
- •С пеціальні слова й вирази у творі - роздумі
- •Варіанти формулювання тези залежно від теми твору
- •2. Тема твору – дилема (вибір із двох варіантів).
- •3.Тема твору – запитання, отже, тезу потрібно сформулювати самому.
- •4. Тема твору – речення описового характеру, у якому немає сформульованої тези.
- •«План дій для формулювання аргументів»
- •«План дій для формулювання прикладів»
- •«План дій для формулювання висновку»
- •Граматичні помилки
- •Стилістичні помилки
Граматичні помилки
Зміст помилки
|
Помилкове вживання |
Правильне вживання |
Неправильне вживання відмінкових форм |
У тих степах випасали конів татари, турки, й волохи. Сивий туман завис по деревам. |
У тих степах випасали коней татари, турки, й волохи. Сивий туман завис по деревах.
|
Неправильне утворення форм ступенів порівняння якісних прикметників і прислівників |
Найбільш спритнішим виявився Сергій. Кульмінація — самий цікавий епізод цього фільму. |
Найбільш спритним (найспритнішим) виявився Сергій. Кульмінація — найцікавіший епізод цього фільму. |
Неправильне відмінювання числівників |
Учора ми відсвяткували п’ятидесятиріччя бабусі. У тисячу дев’ятсот дев’яносто першому році Україна стала незалежною державою. |
Учора ми відсвяткували п’ятдесятиріччя бабусі. У тисяча дев’ятсот дев’яносто першому році Україна стала незалежною державою.
|
Неправильне утворення особових форм дієслів |
На заняттях ми розучуєм нові пісні. Андрій ходе на тренування тричі на тиждень. Прочитаємо цю строфу уважніше. |
На заняттях ми розучуємо нові пісні. Андрій ходить на тренування тричі на тиждень. Прочитаймо цю строфу уважніше.
|
Порушення норм утворення дієприкметників |
Книжку прихильно зустріла читаюча громадськість. У Національному музеї літератури відкрилася постійно діюча виставка «Українська культура в діаспорі». |
Книжку прихильно зустріла читацька громадськість. У Національному музеї літератури відкрилася постійна виставка «Українська культура в діаспорі».
|
Неправильне керування |
Щиро дякую вас. |
Щиро дякую вам. |
Неправильне сполучення іменника з числівником |
Сьогодні я написала двоє листів друзям. На урок запізнилися три учня. |
Сьогодні я написала два листів друзям. На урок запізнилися три учні. |
Неправильний вибір прийменника |
Комітет по захисту прав споживачів. |
Комітет захисту прав споживачів.
|
Неправильне узгодження підмета і присудка |
Ви правильно говорила про це у своєму виступі. До дідуся на пасіку щодня навідувалися син або внук. «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» порушували важливі моральні проблеми тогочасного життя. Професор Виноградова повідомив про результати наукового дослідження. |
Ви правильно говорили про це у своєму виступі. До дідуся на пасіку щодня навідувався син або внук. Роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» порушував важливі моральні проблеми тогочасного життя. Професор Виноградова повідомила про результати наукового дослідження.
|
Неправильна побудова речень із дієприслівниковим зворотом
|
Ідучи до школи, почався дощ. |
Коли я йшов до школи, почався дощ. |
Порушення цілісності дієприкметникового звороту |
Вражений Валентин словами вчителя, захопився історією своєї країни. |
Вражений словами вчителя, Валентин захопився історією своєї країни. |
Відрив підрядного означального речення від пояснювального слова |
Я порадив колегам бути уважнішими в доборі ілюстрацій, що працюють у другу зміну. |
Я порадив колегам, які працюють у другу зміну, бути уважнішими в доборі ілюстрацій. |