- •Параметры результативности
- •Тема: русская народная сказка «репка»
- •Тема: русская народная сказка «крошечка-хаврошечка» Ход занятия
- •Отгадывание загадок.
- •XIV. Итог занятия.
- •Тема: сказка в. Катаева «дудочка и кувшинчик» Ход занятия
- •Тема: сказка «сестрица алёнушка и братец иванушка» Ход занятия
- •Тема: сказка «маша и медведь» Ход занятия
- •XII.Игра «Кто лишний».
- •XIV. Итог занятия.
- •Тема: сказка «волк и козлята» Ход занятия
- •I. Организационный момент.
- •X.Игра «Слова-родственники».
- •XI.Беседа по сказке «Волк и козлята».
- •Тема: сказка «зимовье зверей» Ход занятия
- •Тема: русская народная сказка «морозко» Ход занятия
- •Тема: русская народная сказка «снегурочка» Ход занятия
- •Тема: сказка «лисичка-сестричка и волк»
- •X.Игра « Слова-друзья».
- •XI.Беседа по сказке «Лисичка-сестричка и волк».
- •Отгадывание загадок.
- •XIII.Знакомство детей с пословицами.
- •XIV.Итог занятия.
- •Тема: сказка «колобок» Ход занятия
- •Организационный момент.
- •Развитие мелкой моторики «Колобок».
- •Тема: сказка «два жадных медвежонка» Ход занятия
- •Тема: русская народная сказка «хвосты» Ход занятия
- •I. Организационный момент.
- •Тема: русская народная сказка «заяц-хваста» Ход занятия
- •Тема: сказка «петушок и бобовое зёрнышко» Ход занятия
- •Тема: сказка ш. Перро «золушка» Ход занятия
- •Тема: русская народная сказка «байка о щуке зубастой» Ход занятия
- •III. Чтение русской народной сказки «Байка о щуке зубастой».
- •Тема: русская народная сказка «лиса и журавль» Ход занятия
- •Тема: сказка «три медведя» Ход занятия
- •X. Отгадывание загадок.
- •Игра «Помоги Маше починить стул».
- •Игра « у медведей в горнице».
- •Тема: сказка в. Сутеева «разные колёса» Ход занятий
- •Тема: сказка г.-х. Андерсена «стойкий оловянный солдатик» Ход занятия
- •Тема: сказка «теремок» Ход занятия
- •Тема: сказка «заюшкина избушка» Ход занятия
- •Беседа по сказке «Заюшкина избушка». Вопросы:
- •Отгадывание загадок.
- •Тема: русская народная сказка «мужик и медведь» Ход занятия
- •Отгадывание загадок.
- •Тема: сказка м. Михайлова «лесные хоромы» Ход занятия
- •Игра «Слова-родственники».
- •Беседа по сказке м. Михайлова «Лесные хоромы».
- •Тема: сказка ш. Перро «красная шапочка» Ход занятия
- •XII.Отгадывание загадок.
- •Тема: сказка г.-х. Андерсена «снежная королева» Ход занятия
- •Тема: сказка р. Киплинга «слонёнок» Ход занятия
- •X.Игра «Слова-родственники».
- •XI.Беседа по сказке р. Киплинга «Слонёнок».
- •XII.Отгадывание загадок.
- •Тема: сказка «никита кожемяка» Ход занятия
- •Тема: русская народная сказка «бычок - смоляной бочок»
- •Тема: сказка бр. Гримм «бременские музыканты» Ход занятия
- •Приложение Упражнения для пальчиковой гимнастики
- •Литература
- •Тема: сказка в. Сутеева «под грибом» Ход занятия
- •Тема: русская народная сказка «как коза избушку построила» Ход занятия
- •Тема: сказка «колосок» Ход занятия
Тема: русская народная сказка «крошечка-хаврошечка» Ход занятия
Организационный момент.
- Ребята, отгадайте, о какой сказке мы сегодня будем говорить на занятии:
Росла, росла яблонька, подросла. Цвела, цвела яблонька, отцвела. Отряхнула яблонька свой наряд - И поспели яблоки, но не для всех. Ветки опускаются для одной, Девушки-красавицы дорогой.
(«Крошечка-хаврошечка».)
Пальчиковая гимнастика.
Хозяйка - пальчиковое упражнение «Бабка».
Хаврошечка - пальчиковое упражнение «Бантик».
Коровушка - пальчиковое упражнение «Корова».
Яблоня - пальчиковое упражнение «Деревья».
Чтение сказки «Крошечка-хаврошечка».
Игра «Один - много».
Хозяйка - хозяйки. Хлеб - хлеба.
Дочь - дочери. Глаз - глаза.
Пол е-поля. Яблоня -яблони.
Корова - коровы. Трава - травы.
Игра «Назови ласково».
Хозяйка - хозяюшка. Хлеб - хлебушек.
Дочь - доченька. • Трава - травушка.
Поле - полюшко. Глаз - глазок.
Корова - коровушка. Яблоня - яблонька.
Платок -платочек. Ветка - веточка.
Игра «Сосчитай».
2 хозяйки, 5 хозяек. 2 сестры, 5 сестёр.
2 дочери, 5 дочерей. 2 платка, 5 платков.
2 поля, 5 полей. 2 яблони, 5 яблонь.
2 коровы, 5 коров., 2 ветки, 5 веток.
Игра «Слова наоборот».
Гордость - скромность. Легкий - трудный.
Ласка - строгость. Хороший - плохой.
Радость - горе. Брать - отдавать.
Труженица - лентяйка. Встречать - провожать.
Хороший - плохой. Говорить - молчать.
Добрый - злой. Плакать - смеяться.
Высокий - низкий. Легко - трудно.
Игра «Слова-родственники».
Яблоня, яблонька, яблоко, яблочко, яблочный (пирог), яблоневый (цвет).
Работа, работница, работник, работящий, работка, подработка.
Корова, коровушка, коровник, коровье (молоко).
Развитие общей моторики «Коровушка».
Вот идёт коровушка - Рогатая головушка. (Ходьба на месте, ладони к голове.)
«Нас, коровка, не бодай, (Присесть, погрозить пальцем.)
Молока детишкам дай, (Движение руками, как при дойке.)
Ты бродила по лугам, По озерным берегам. (Ходьба с высоким подниманием ног.)
После дойки вечерком, Угости нас молочком!» (Присесть, руки вперед к груди.)
Игра «Слова-друзья».
Журить поругать.
Спознать- узнать.
Схоронить - спрятать.
Поднести - подать.
Беседа по сказке «Крошечка-хаврошечка».
Вопросы:
Что любили делать хозяйкины дочки, а что приходилось делать Хаврошечке?
Как ты думаешь, хорошо ли, весело ли жила Хаврошечка у хозяйки?
Как коровушка помогала Хаврошечке?
Кто пожалел коровушку?
Выполнила ли Хаврошечка обещание, которое дала коровушке?
Какая выросла яблонька в саду? (Яблочки наливные, листья золотые, ветки серебряные.)
Чем закончилась сказка?
Отгадывание загадок.
Два соседа - непоседы.
День - на работе,
Ночь - на отдыхе.
(Глаза.)
Я румяную Матрешку
От подруг не оторву,
Подожду, когда Матрешка
Упадёт сама в траву.
(Яблоко.)
И сметану, и кефир,
Молоко, и вкусный сыр,
Чтобы были мы здоровы,
Даст нам пестрая... (корова).
ХIII. Знакомство детей с пословицами.
Всякое дело терпеньем одолеть можно.
Есть терпенье - будет и уменье.