур-ту предоставляются спец. права в доступе к инфо, кот. лишены представители иных профессий, гос-во гарантирует защиту его чести, достоинства, здоровья, жизни и имущества как лицу, выполняющему обществ. долг. Но рос. законодательство нагружает жур-та соц. обязанностями и требованиями.
С критериями оценки кач-во труда тесно связаны представления о карьере в жур-ке. Жур-ка дает возможность для реализации способностей различного рода, а значит, и карьера может развиваться в неск. направлениях. Это м.б. восхождение по служебной лестнице или достижение известности и популярности у широкой публики, или рост зарплаты, гонораров и др. доходов.
Критериев оценки уровня специалистов несколько, но гл. среди них – зар. плата. Актами признания заслуг служат разнообразные премии и призы, присуждаемые жур-там в конкурсном порядке.
К журналистскому сообществу применимо понятие «элита». Журналистский корпус делится на осн. массу профессионалов и «верхушку» — признанных мэтров публицистики. Элита отличается от рядовых коллег по уровню известности, режиму работы, доходам, образу жизни.
Орг-ции жур-тов. Консолидации работников СМИ, выражению и отстаиванию их интересов служат объединения, создаваемые на добровольной, профессионально-творческой основе.
Должностной статус журналиста.
Работа в СМИ относится к сфере интеллектуального труда, но в отличие от научной деятельности или искусства на первых местах стоят оперативность и интенсивность умственной деятельности.
В последнее время в связи с внедрением электронных технологий значительно ужесточилась конкуренция за место работы. Общей практикой для журналистов стало совмещение рабочих мест в нескольких, иногда разнородных редакциях. Значит, в цене сегодня журналист-универсал. С производственной точки зрения, журналистский труд многофункционален. Каждый из входящих в него видов деятельности «распадается» на несколько составляющих. Служебная практика представлена выполнением административных, организационных и редакторских (обработка текстов других авторов) обязанностей.
Журналистский труд ориентирован на коллективный выпуск продукции. Коллективным продуктом также является целое издание или вещательная программа.
Первостепенную важность имеет разделение труда в редакции. Штатный состав СМИ делится на две основные группы сотрудников: журналистов и обеспечивающий персонал. В свою очередь, каждая из этих групп представлена двумя уровнями компетенции — управленческим и исполнительским.
Среди журналистов на управленческом уровне мы увидим заведующего отделом, редактора по отделу, заместителя главного редактора, ответственного секретаря. К исполнительскому уровню относятся должности корреспондента, старшего корреспондента, обозревателя, комментатора. Кроме функционального разделения внутри редакций обычно вводится тематическая специализация сотрудников. Обеспечивающий персонал представлен главным бухгалтером, директором издательства, заведующим рекламным бюро. На вершине пирамиды находится гл. редактор.