КАЗАХСКАЯ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМР, к.э.н

____________ Лукпанова Ж.О

«____» ____________ 2011 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО СРСП

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАРКЕТИНГ» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

5В050900 «Финансы», 5В050800 «Учет и аудит»

Форма обучения очная

Всего 3 кредита

Курс 2

Семестр 4

Лекций 30

Практик 15

Количество РК 2

СРСП 25 часов

СРС 65 часов

Экзамен 4 семестр

Трудоемкость 135 часов

Семей,2010

Методические указания по СРСП разработан на основе силлабуса по дисциплине «Маркетинг» для студентов специальностей 5В050900 «Финансы», 5В050800 «Учет и аудит»

Составитель: Кажиева Ж.Х.

Обсужден на заседании кафедры «Экономика»

Протокол № ______ «______» ______________ 2011 г.

Зав. кафедрой, доктор PhD Кадыров Б.К.

Утверждено на УМС КазФЭА

Протокол № ____ «____» ______________ 2011 г.

Председатель УМС, к.э.н. Лукпанова Ж.О

 Казахская финансово-экономическая академия

1. Цель и задачи срсп

Цель курса дисциплины «Маркетинг» является формирование у студентов комплекса теоретических знаний о маркетинге, выработка конкретных навыков внедрения эффективного маркетинга на предприятии на основе использования мирового опыта.

В соответствии с целью задачами дисциплины являются приобретение профессиональных знаний, освоение навыков анализа маркетинговой ситуации на предприятии, умение оценивать текущее и перспективное состояние спроса на рынке, практически использовать маркетинговые методы исследования, осуществлять планирование и проектирующие действия на основе контроля маркетинговой деятельности и т.д.

Цель СРСП: большое значение в процессе подготовки квалифицированных кадров занимает организация и проведение СРСП. СРСП, как форма учебного процесса предоставляет широкие возможности для решения познавательных и воспитательных задач ВУЗа. Цель СРСП не только обогащение памяти новыми фактами, но и развитие способности диалектического мышления студентов, привитие им навыков использования диалектико-материалистической методологии. СРСП является творческой лабораторией, в которой знания студентов, полученные на лекции и в результате самостоятельной работы, во-первых, закрепляются, приобретают качественно иное, более осмысленное и прочное содержание; во-вторых, расширяются, поскольку в ходе занятий выдвигаются новые положения, новые истины, в-третьих, углубляются, двигая мысль студентов от одного уровня познания к другому, более высокому.

Задачи СРСП:

1.Освоение теоретических знаний в процессе управления организациями в условиях рыночной экономики;

2.Освоение методов принятия решения для проведения эффективного менеджмента;

3.Умение ведения переговоров и проведение интервью с целью достижения поставленных целей;

4.Обеспечение академической мобильности студентов;

5. Максимальная индивидуализация обучения;

6. Усиление роли самостоятельной работы.

Тема 1. Теоретические основы и концепции маркетинга

Занятие № 1

Цель занятия – закрепление учебного материала

Форма проведения – Дискуссия. Заполнение таблиц.

1. Организационный момент (3 мин.)

2. Дискуссия (25 мин.)

3. Заполнение таблиц (20 мин.)

4.Подведение итогов занятия (2 мин.)

Методические рекомендации: Дискуссия. - беседа, в которой принимают участие небольшая группа студентов, во время которой происходит обмен мнениями между ними. Каждый участник может обсудить намеченную проблему, изложить свои позиции и точку зрения для решения проблемы. Обязательно необходимо подвести итоги, определить общую точку зрения.

Дискуссия на тему: «Роль маркетинга в современном мире»:

Концепция маркетинга прошла долгую эволюцию. Лишь в начале XX в. она сформировалась как особый подход к управлению производством и реализацией продукции. Однако история человечества знает множество примеров грамотного поведения продавца на рынке. В трактате итальянца Франческо Пеголотти (середина XIV в.) «Книга о различных странах, и о мерах товаров, и о других вещах…», есть такие слова:

«Что должен иметь в себе истинный и честный купец? Быть честным и вести себя степенно. Предвидеть все он должен непременно. Все исполнять, что обещал, пусть тщится. Изящным и красивым быть стремиться. Как требует торговля мировая. Дешевле покупать, дороже продавать. Любезным быть, не гневаться напрасно. Ходить во храм, на бедных не скупиться. Что дорожает, продавать немедля. Игры и роста всюду сторониться. Совсем не избегая, сколько можно. Счета писать так, чтоб не ошибиться. Аминь».

Ответьте на вопросы:

Не думаете ли вы, что эти слова, ушедшие в историю, звучат достаточно современно?

Что вы находите общего в них с маркетинговым мышлением в современной трактовке?

Таблица № 1 Эволюция маркетинга как науки

Годы	Теоретические основы	Методы	Сферы применения

Таблица № 2 Эволюция концепции маркетинга

Годы	Концепция	Ведущая идея	Основной инструментарий	Главная цель